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1.
科学发展观与高等教育和谐发展 总被引：34，自引：0，他引：34
高等教育和谐发展包括目标性和谐、结构性和谐、功能性和谐与机制性和谐。我国高等教育还存在着重物轻人、目标偏颇,盲目攀比、结构失衡,使命模糊、功能失调,体制制约、机制缺失等问题,影响了高等教育的和谐发展。落实科学发展观,促进高等教育和谐发展,就是要落实以人为本、全面兼顾的发展观,整合高等教育发展目标;树立合理分工、整体优化的发展观,调整高等教育系统结构;树立扬正抑负、主动适应的发展观,完善高等教育的适应功能;树立统筹协调、持续有序的发展观,健全高等教育运行机制。 相似文献
2.
通过对中职学生注意力及记忆力的调查和对普通高中学生(以下简称普高学生)注意力及记忆力的对比调查,对中职学生的认知能力状况做出判断进行分析。 相似文献
3.
本文针对我国目前“数字城市”建设现状,从社会信息化的进程、可持续的资金流、社会需求引导以及城市信息互联系统的建立等方面出发,提出了“数字城市”建设的基本理念,论述了数字城市建设要“将主要力量放在建设城市信息互联系统这一信息中介系统之上”的观点。 相似文献
4.
我十分喜欢捕捉昆虫,而且是个捉虫能手。但是,有一种虫子我却从来没有捉到过,它的名字叫“独角仙”。无论如何一定要捉住“独角仙”!今年夏天,我发现离我家不远的一个树林里有很多很多的“独角仙”。那个村子里长着许多枹树,我每天都要去看一看,可是 相似文献
5.
6.
每次上车都要用日语向带队老师说一声"我回来了";每次见面打招呼,都是不停地点头、弯腰,不停地微笑;吃完盒饭后垃圾被细分为餐厨、塑料、纸张后收集处置;路边几乎找不到垃圾桶也看不见环卫工,但街道却依旧十分干净整洁;日本学生很节俭,吃饭时都能把饭吃得干干净净,不会留下剩菜剩饭……这是短短六天日本之行后,师生们诸多感悟的一个缩影。虽然通过语言学习已经获得日语二级、三级证书,但真正到日本体验当地文化,还是给师生们带来了很大的冲击。作为中等日语课程设置校 相似文献
8.
店面形象,具有鲜明的时代特质,舒适的视觉识别性令人产生愉悦感。它遵从市场惯例与商业竞争法则,不但要反映店面经营理念,而且要发挥店面的品牌推广效应。本文从门脸装修的基本要求入手,探讨如何增强店面形象的视觉感染力,从而树立店面的优质形象,扩大知名度,提升店面形象的竞争力与文化内涵。 相似文献
9.
实施美育或审美教育,其最根本形式或主要形式就是艺术教育,而音乐是艺术中的一种重要形式,音乐教育隶属于艺术教育范畴。 相似文献
10.
教育技术装备队伍的不断壮大、现代教育技术在教育领域的应用与发展,必将有力地促进教学内容体系,的改革,推动教学方法的革新,并将逐步改变,甚至可在很大程度上改变现有的教学模式. 相似文献