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合作原则和礼貌原则是语用学中的两条重要原则。本文首先阐述了合作原则和礼貌原则中的相关理论,接着阐述两大原则与现代英语教学的紧密关系,以及它们在英语教学中应用。 相似文献
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王新 《内蒙古科技与经济》2003,(12):138-139
教学的主要任务 ,是向学生传授系统的科学文化知识 ,并进行技能培训。作为教师 ,如何把知识、技能顺利地教给学生并成为他们自己的知识和技能 ,这要取决于很多因素。教学原则是根据教育方针、教学任务和教学过程中学生认识活动的规律 ,对教学提出的基本要求 ,它是指导教学实践的一般原理。任何一个教学原则都反映了教学活动规律一定的矛盾侧面。一般来说 ,教学原则是教学规律在师生教学活动要求上的具体化 ,我们在实际教学过程中遵循一定的教学原则 ,就能提高教学质量 ;反之 ,违背教学原则 ,就会降低教学效果。所以 ,教师不论备课、上课、进… 相似文献
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孔子曰:“因材施教”。从古至今,因材施教原则一直是贯穿在我国各级各类学校教学中的一条重要而必不可少的教学原则。在我国高校中,学生结构比较复杂,学生之间的个体差异比较明显,而因材施教教学原则在教学上的运用却有弱化的趋势,因此,在扩招后的高校教学中,强化因材施教的教学原则极为重要。 相似文献
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音乐教育在目前教学中主要作用于发挥学生创造力,促进学生全面素质提高。本文重点阐述了职业院校中音乐教育改革创新现状,运用现代化科学技术方式和管理水平进行剖析和论述,总结和分析了音乐教育改革中创新教育原则,以期在未来教学中能够建立完善的音乐教学体系,有效的促进教师和学生创新精神和培养创新能力,起到促进作用的音乐教育原则和方法。 相似文献
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在构建社会主义和谐社会的大背景下,高职院校应当在教育教学过程中坚持人性化、个性化、生活化和社会化的基本原则,积极构建和谐性思想政治教育,引领学生实现和谐进步和全面发展,从而提升高职院校思想政治教育教学工作的实效。 相似文献
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分组教学法是指在班级授课制的课堂教学中,将两个或两个以上的学生组织在一起,以组为单位进行某项主题学习活动(或探究性学习),让学生互助合作、共享资源,共同完成学习任务的一种教学方法.本文从分组教学的内容选择、学生分组及分组教学评价三方面,探讨小学信息技术课堂教学中采用分组教学法应遵循的基本原则. 相似文献
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本文根据相关文献并结合教学实践,得出中学物理CAI课件的设计和制作过程中应遵循的6个基本原则,即科学性原则、结合学生认知特点原则、探究式教学原则、形象直观原则、交互性原则和结合生产实践原则,并进行了教学比较实验,对广大中学教师进行物理CAI教学实践有较大参考价值. 相似文献
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外国留学生学习汉语,到中级阶段经常会有些学生感到须择的教材枯燥、不实用,所以对学习失去了兴趣,教学效果不明显。究其原因,是由于我们的教学的原则和方法不得当造成的。所以,在教学中,统一教学原则和方法是十分必要的。 相似文献
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本文从多元化历史教学模式的构建出发,论述了历史教学模式在构建过程中应遵循的科学性原则,并就构建过程中存在的问题进行了探讨。 相似文献
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教育学原理是教育学中的一门重要的基础学科。教育学原理要求学生在充分掌握教育学理论知识的基础之上,把握教育学的内涵,全面深化对教育学原理的认知,进一步增强实践操作能力。在教育改革的背景要求下,需要对教育学原理不断地进行改革,进一步优化教育学原理的教学效果,提高该学科的教学质量。本文重点来探究教育学原理发展需求及改革途径,提出一些有效的改革策略。 相似文献
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区域创新体系的综合系统性,决定了区域创新政策必然是一个政策体系,是由政府制定实施的包括财政、产业、科技、教育、人才、环境等直接和间接作用于区域创新活动的政策和措施的总和。因此,各地在制定和实施区域创新政策时应遵循综合协调性原则,避免区域创新政策体系科技单一化;遵循差异性原则,避免区域创新体系政策内容趋同化;遵循可操作性原则,避免区域创新政策问题战略化和区域性原则,避免区域创新政策目标国家化。确保区域创新政策的科学性和有效性。 相似文献
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“有机合成原理”的教学要联系反应机理,理解反应特点和影响因素;结合与生活相关的实例,精讲合成路线的优选;合理运用启发式、讨论式教学方式;多种教学手段有机结合。 相似文献
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校园人身损害是大中小学时常发生的事情,了解有关校园人身损害赔偿的概念和归责原则,能帮助我们有效防范和妥善处理校园人身损害事件。主要的归责原则有过错原则、推定原则、无过错原则和公平原则。 相似文献
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我们现今的思想品德教学在关注知识的同时,更加强调和强化学生能力的培养、良好价值体系的导引作用。因此在思想品德课的实际教学中,我们需要不断强化生活性和教学的针对性,使本课程内容与学生的实际需求紧密联系。为此我们在思想品德的教学过程中要始终坚持＂再现生活、据于现实、又高于现实＂的理念,积极实践＂知行——行知＂的统一。在现代教育技术的支持和新课改的形势下,课堂教学发生了新的变化。在这些年的教学实践中,我积极对思想品德课教学中多媒体教案设计与运用进行了一些思考和探索,得出了如下几个原则：①趣味性原则;②思想性（启发性）原则;③层次性与适度性原则。 相似文献
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预警原则作为一种新颖的环境资源管理手段,其对海洋渔业资源养护的有效性已为一些国际协定和国外立法所确认。适用预警原则应满足以下条件:存在不确定危险;遵循成本收益分析原则、比例原则和非歧视原则;并定期检查、适时调整。目前我国海洋渔业资源管理工作也面临着内外双重压力,有必要在未来制定一部《海洋生物资源养护和管理法》。而当务之急是尽快修订现行《渔业法》,将预警原则确定为我国海洋渔业资源管理的基本原则;同时,还应通过建立综合性海洋管理部门、大量搜集科学信息、拓展群众参与途径、以及根据各海域的具体情况,有针对性地实施预警原则,促进我国海洋渔业资源的可持续利用。 相似文献
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马克思主义基本原理的课堂教学要真正产生实效,必须进行课堂有效教学。从教师的视角看,实现课堂有效教学的关键在于：具有较高的智商和情商,精讲教学内容,正确引导学生共同关注社会现实问题。 相似文献