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成人大专课堂教学质量评估体系构建研究课题结题报告 总被引：1，自引：0，他引：1
探索成人大专课堂教学的规律 ,提高成人大专课堂教学质量是成人高校面临的主要任务 ,制定一套科学的、客观的评估标准是完成这一任务的前提。本文阐述了对构建“成人大专课堂教学质量评估体系”的认识、构建原则和构建内容。 相似文献
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成人大专是我国高等教育的重要组成部分,旨在培养技术应用型的专门人才。而同时,数学作为一项基础而重要的学科,在大专教学和人才培养中起很大的作用。笔者在多年的成人大专数学教学中深深体会到:想要做好成人大专数学教学工作的关键是做到实事求是,从实际出发,做到三个坚持:即坚持贯彻教学大纲与学生实际相结合;坚持传统教学与现代化教学相结合;坚持理论考核和实际能力考核相结合的考核办法。 相似文献
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高职大专的教学目标是培养具有高尚职业道德和大专以上专业知识水平的创造型、实用型人才。本文主要采用文献法和实验法对高职大专英语语法教学的现状和教学案例中的重点语法进行了分析。 相似文献
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目的：调查研究某高职院校大专新生的心理卫生状况。方法：采用精神症状自评量表(SCL-90)，对此高职院校843名2003级大专新生进行调查分析。结果：被试中至少有一个SCL-90因子的得分大于或等于3的学生占13．40％；总体上，参加此次调研的高职大专新生心理卫生水平高于全国大学生，低于国内正常人群和四川大学生；女生、贫困生、农村学生、非独生子女、非学生干部学生心理卫生问题较为突出。结论：高职大专新生心理卫生问题不容忽视。 相似文献
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教材是教与学的依据。五年制大专教材的选择更是体现高职教育特色的关键。本文分析了五年制大专教材现状及存在的问题,以高职教材选择的基本原则构建体现五年制大专教育特点的新教材体系。 相似文献
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五年制大专是初中起点的专科,其教育对象是初等文化层次,因此在管理上存在很多难题。文章针对五年制大专的特点,就五年制大专学生教育管理问题作了分析。 相似文献
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成人大专英语与任务型教学 总被引：1，自引：0，他引：1
王庆军 《河北大学成人教育学院学报》2006,8(2):55-57
本文对成人大专英语教学现状进行了分析,阐述了笔者在成人大专英语教学中采用任务型教学的理由,并介绍了任务设计应遵循的原则,如何进行任务设计和任务型教学在课堂教学中的运用。 相似文献
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经山东省招生办公室批准（鲁招办犤２００２犦２０号文件），日照市工业学校“三二连续”大专（高职）今年列计划招生，设电子商务和机电一体化两专业。招生计划为３００人（每专业１５０人），面向全省招生，本市招２００人，其它地市招１００人。招生对象为应届初中毕业生。学生上完三年中专，成绩合格，直接升入大专（高职）再学习两年，毕业后颁发普通高等教育专科毕业证书，就业办法和就业后的待遇与普通高校专科毕业生相同，毕业生有继续接受本科以上教育的资格。此举进一步拓宽了中专升高职的立交桥，使得初中毕业生在报考中专后，同… 相似文献
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大专课程班:高职院校服务社会的一种有效的职业培训模式 总被引：8，自引：0，他引：8
贺修炎 《深圳职业技术学院学报》2007,6(2):78-82
深圳职业技术学院举办大专课程班的实践证明:大专课程班是高职院校服务社会的一种有效的职业培训模式。本文在对大专课程班办学实践总结的基础上,就大专课程班的内涵、特征、特色进行了总结归纳,并提出大专课程班在教育分类中属4B级。本文还对大专课程班的发展趋势进行了预测。 相似文献
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首先讲述我国成人业余大专教育认定职业资格证书的意义,随后介绍深圳职业技术学院(下文简称深职院)成人业余大专教育对职业资格证书的认定情况,并阐述应如何对职业资格证书进行认定。 相似文献
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１．改革办学模式,实行多规格、多层次、多形式办学。（１）继续坚持成人高等教育的特色。成人高校要坚持招收以在职干部和从业人员为主,在巩固大专学历层次的基础上要适度发展专科起点本科教育,条件好的管理干部学院可举办双学位班和研究生班。这不仅是客观形势所需要... 相似文献
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本文根据五年制大专语文教学的现状特点和现代化改革面临的具体问题,阐述了五年制大专语文教学要实行现代化改革的具体方法,以期为高职院校的大专语文教学工作者提供参考意见。 相似文献
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彭盈盈 《读与写:教育教学刊》2013,(3):48-49
语文的学习、语文素养的形成是需要时间的。目前各高职院校教学处对语文课时的设置非常少,而大量的感知、记忆语文知识是学生进行语文知识运用和文学创作的前提。所以在大专高职院校如何有效利用不多的语文课堂时间来进行有效记忆显得特别重要。本文笔者结合自身的教学经验和体会,对提高大专高职学校语文课堂的记忆效率提出了自己的几点建议。 相似文献
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成人大专作为一个特殊的教育模式,为继续教育的社会人群提供了学习的机会。由于我国的教育模式存在着问题,导致目前的大学生在人文素质方面存在着缺失,同样,作为成人大专的学生,在人文素养方面同样存在缺失的现象,本文在此将对缺失的原因做简单的探讨,提出培养人文素质的对策。 相似文献
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《广东广播电视大学学报》2008,17(1):F0002-F0002
肇庆广播电视大学成立于1980年,学校下辖高要、四会、广宁、怀集、封开、德庆等六县（市）广播电视大学,开办有本科、专科、中专三个学历层次。目前,该校在校生共有5000多人,其中,大专、本科在校生3500多人,该校附属的市第一中等职业学校的中专生1500多人。加上6个县区电大的本、专科学生,全市电大系统的在校生总共有9800多人。 相似文献
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应用问卷调查法，通过SPSS for Windows 11．5进行统计分析，从地区、身份和学历三个维度研究贵州省少数民族地区小学教师学历大专化进程的态度、提升学历的方式、获得专科文凭的花费和获得学历所需时间四个问题，得出的主要结论是：该地区广大小学教育工作者已接受了小学教师学历大专化的观念，主要通过假期函授方式获得学历，学员获得专科文凭一般需要三年时间，花费3000-4000元。学历和地区是此项研究中最重要的难度。 相似文献
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