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相似文献
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1.
刘静 《科技风》2015,(2):248
EDA技术给高职高专院校数字电路课程教学改革提供了重要的技术、思路和方法。基于EDA技术,通过合理的课程内容编排、设计实验安排和教学情境设计,可以有效培养学生自主创新意识和提高其设计动手的综合能力。  相似文献   

2.
电气控制类专业课程体系中包含课程实验和实践课程等大量的实践性内容,对培养学生工程实践和创新能力起着关键性作用。本文将嘉立创EDA软件引入实验实践教学环节,以“电路原理”和“电子工艺实习”两门课程为例,展现了EDA软件在实验实践教学中的应用流程。通过EDA软件让学生理解了电路仿真、原理图绘制、PCB设计及工艺和焊接调试等内容。该软件的应用切实增进了学生对电子产品设计及制造过程的理解,在实际教学中得到了较好的实践反馈。  相似文献   

3.
探讨了EDA技术和数字电路实验教学之间的关系,分别介绍了传统的数字电路实验的基本模式及存在的问题,运用EDA技术进行实验教学的方法及EDA技术进行实验教学的优点进行了说明。介绍EDA技术与数字电路实验教学相结合的改革思路。  相似文献   

4.
EDA技术是一门应用型的课程,在教学过程中我们尝试开设EDA技术开放课程的方式提高学生对EDA技术教学的学习热情,提高学习效果。我们对开放课程的组织形式、内容安排、激励机制等方面进行了一系列的探索,实践证明,该教学方法对提高学生的动手能力有较大帮助,今后要继续深入探索、完善该教学模式。  相似文献   

5.
EDA技术的发展,推动着EDA课程的教学内容、教学方法不断改革和优化,由于目前电子信息类专业课程门类已大大增加,这门课程的学时不太多。所以在有限的理论教学和实践教学中如何更好地培养学生的实践能力和创新能力,将是一个值得深入探讨的问题。本文强调实践在eda教学中的重要作用,并从5个方面阐述了EDA课程实践教学环节的改革途径。  相似文献   

6.
EDA技术是现代电子设计的发展趋势,是现代电子设计工程师所必须掌握的技术。作为一门省级精品课程,不断进行教学改革是必然的。本文首先分析了EDA教学中存在的问题,在此基础上将综合教学法引入其中,实践证明综合教学法能够很大程度上提高教学效果,培养学生的创新能力,比较适合EDA技术这门课程。  相似文献   

7.
赵岚  赵文蕾 《科技风》2014,(7):252-252
EDA是电子类专业一门职业技能必修课,如何通过本课程的学习,使学生掌握现代电子设计的方法,具有工程实践的能力,是EDA教学过程中值得探讨的问题。  相似文献   

8.
郑兆兆 《科技广场》2009,(9):227-228
当前数字电路设计已进入电子设计自动化EDA时代,传统的依靠数字实验箱及集成芯片的数字设计实验已无法满足学生的实验需求,因而实验内容、实验方法、实验手段亦要与时俱进,适应并跟上EDA时代的发展进程。本文结合教学实践,对应用EDA技术做好数字设计实验进行了探讨,并阐述了本实验室实践3年来取得的教学成果。  相似文献   

9.
本文介绍了EDA的发展及其基本特点,通过其在数字电子技术中的简单应用,将EDA技术与传统设计方法进行对比,介绍了用VHDL语言设计数字电路的方法以及VHDL语言在数字电路设计中的优点。  相似文献   

10.
数字电路是应用电子、通信等专业本科的专业技术基础课程,数字电路的教学质量影响到相关专业的人才培养质量和整个课程教学体系的培养目标。本文主要结合数字电路的课程内容从教学手段工具,教学方法两方面对数字电路课程改革作了探索,并在教学实践中取得了很好的教学效果。  相似文献   

11.
李峻薇 《科技广场》2007,(7):228-231
在着重介绍EWB(虚拟电子工作台)软件技术在数字电路课程设计中具体应用的基础上。通过认识这一具体应用,可以帮助我们更加直观地认识到:EWB在数字电路课程设计教学中的广阔前景,利用计算机的电子设计自动化(EDA)是今后电子技术实践教学的发展方向。  相似文献   

12.
“数字电子技术”课程是信息类、电类等专业的一门专业基础课,结合《数字电路》课程的教学现状,基于以人为本的教育理念,从教学活动中的各个环节入手,总结了对“数字电子技术”课程教学创新的实践,提出几点建议,供大家交流、思考。  相似文献   

13.
首先介绍了常用的EDA软件及开放性实验的实验教学方法;其次通过实例阐述了EDA技术在数字电路开放实验中的应用。  相似文献   

14.
浅谈EDA技术及其课程教学   总被引:2,自引:0,他引:2  
介绍了EDA技术的发展及其课程教学的发展,总结了EDA课程教学的特点,从理论教学和实验教学的角度阐述该课程的教学方法,突出了以培养工程实践能力和创新能力为主的教学目的。  相似文献   

15.
PLC与数字电路的教学在中职课程学习中具有重要的作用,由于课程的动手能力较强,在实际的教学中,将PLC和数字电路二者结合起来进行教学,能够促进二者之间的相互促进和结合,文章通过分析了PLC与数字电路相结合的教学方法进行探讨,为PLC与数字电路的教学提供建议。  相似文献   

16.
“数字电子技术”课程是信息类、电类等专业的一门专业基础课,结合《数字电路》课程的教学现状,基于以人为本的教育理念,从教学活动中的各个环节入手,总结了对“数字电子技术”课程教学创新的实践,提出几点建议,供大家交流、思考。  相似文献   

17.
数字电路实验是高校电类专业普遍开设的一门基础实验课程。目前的数字电路实验课程存在课时数少,验证性实验多,综合性实验和创新性实验少的缺点,无法充分调动学生积极性和培养学生的创新能力。本文分析了现阶段数字电路实验教学中普遍存在的一些问题,并提出了一些解决方法,同时对数字电路实验发展方向做了简单分析。  相似文献   

18.
采用分离器件设计数字系统已有些过时,现代数字系统是采用硬件描述语言进行系统设计.在数字电路中融合硬件描述语言是发展的必然趋势,本文总结了采用硬件描述语言的倪点,然后分析了数字电路与硬件描述语言两门课程的内容、分离的缺点和融合的优势.最后,给出了在内容中融合和在实验中融合的思路.采用硬件语言描述方法更易于提高数字电路与系统设计能力,加强创新实践活动.  相似文献   

19.
三本院校EDA课程改革探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
EDA技术与应用是电子信息类专业的重要专业课,EDA技术也是未来电子设计工程师必须掌握的应用型核心技能。三本院校作为应用型人才培养高校,该类课程的教与学显得尤为重要。本文在分析EDA教学的教学现状基础上,进行了相关EDA课程的教学改革尝试,取得了较好的效果。  相似文献   

20.
随着EDA(电子设计自动化)技术的发展,很多高校开设了EDA方面的课程。为了让学生更好的掌握国际上先进的EDA技术,在EDA课程中采用双语教学就更为迫切。通过对教材选用、授课模式、利用网络资源以及现阶段存在的突出问题进行分析,提出了相应的解决方案。经过几轮次双语教学,证实该教学模式获得了学生和教师的双赢。  相似文献   

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