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林玲 《语数外学习(高中版)》2013,(6):71-72
2001年,我国正式加入世界贸易组织(WTO),伴随而来的是我国与国外各国的交流越来越频繁。英语作为国际语言成为了不同国家对外交流的主要媒介,各行各业对外语人才的需求也日益增加,如何培养新世纪高素质人才,满足社会对外语人才的需求,成为我国教育行业必须探索的问题。而中学英语教学作为大多数学生对英语的最初学习,打好语言基础的最初平台,在英语学习中有着无可替代的作用。本文结合传统教育理念和当前教育形式探讨教育理念的转变。 相似文献
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丁晶 《佳木斯教育学院学报》2013,(7)
随着经济全球化的不断发展,社会对人才的素质提出了更高的要求。为了能够更好的与国际接轨,更好的融入国际市场,单单依靠引进海外人士是不够的,推进本土人才的国家化才是教育的一种必然趋势。在国际化人才培养的过程中,作为与世界沟通和交流的主要工具的英语能力的塑造占据了主要部分,实行怎样行之有效的教学模式来提高人才的英语综合素质成为了教学界着重考虑的方面。 相似文献
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21世纪，人类社会呈现全球化、信息化和国际化的发展趋势，世界各国间的经济、文化交流等不断加强，熟练和精通国际通用语言——英语，已经成为当今高素质人才的必备条件。在这种形势下，双语教学应运而生。双语教学不仅是培养21世纪新型人才的需要，也是提高英语听说水平、更好地适应未来社会的需要，更是现代十大教育理念的要求。 相似文献
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大学作为培养人才的摇篮,其培养出来的学生素质如何将直接影响我国现代化建设和发展。英语教育作为大学教育重要专业之一,其培养出的人才素质如何,也将直接影响我国在国际社会上的竞争力。目前来看,我国大学生人文素质呈逐渐下降趋势,一定程度上已经严重影响我国英语人才质量。在这种情况下,如何更好地将人文素质教育融进大学英语教学中,已经成为大学英语教育专业值得关注的话题。 相似文献
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邵颖 《佳木斯教育学院学报》2014,(3):320+322
随着我国经济的发展,对外交流越来越多,社会经济的发展对于英语人才的需求越来越急迫。大学是英语人才培养的重要基地,大学英语专业的教育教学活动质量对于当代英语人才的英语语言能力有着重要影响。英语写作是英语教学的重要组成内容,利用英语写作教学,可以对大学生的英语语言理解能力与英语表达能力进行有效促进与提高。但是,目前的大学英语写作教学并没有达到学生与社会的期望,还存在一些问题影响着其教学成效的提高。加强大学英语写作教学问题的发现与解决已经成为当代大学英语教师的重要研究课题。因此,本文以大学英语写作教学中的若干问题及对策分析为题,对大学英语写作教学中的问题进行分析,提出切实可行的加强对策。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(25)
随着社会经济和科学技术的不断进步,教育的重要性体现的更加明显。自加入国际世贸组织以来,英语在我国教育事业中的地位逐渐提升,尤其是作为对外交流桥梁的英语口语能力培养也逐渐成为新一代人才的努力方向。 相似文献
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杜东蓉 《试题与研究：高中理科综合》2019,(1):0144-0144
随着全球化的不断发展’在现在的社会生活中, 人们运用英语已经越来越普遍,所以在学校的教育教学活动 中,人们也越来越重视对英语的教学。高职学校作为我国教育 教学体系中不可缺少的一环,其主要是为社会培养高知识专业 性的技术人才,自然少不了对于英语课程的学习。特别是在慕 课背景下’对于高职英语的课堂教学’更是要格外重视。本文 将立足高职英语教学现状的基础上’对慕课背景下高职英语教 学改革展开初探。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(30):38-39
随着我国社会经济的飞速发展及现代化建设的不断完善,社会对于现代化人才的需求越来越强烈,而教育教学在人才培养的过程中起到的作用越来越重要,尤其是在高等教育中。近年来,随着新课程改革的开展与深化,搞笑英语语言学的教学已经成为了英语教学中的重中之重,是培养英语专业人才的所必须的内容。但是,在实际的高校英语语言学教学的过程中,教师们往往忽视了将理论与实践相联系,进而学生们的英语应用能力没有得到相应的提高,师生之间的互动性较弱。 相似文献
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随着我国高等教育由精英教育走向大众化教育的趋势,社会和个人对英语人才的需求是多层次的,更加注重人才的实用性。在应用型人才培养的总体框架下,英语教学的改革势在必行。探索与改革大学英语的教学模式,运用现代外语教学的理论,构建大学英语"分层次教学"的体系,以更加灵活的方式,适应每个学生的发展,满足社会对英语应用型人才的需求。 相似文献
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高校的双语教学主要是指在课堂中运用母语和英语两种语言进行各门专业学科的教与学。引入双语教学的目的是为了培养学生运用英语进行学科学习与思考的能力,提高其国际沟通与交往能力,以适应全球化社会对国际型人才的需要。开展双语教学是全球化时代高等学校顺应教育国际化趋势、 相似文献
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许杨 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(18):180-181
我国教育正在接受一个来自全球化社会的挑战.当今社会需要具有国际视野,通晓国际规则,能够参与国际事物和国际竞争的国际化人才.文化适应能力是其中不可或缺的元素.为提高学生文化适应能力,英语文化教学成为英语教学中不容忽视的组成部分. 相似文献
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随着我国与国际社会的交往日益密切,国际社会对护理人才的需求日益增大,因而使得我国医学院校护理英语教学如何符合国外护理实况变得日益迫切.就我院护理英语教学现状而言,以往的教学模式已无法适应护理专业英语教学的需要.ESP教学模式是把“目标情景”分析作为教学的出发点和中心提炼出与职业相适应的英语能力,为护理专业英语教育改革提供可借鉴的观念. 相似文献
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随着政治一体化与经济全球化的不断深入,国际社会互动日益频繁,社会对英语翻译人才的需求量越来越大,培养高素质的翻译人才日益成为高等院校的重要教学任务之一。同时,大学英语课程是当代大学生在高等教育阶段接受英语学习的主要渠道和方式。所以,在大学英语课程中如何对大学生进行英语翻译教学,是每一个高校英语教师必须面对的重要课题。 相似文献