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来华留学生教育是我国高等教育国际化的重要组成部分,做好来华留学生教育的日常协调、管理工作,是实现高校国际化办学的重要途径,也是高校的一个长期发展目标和任务。从服务、原则、合作、协调等多个角度详细论述了如何做好高校外国留学生办公室的管理工作,即坚持一个标准,增强一个意识,把握三条原则,处理好四个关系,建设八字室风,应该成为办公室今后一个时期的奋斗目标,以切实把我国的国际化办学目标进一步推向深入。 相似文献
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如何通过制定发展战略和策略,提升国际化水平,是我国高等教育迎接国际化浪潮的重要课题。温州医学院作为地方高校,抢抓机遇,迎难而上,较早采取国际化发展的策略,在学科建设、人才队伍建设、留学生教育、合作办学等方面加快国际化步伐,取得了一些成绩和经验。 相似文献
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赵宏 《语文学刊:高等教育版》2013,(3):115-116
高校的思想教育水品的高低是影响高校办学质量的主要因素之一,伴随着经济、科技和教育事业的快速发展,来华留学生数量与日俱增,高校来华留学生思想教育的开展也是提高办学质量的重要因素之一。由于来华留学生教育的特殊性,使来华留学生思想教育工作的内容、工作方式与方法、各时期的侧重点都有着不同于国内大学生思想教育工作的特点。高校思想教育应把来华留学生的思想教育作为重要内容纳入到实际管理工作之中,从来华留学生的实际情况出发。 相似文献
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苏宁巴雅尔 《语文学刊:高等教育版》2013,(2):115-116
高校的思想教育水品的高低是影响高校办学质量的主要因素之一,伴随着经济、科技和教育事业的快速发展,来华留学生数量与日俱增,高校来华留学生思想教育的开展也是提高办学质量的重要因素之一。由于来华留学生教育的特殊性,使来华留学生思想教育工作的内容、工作方式与方法、各时期的侧重点都有着不同于国内大学生思想教育工作的特点。高校思想教育应把来华留学生的思想教育作为重要内容纳入到实际管理工作之中,从来华留学生的实际情况出发。 相似文献
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苏宁巴雅尔 《语文学刊:高等教育版》2013,(3)
高校的思想教育水品的高低是影响高校办学质量的主要因素之一,伴随着经济、科技和教育事业的快速发展,来华留学生数量与日俱增,高校来华留学生思想教育的开展也是提高办学质量的重要因素之一.由于来华留学生教育的特殊性,使来华留学生思想教育工作的内容、工作方式与方法、各时期的侧重点都有着不同于国内大学生思想教育工作的特点.高校思想教育应把来华留学生的思想教育作为重要内容纳入到实际管理工作之中,从来华留学生的实际情况出发. 相似文献
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拉美高校国际化发展的实践及成效对中国高校发展具有重要的借鉴意义,中国高校亟须提升国际化发展意识,并在扩大国际合作范围、推动文化教育双向交流、深化教育教学国际化、实现办学资源国际化、促进教师队伍国际化等方面加大努力,加快推进中国高校国际化发展。 相似文献
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张广川木艳 《长江工程职业技术学院学报》2022,(3):23-26
国际化是衡量高等职业教育高质量发展的重要内容。在深入研究政府关于高等职业教育国际化办学主要政策与导向的基础上,以江苏省H职业学院为例,梳理了职业教育在国际化发展体制机制、国际交流合作覆盖面与实效性、留学生培养质量、二级学院国际化办学潜力等方面存在的问题,从国际化发展意识不高、国际化办学职能部门推动力度不大、二级学院国际化师资不足等三个层面分析了问题形成的原因,提出了健全国际化办学保障机制、服务国家对外战略布局、输出校本职业教育资源、深化留学生协同培养、确立二级学院主体地位、实施国际化师资提升计划、实施优秀学生境外研学计划等提升职业教育国际化办学水平的行动策略。 相似文献
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董凌波 《广东轻工职业技术学院学报》2023,(5):22-27
“双循环”新发展格局下,粤港澳合作办学高校是协调国内国际高等教育双循环的联通桥梁、是助力国内大循环、提升我国高等教育国际化水平的重要抓手,是畅通国外高等教育大循环的关键环节。粤港澳合作办学高校在“双循环”新发展格局下面临国际化教育需求增长与本土国际化教育供应不足、国际高等教育大循环不畅与国内高等教育大循环参与不足、粤港澳合作办学高校间的内部要素流动不畅,办学面临制度两难等挑战。未来粤港澳合作办学高校发展应当坚持高水平高等教育对外开放,为粤港澳合作办学高校参与国际高等教育大循环创造良好条件、以国际教育示范区为标杆,引领粤港澳大湾区提升本土国际化水平、立足本土需求,提升粤港澳合作办学高校服务社会发展的能力。 相似文献
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英国:到境外合作办学英国是世界上高等教育国际化程度较高的国家,英国高校在大力发展留学生教育的同时,还积极通过与国外教育机构合作在境外办学。英国高校的境外合作办学模式主要有两种:一种是英国某所高校和外国高校共同新建一所大学,合作开展教学和科研活动;另一种是英国某所高校在境外与外国高校联合培养大学生。授课方式也有两种:一是在境外实施教学的全过程;二是学生在当地读完两年或大部分课程,最后一年或最后一阶段转入英国大学继续就读。因此,只要学生读完 相似文献
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高等教育国际化战略思维探析与启示——基于新加坡高校的事实经验 总被引：3，自引：0，他引：3
国际化是新加坡高校办学的一个重要理念.本文分析了新加坡高校国际化的特点:共享交流的文化环境、面向全球的政策环境和兼容并蓄的社会环境,在办学目标、师资生源、课程体系和教育合作方面国际化的事实经验,由此得出对我国大学国际化办学的四点启示:追逐国际化理念、形成共同战略愿景、确定高标准定位、赢得政府支持. 相似文献
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我国研究生教育国际化的实践途径探微 总被引：2，自引：0，他引：2
认为研究生教育国际化的要素包括教育观念国际化、人才标准国际化、教育市场国际化诸方面,主要途径是进一步发展留学生教育,积极开展合作培养,努力完善中外合作办学,大力推进课程国际化和师资国际化,在此基础上对国际化途径选择进行了初步探讨。 相似文献
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外国留学生在华生活的心理适应问题管理工作探析 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,随着国际经济和政治形势的变化,“高等教育国际化”成了教育界比较时髦的字眼。这是把跨国界、跨文化的教育理念及办学模式与本国大学的教学工作、科研工作结合起来的过程,留学生教育作为高等教育国际化的重要内容也得到了迅速发展。随之而来的留学生教育管理工作自是不言而喻。留学生不论来华多长时间,他们仍然有许多共同不适应的问题,由此,有必要对在华留学生的适应现状进行深入研究,探索使留学生顺利完成在华学业的有效途径。 相似文献
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历史视域下我国高等教育国际化对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
国际化是当今高等教育发展的重要趋势和必然要求。通过回顾高等教育国际化发展历程,指出当前我国高等教育国际化进程中存在国际化办学理念需强化、师资队伍国际化程度不高、人才培养国际化水平较低、教育教学国际化程度偏低、国际化学术交流合作有待加强等五个方面的问题,进一步提出高校要提升办学理念国际化、力促师资队伍国际化、推进人才培养国际化、深化教育教学改革国际化、推动科学研究国际化等五个实现途径建议,为进一步提升我国高等教育国际化办学水平提供参考。 相似文献
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《海南广播电视大学学报》2016,(1):132-135
随着我国高校教育改革和国际化,海南高校留学生教育事业不断发展,但其教育规模、教育层次等方面与国内其他省份相比差距甚远,结合当前海南高校留学生教育环境形势,分析海南高校教育环境对留学生影响,并提出优化和改善海南高校留学生教育环境策略,为海南高校留学生教育事业发展与改革提供科学理论依据。 相似文献
18.
中外合作办学“双校园”人才培养模式构建研究 总被引：1，自引：0，他引：1
陈正权 《楚雄师范学院学报》2011,26(5):89-92
构建国际合作人才培养模式,创新人才培养机制,是高校提升中外合作办学竞争力的重要手段,也是扩大高校对外开放程度的根本途径。以促进高等教育国际化发展为基础,准确定位人才培养目标、改革教学模式、创新教育管理手段、加强国际化师资队伍建设等,是科学构建中外合作办学"双校园"人才培养模式应采取的根本措施。 相似文献
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