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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 234 毫秒
1.
随着我国医学留学生招生规模的扩大,留学生的汉语教学问题是近年来备受关注的研究课题,临床医学专业留学生的汉语教学更是一个值得深入探讨的问题。近年来医学汉语教学工作也越来越受到诸多医科院校的重视。本文主要从我校医学汉语教学的实际情况入手,对医学汉语教学进行了探讨。  相似文献   

2.
本文采取问卷调查的形式,客观认识医学本科留学生基础汉语教学的现状,分析医学本科留学生汉语教学的特殊性,并借鉴已有的先进教学理念,寻求适合医学院校留学生的基础汉语教学模式。  相似文献   

3.
近年来,来华医学留学生本科教育发展较快,相应的教育管理工作也越来越受到重视。本文从来华医学留学生本科教育工作实际入手,分析了教育管理工作中如何处理好宗教信仰与思想教育、专业学习与汉语学习、理论学习与临床实习、教育管理与心理疏导的关系,并探讨了几个值得注意的问题,以期对来华医学留学生本科教育工作起到一定的促进作用。  相似文献   

4.
丁竞竞  姜安 《文教资料》2014,(10):179-180
医学留学生一临床实习见习难.是限制规模化培养医学留学生的瓶颈。病历双语教学是衔接汉语教学与临床教学的重要纽带,是增强留学生自主学习能力的有效措施,尤其在方言大省江苏省具有实际意义。本文着重对这一问题进行了探讨。  相似文献   

5.
医学汉语是临床医学专业留学生必修的学科基础课之一,该课程的学习效果直接关系到留学生后续的见习和实习能否顺利开展,在医学专业留学生的培养体系中具有非常重要的地位。但目前国内关于留学生医学汉语的教材、教学方式和考核评价机制尚未形成完整的体系。结合各大高校近年来留学生医学汉语教学中的实践经验,针对教材选定、课程设置、教学方式方法和教学过程中遇到的各类问题等进行初步分析和总结,提出了一些针对性的建议,以期为留学生医学汉语教学改革提供参考。  相似文献   

6.
本文是关于天津工业大学留学生汉语教学现状的调查和研究。本文报告了调查的主要结果,指出了我国目前外国留学生汉语教学中存在的一些问题,最后对外国留学生汉语教学方法进行了初步探讨。并就今后留学生汉语教学改革与发展方向提出若干建议。  相似文献   

7.
为了解《医学统计学》在留学生中的教学效果及留学生的教学要求,进一步提高教学质量,对某医科院校2013级留学生进行问卷调查。调查结果显示某医科院校所采取同班施训+单独辅导的方式得到了大多数留学生的肯定,但教学效果仍有提高空间。《医学统计学》在留学生中的教学,应针对其特点与需求,进一步改进教学方式,提高教学水平。  相似文献   

8.
南京医科大学引入IS09001质量管理体系的PDCA模式,在实践中结合医科院校的实际情况和第二语言教学的内在规律,从教学策划、教学实施、教学评估与检查、教学改进等多个方面强化了对医科留学生汉语预科教学的质量管理,初步摸索出一套经验,促进了教学质量的提高.  相似文献   

9.
留学生教育已经成为高等医学教育的重要组成部分,西安交通大学是全国首家开办医科类留学生全英文授课教育的高校,并成为国内来华留学生医学本科教育英文授课质量控制标准的制订者。本文着重介绍我校法医学国家重点学科在英文教学中所进行的教材建设、教师英文授课能力培养、案例教学法应用等方面的实践与体会;并对进一步提升留学生法医学教学提出几点建议。  相似文献   

10.
基于提高不同文化背景的留学生汉语教学的效果的问题意识,提出了对中亚留学生和巴基斯坦留学生对外汉语教学比较研究的设想。在对以往对外汉语教学比较研究进行回顾的基础上,指出了比较研究的思路和方法,并对这两类留学生的学习动机、主要授课内容、教材选用、测试等问题提出了建议。  相似文献   

11.
临床见习是临床专业留学生的重要学习环节,为确保留学生在华临床见习效果,提高医学汉语课程质量极其关键。我校开展留学生的医学汉语课程多年,经过多年的教学探索和教学改革,积累了一定的经验。现将我校留学生临床见习问题反馈和问题对策做一交流,目的在于为今后的医学汉语教学提出合理的教学建议和反思。  相似文献   

12.
高等数学是医科院校来华留学生的必修课.作为基础学科之一及医学的有利工具,数学学习对医科留学生的意义不言而喻,因此提高医科院校数学课程的教学质量是亟待解决的问题.本文分析了我校留学生班开办伊始数学课程教学过程中遇到的一系列问题,并结合留学生特点和自身教学体会,对改善数学课程的教学效果进行了探讨.  相似文献   

13.
现阶段留学生汉语本科教学存在诸多问题,其中关键在于教学方法不够得当。文章讨论了任务型教学法与建构主义教学模式相结合的教学方法在本科留学生高级汉语教学中的适用性,并以一篇课文的教学为例展示了这种教学方法在课堂教学中的具体实施情况。  相似文献   

14.
当前,张家口市高校留学生教育发展迅猛,在留学生教育管理工作中,汉语教学模式的确立十分重要。针对河北北方学院医学留学生汉语教学中出现的一些问题,分析探讨了现有汉语教学模式的不足,认为应该明确培养目标、科学设置课程、精心选择教材、改进教学方法、优化考核方式,全面提升留学生教育教学水平。  相似文献   

15.
医学留学生这一特殊群体的汉语教学引起了越来越多的关注,针对临床医学专业留学生在汉语学习上存在的问题,着重从留学生的学习背景、学习现状和学习困难这三个方面进行调查分析,提出了合理组织教学、结合专业教学、加强管理,科学评价等措施建议。  相似文献   

16.
以近年来海南医学留学生对外汉语学科建设发展为主题,探讨医学留学生在海南学习汉语及对外汉语教学情况,目的在于评估医学院校开展对外汉语教学实效和为医学院校进一步开展汉语教学提供经验借鉴。  相似文献   

17.
以对外汉语教学的理论与方法为指导,以湖南中医药大学为试点来开展教学改革实践,旨在建立以交际为目标、操练为核心、统一与灵活相结合的汉语教学"规约—开放"任务教学模式,并在教学实践中监测教学效果,通过反复论证不断完善模式。该模式的实践不仅能有效提升医学留学生的汉语水平,而且能大大提高医学留学生学习汉语的自信心与积极性。进一步推动了中国传统文化在医学留学生教学中的内化。  相似文献   

18.
随着"一带一路"建设的蓬勃发展,在沿线国家又掀起了一阵汉语热,很多国外的家长逐渐热衷于将孩子送到中国来学习汉语,甚至长期在中国留学,最终完成本科或研究生学历教育。因此学习汉语是必不可少的一个环节。笔者通过来华中学留学生对外汉语教学课堂管理的研究,对国内私立中学的留学生对外汉语教学课堂管理提出几点建议。  相似文献   

19.
文章通过对58名东盟医学留学生初级汉语写作素养与写作成绩的相关分析,探讨了留学生初级汉语写作素养的主要特征及其成绩的影响因素,笔者认为在写作素养中,写作认识和写作基础对东盟医学留学生初级汉语的写作成绩影响较大,写作感受维度中的书面考试焦虑偏高,不同国别、不同经费来源、不同专业的留学生在写作感受上存在显著差异,并针对性地提出了相应的教学建议。  相似文献   

20.
为了提高医学留学生诊断学教学的质量,文章以遵义医科大学2016—2017级五年制临床医学专业27名留学生为研究对象,探究了CBL结合PBL教学方法在医学留学生诊断学教学中应用的效果,即根据教学模式的不同,将学生分为观察组(采用CBL结合PBL教学方法)和对照组(采用传统教学方法),结果显示,观察组学生教学信息反馈评级及...  相似文献   

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