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1.
魏娜 《长春教育学院学报》2015,(8):87-88
分析了大学生恋爱过程中容易出现的恋爱动机的从众心理、恋爱过程中的嫉妒心理和恋爱失败后的挫折心理等问题,针对大学生恋爱中存在的问题,提出了应该采取教育、疏导的策略帮助大学生正确面对爱情。 相似文献
2.
熊艳辉 《湖北函授大学学报》2015,(9):69-70
爱情是一个永恒的话题。当代大学生,正值恋爱的年龄,他们渴望爱情,这也是大学生性心理发展的必然结果。而大学生的恋爱也成了他们生活中非常重要的事情,涉及到方方面面。那么,当代大学生应该带着怎样的心理去谈一场怎样的恋爱呢?大学生的爱情到底又是什么样子呢? 相似文献
3.
美国性教育经历了从无指导的性教育到有指导的性教育历程,其历程表明了对青少年实施爱情教育不但必要,而且要实施正确全面的深入到他们心理、道德和行为等方面的爱情教育,而不只是肤浅的性教育。当前我国大学生的恋爱问题也很突出,很有必要对他们加强爱情教育。 相似文献
4.
大学生的恋爱问题一直是教育界关注的热点问题,本文从心理教育者的角度对高职大学生的恋爱心理进行了问卷研究与分析,认为教育者应该更深入地思考如何对大学生恋爱现象进行心理教育与辅导,并根据研究的结果和实践经验提出了相关的教育对策。 相似文献
5.
钟华儿 《湖北函授大学学报》2011,24(3):49-50
大学生谈恋爱是由生理、心理发展的客观规律所决定的正常现象。但纵览当代大学生恋爱的形形色色的表现,觉得很有必要教育大学生构建健康的爱情心理。只有在正确思想和科学知识的导引下,青年人才不致在神秘的爱河中迷失方向。 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2019,(18):79-80
新时期下,大学生恋爱特征发生一定变化,各种爱情伦理观问题同时集中显现。学生盲目的爱情观,造成了物质型恋爱追求,更加出现了师生恋、早孕、校园情杀等极端事件。为此,本文结合新时期大学生爱情观基本特征,解析了新时期大学生爱情伦理观偏失问题,并提出了针对新时期大学生爱情伦理观偏失问题的教育策略。 相似文献
7.
浅析大学生婚恋观教育 总被引：1，自引：0，他引：1
牛丽丽 《湖北函授大学学报》2010,23(3):51-52
一个人恋爱是否和谐、婚姻是否幸福,与持何种婚恋观有直接关系。随着时代和社会的发展,当代大学生爱情观千奇百态,在高校越来越多的大学生早早地走进爱情世界里。但由于大学生自身道德理性不成熟,对爱情与婚姻的理解不透彻,缺乏健康婚恋观的指导,对恋爱与婚姻的本质、内涵认识不足,以及客观社会环境的影响,他们在处理恋爱与婚姻问题上出现了种种矛盾,影响到学业和身心的健康发展,甚至成为高校安全稳定工作的隐患,高校教育工作者必须加强对大学生婚恋观的教育和引导,帮助大学生树立健康高尚的婚恋观。 相似文献
8.
《湖北函授大学学报》2016,(10):28-29
大学生正处于生理成熟心理渐趋成熟的阶段,对恋爱向往是极其正常的事情。恋爱是一件神圣美好的事情,从高考制度恢复初始到现在,大学对大学生恋爱的态度发生了很大的变化,社会各界对大学生谈恋爱也都持认可态度。然而大学生经济还未独立,如何处理好恋爱中消费的问题,就显得尤为重要,那么大学生如何处理好恋爱消费的问题,现本文拟对其进行分析与探讨。 相似文献
9.
女大学生恋爱心理冲突的家庭因素分析 总被引：1，自引：0，他引：1
家庭对女大学生恋爱心理的影响值得关注,本研究以心理咨询中案例分析的方法,对影响女大学生恋爱心理的家庭因素进行了深入探讨,即案例主要分为四类:家庭经济条件对女大学生恋爱心理的影响;家庭教养方式对女大学生恋爱心理的影响;父母婚姻质量对女大学生恋爱心理的影响;家庭期望和态度对女大学生恋爱心理的影响. 相似文献
10.
王白丽 《湖北函授大学学报》2011,24(10):47-48
当代大学生恋爱是高校客观存在的普遍现象,随着大学生恋爱心理的不断变化与发展,大学生恋爱心理状况呈现出多样性和差异性。本文对当代大学生恋爱的现状、恋爱的动机进行了分析,并对在校大学生的恋爱情况给予了一定的评价,并做出了相应的判断进而指导学生怎样来树立正确的恋爱观。 相似文献
11.
本文分析了引起大学生失恋的各种心理因素和当代大学生失恋后的不同心理表现;结合具体情况,提出如何培养健康的恋爱心理和行为,指出如何进行失恋后的心理状态调试。 相似文献
12.
大学生恋爱心理特点调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
向光富 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2008,21(9):81-83
研究大学生的恋爱心理特点.方法:利用自编的大学生恋爱心理问卷测量湖北师范学院和黄石理工学院部分大学生的恋爱心理的变化状况.结果:对数据进行多因素和单因素方差分析,分析了性别、年级、专业以及恋爱的次数等因素对大学生恋爱心理的影响.结论:部分的主效应和交互效应显著. 相似文献
13.
宋新雅 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2021,(1)
成长于互联网时代的“00后”大学生在恋爱观上具有认知上的多元化、异性交往能力相对弱化以及恋爱虚拟游戏化的新特点,具有积极与消极,理性与非理性的杂糅和矛盾心理,具体表现为对爱情本质的曲解、对恋爱对象选择的迷惘以及恋人相处时的矛盾态度。引导“00后”大学生理性地看待爱情、培养健康的恋爱观,高校需建立系统化课程引导“00后”理解爱的本质,通过人际交往培养其爱的能力,通过加强道德修养塑造其健康恋爱观。 相似文献
14.
陈艺萍 《湖北函授大学学报》2015,(9):67-68
本文通过对河南省大学生恋爱心理现状进行分析,找出大学生恋爱质量的影响因素,为高校恋爱教育工作提供指导和建议,帮助大学生形成一个较为健康合理的恋爱心理。 相似文献
15.
浅谈大学生恋爱心理特点及引导方式 总被引：1，自引：0，他引：1
国佳 《长春教育学院学报》2012,28(10):61-62
随着社会的发展、科技的进步、网络的普及、大学生价值观的变化和社会的影响,大学生恋爱现象在高校已经十分普遍,成为高校大学生日常管理工作中的重要内容,在新的条件下,分析大学生恋爱心理状况,并积极做好大学生恋爱引导和教育工作,是高校大学生教育和大学生管理工作的一项重要任务。分析当代大学生恋爱特点和普遍心理,进而诠释当代大学生恋爱的主要原因,能帮助大学生树立正确的恋爱观的。 相似文献
16.
《吉林省教育学院学报》2013,(12):17-18
随着全国高校大幅度扩招,大学生就业形势日益严峻,激烈的就业竞争让大学生承受了极重的心理压力。临近毕业,大学生普遍表示无所适从,困惑重重。那么,造成大学生就业心理困惑的因素有哪些?如何解决大学生的就业心理困惑?本文将针对这些问题展开讨论,旨在呼吁社会关注大学毕业生心理健康问题,帮助大学毕业生树立正确的就业观。 相似文献
17.
吴孝文 《滁州职业技术学院学报》2008,7(4):49-50
心理健康教育和思想政治工作具有密切的联系.大学生的思想政治工作的核心是帮助学生建立正确的世界观、人生观和价值观.不正确的"三观"也是大学生心理不健康的根源.心理不健康就会产生心理冲突和精神困惑.通过心理健康教育一系列的理论和实践活动帮助学生解决这些实际问题是做好大学生思想政治工作的切入点. 相似文献
18.
高瑞雪 《吉林省教育学院学报》2014,(1):8-9
五年制高职生正处在青春发育期,由于其年龄跨度大、生理与心理发育不均衡,高职生中因恋爱而产生的负面影响和困惑日渐突出。因此,重视这一阶段学生的发展就不能回避其恋爱问题,从多方面更好地把握学生的恋爱现状,进而采取多样而有效的教育方法和策略。 相似文献
19.
《湖北函授大学学报》2016,(19):15-16
当前社会,大学生失恋自杀、公共场合情侣不雅行为、因恋爱放弃学业等恶性事件不为罕见,大学生恋爱问题已成为高校学生工作者密切关注的话题。恋爱中问题行为的出现源于大学生对正确的恋爱态度、规范的恋爱道德把握不到位。本研究以"95后"大学生群体为研究对象,通过问卷调查,了解"95后"大学生的恋爱态度及恋爱道德特点,并提出解决办法。 相似文献
20.
董英山 《湖北函授大学学报》2014,(12):31-32
随着大学校园对大学生恋爱由禁止到开放,大学生恋爱已成为校园的一道亮丽的风景线。恋爱观教育已成为大学教育不可回避的话题。研究大学生的恋爱心理,并对大学生恋爱行为进行正确的引导成为教育工作者一项重要任务。本文采用问卷调查的办法,对郑州职业技术学院在校学生恋爱状况进行了调查,发现大学生恋爱观中的存在的问题,并对大学生恋爱观提出了合理建议。 相似文献