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张小巍 《中国教育技术装备》2008,(16)
大课间体育活动是近几年在课间操基础上发展和创造的一种学校体育新的组织形式。与课间操相比,大课间体育活动时间长,活动内容多,组织形式活,练习强度适宜,它不仅可以对学生紧张的学习起到调剂作用,而且对促进学生身心健康有明显的实效。每天可以安排两个大课间活动,分别安排在上午的第二节课后和下午第二节课后,时间各为30分钟。上午大课间体育活动,主要突出规范化和整体化, 相似文献
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<正>放眼当今企事业单位,许多都有每天早会与夕会制度。他们通过早会或夕会促进销售与沟通,加强服务意识,解决员工间的矛盾与问题,慰藉员工情感,设定第二天的目标等。有些企事业单位的夕会非常有效,极大地促进了企业文化的建设与发展。我们学校也有夕会,安排在下午两节课后。虽然只有短短的十分钟,但对于班级文化建设和学生的思想引领有不容忽视的作用。由于夕会课并没有既定的教材,也没有规定的课堂教学模式,需要老师针对学生需要安排教学内容,控制教学过程。有 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(Z2)
辽宁省盘锦市大洼县新兴镇新兴中学,自1996年起将每天长跑3000米作为学校的"必修课"。每天下午第二节课后,新兴中学2000多名师生就聚集到操场上,在激昂的乐曲中开始了每天必跑的3000米。前后左右一条直线,千人跑步一个声音,蓝白的校服在红绿相间的塑胶跑道上跳跃着,成为大洼县一道靓丽的风景。 相似文献
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案例: 为了全面提高学生素质,努力使每个学生都能充分发挥自己的特长,我校领导和教师经过充分酝酿,选择以第二课堂活动为突破口推进素质教育。学校规定每天下午第二节课后开展1小时的活动,在 相似文献
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余明亮 《华夏少年(简快作文 )》2007,(6):74-75
有件事非常令我自豪，那就是我全年级跑步比赛，跑第一名。
那是一个周四的下午，第二节课下课后，我们按照学校安排，迅速到操场集合，参加年级冬季长跑比赛。刚刚做完准备活动，跑步比赛开始， 相似文献
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从58年9月内江地委召开第七次教育工作会议后,我校党支部领导全体师生坚决贯彻了党的教育与生产劳动相结合的方针,在大搞钢铁、四秋的同时,先后建立了机械厂、化肥厂、水泥厂、土硝厂、农药厂(与县商业局合办)、木工厂、农场、畜牧场等。复课后,我们立即对教学、劳动和休息的时间作了安排。开始是各年级每周学习五天半,劳动一天,休息半天,每天均有三个班劳动,三个班下午休息。这样 相似文献
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我在讲七年级（上）思想品德课第五课第二节“发现我们的潜能”一课时,课后安排了一节实践活动课。 相似文献
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前一段时间,笔者在巡视教师办公室的过程中发现了一个现象:有不少教师在办公室里吃饼干、苹果之类的食品(大多数是在上午第二节课之后与下午第三节课后这两个时间段), 相似文献
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最近,学校开展了“快乐大课间”活动,每天下午两节课后有30分钟的学生体育锻炼时间。这一消息传出后,孩子们欢呼雀跃。作为班主任,我积极响应,带领学生开展体育活动,既愉悦了身心,又融洽了感情,可谓一举两得。可没过多久, 相似文献
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日本的中小学校除有宽阔的操场外还设有室内体育馆。学生上体育课一律穿运动服。每天下午只上一节文化课,课后就是开展各种科技活动和体育活动的时间。课外体育活动项目繁多——各种球类、田径、剑术、弓箭术、拳术、体操、游泳等,都有指定的教师辅导。 相似文献
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