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1.
本文分析了近年来我院在跨越式发展中所遇到的新矛盾和新问题,认为高等教育创新和高校的改革与发展是一项系统的工程,它既要以实现跨越式发展为突破口,更要以坚持科学发展观作为保证。学院的改革与发展必须坚持以人为本,树立全面协调可持续的发展观,促进教育事业和人的全面发展。 相似文献
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近几年来,在省委、省政府的正确领导下,省委高校工委、省教育厅、各高校党委坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,全面落实科学发展观,深化改革,开拓进取,积极推进我省高等教育事业发展,取得了可喜的成绩,使我省高等教育实现了跨越式发展. 相似文献
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从跨越式发展到科学发展——关于江西高等教育内涵发展的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
进入新世纪以来,江西省高等教育事业的发展,经历了由跨越式发展阶段向科学发展阶段转化的过程,取得了令人瞩目的成就,但也面临着许多问题与挑战。江西高等教育要实现科学发展,一个关键的所在是要加强高校的内涵建设,提高高等教育质量。这不仅是高等教育深入贯彻落实科学发展观的必然要求,也是新阶段高等教育改革和发展的使命与责任。 相似文献
4.
科学发展观是高等职业教育改革的指导思想科学的发展观是坚持以人为本、全面、协调和可持续发展观,是促进经济、社会和人各方面的全面协调发展观。科学发展观为高等职业教育改革提供了科学的指导思想和发展道路。从1999年扩招开始,我国高等教育近年来实现了跨越式发展。高等教育招生人数2001年达到480.7万人,2004年为701.1万人。 相似文献
5.
随着社会主义市场经济体制的不断完善、高等教育的快速发展以及师范院校层次和布局的优化调整,当前的尚未升格为本科的师范专科院校面临前所未有的冲击和挑战。如何抓住机遇,应对挑战,实现自身的跨越式发展是一个非常现实 相似文献
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科学发展观是高等职业教育改革的指导思想科学的发展观是坚持以人为本、全面、协调和可持续发展观,是促进经济、社会和人各方面的全面协调发展观。科学发展观为高等职业教育改革提供了科学的指导思想和发展道路。从1999年扩招开始,我国高等教育近年来实现了跨越式发展。高等教育招生人数2001年达到480.7万人,2004年为701．1万人。 相似文献
7.
保证河南高等教育健康协调发展和率先崛起,必须坚持科学发展观,按照教育规律发展高等教育;坚持实事求是思想路线,做到规模扩大、质量提高,定位科学、特色突出;坚持跨越式发展战略,实现整体提高与重点突破、扩大办学规模与提高办学层次的统一,不断进行高等教育创新. 相似文献
8.
建设学习型社会为成人高等教育发展提供了前所未有的机遇,也带来了极大的挑战。成人高等教育必须坚持科学发展观,深化改革,加强创新,不断推进教学基本建设,着力改革课程设置,切实提升教育质量,为建设学习型社会做出积极的贡献。 相似文献
9.
自1999年高校扩招以来,我国高等教育走上了"大众化"教育的道路,高等教育规模以前所未有的速度取得了超常规扩张,实现了跨越式发展。高等教育的迅速发展需要大量的资金支撑,但政府支持经费 相似文献
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坚持走中国特色社会主义高等教育发展道路推动我国高等教育事业科学发展 总被引：2，自引：0，他引：2
教育部机关党校第期党员干部理论进修班 《中国高教研究》2008,(8)
改革开放30年来我国高等教育的发展历程,是探索中国特色社会主义高等教育发展道路的历程.经过30年的艰辛探索,我国实现了高等教育的跨越式发展,已经初步走出了一条中国特色社会主义高等教育发展道路.在新的历史阶段,高等教育的改革和发展面临着新的机遇、新的挑战.面对新机遇、新挑战,推进高等教育的新发展,就是要切实贯彻落实科学发展观,沿着中国特色社会主义高等教育的发展道路继续进行新的探索和实践. 相似文献
11.
新世纪高校成人高等教育面临前所未有的挑战和机遇。迈入新世纪的高校成人高等教育如何更好地适应新世纪经济和社会发展的新需求，抓住机遇、迎接挑战、乘势而上、加快发展，最关键的是坚持走改革创新之路，加快改革创新步伐。 相似文献
12.
高等学校学习实践科学发展观应处理好五大关系 总被引：1，自引：0，他引：1
科学发展现是高校改革与发展的重要理论基础,为实现高校又好又快发展提供了新的方法论.以科学发展观为指导,坚持全面、协调、可持续的发展观,正确处理高等教育发展与经济发展的关系,高等教育与基础教育、职业教育和成人教育的发展关系,内涵发展与外延发展的关系,改革、发展与稳定的关系,资源建设与资源利用的关系,是高校树立和落实科学发展观的重要体现和落脚点. 相似文献
13.
论新世纪高校成人高等教育改革与创新 总被引：3，自引：0，他引：3
新世纪高校成人高等教育面临前所未有的挑战和机遇。迈入新世纪的高校成人高等教育如何更好地适应新世纪经济和社会发展的新需求，抓住、迎接挑战、乘势而上、加快发展、最关键的是坚持走改革创新之路，加快改革创新步伐。 相似文献
14.
论地方高等教育的跨越式发展 总被引：2，自引：0，他引：2
在界定高等教育跨越式发展内涵基础上,分析了当前地方性城市高等教育跨越式发展面临的主要问题与困难,进而提出了促使地方高等教育跨越式发展的基本思路。当前地方高等教育跨越式发展面临着宏观管理体制和政策性限制、经费与师资等资源性限制及高校内部管理水平低等瓶颈问题,地方政府的大力支持是实现地方高等教育跨越式发展的必要条件,地方高校的跨越式发展是其重要基础,形成先进的制度体系则是关键因素。 相似文献
15.
《陕西教育》2008,(9):F0002-F0002
8月21日,全省高校工作咨询委员会第四次全体会议在延安召开。省委副书记、省委教育工委书记王侠强调要按照科学发展观的要求,认真谋划我省高等教育的改革,推动我省高等教育又好又快发展。副省长朱静芝出席并讲话。王侠指出,科学发展观是实现我省高等教育又好又快发展必须坚持和贯彻的重大战略思想。要保持我省高等教育快速协调发展的好势头,实现既定的目标任务,就必须按照科学发展观的要求。着力在以下六个方面下功夫：一是进一步解放思想、深化改革,把解放思想贯穿于高等教育改革发展的全过程,深化高等教育管理体制、办学体制、科技体制和高校内部改革,提升教学、科研、服务和管理水平。二是要坚持以人为本,以教师为本,以学生为本, 相似文献
16.
田建国 《临沂师范学院学报》2009,31(5):79-82
贯彻落实科学发展观,推进高校科学发展,需要深入研究办学理念、高校意识形态工作、跨越式发展、创新人才培养、高等教育质量、人才队伍、现代大学制度、服务社会、高校德育创新、高等职业教育,坚持质量优先,以内涵发展为主,把工作重点放在提高教学科研水平上,着力打造高校核心竞争力。 相似文献
17.
弱势高校生存与发展的思考 总被引：6，自引：0，他引：6
弱势高校是指那些与优势高校和强势高校相比，办学条件差、办学水平低、综合实力弱、公众认同度低、外部环境较差、生存和发展存在明显不利因素的高校。高等教育大众化为弱势高校的发展带来了前所未有的机遇，弱势高校要抓着机遇，努力优化外部环境，争取政府的财政支持和政策扶助，同时着力提升自身品质，以实现跨越式发展。 相似文献
18.
王春庆 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(10):141-142
近年来,高校实现了跨越式发展。随着办学规模的迅速扩大,高校的资金流量不断增大,经费保障矛盾突出,资金供给面临前所未有的考验与挑战。抓住重点,迎接挑战,才能经受考验,才能为高校的发展增加动力。 相似文献
19.
毛文鑫 《铜陵职业技术学院学报》2007,6(1):33-35
高等教育改革的全面深入,高等教育市场的进一步开放,信息技术的不断提高和普及,新的时代背景使高校管理面临全新的挑战,如何有效整合各方面资源,提升高校综合竞争力,实现高校的跨越式发展。虚拟经营策略在经济领域的成功实践和迅速发展,为高校管理的创新,为高校有效利用外部资源提供了一个全新的思路。 相似文献
20.
21世纪,在我国随着市场经济的不断完善,社会全面发展对高等教育无论深度和广度上都提出了更高的要求.因此,高等教育既充满了机遇,又面临着新的挑战.坚持以科学发展观统领高校发展的一切工作,是高校一项极为重要且既现实又深远的课题. 相似文献