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基于OpenGL的虚拟校园漫游系统的实现 总被引：3，自引：0，他引：3
本文作者讨论了基于OpenGL的虚拟环境的建模与漫游,并以此开发出一个虚拟的环境.系统以VisualC++6.0为开发平台,结合OpenGL和3DSMAX建模,进行了南京农业大学部分场景的建模,以及漫游的实现. 相似文献
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虚拟场景交互式展示是集视听感受为一体的实时虚拟空间仿真,用户通过必要的设备和技术实现交互体验。为提高三维虚拟场景展示的真实感、沉浸感、实用性,设计了一种支持虚拟漫游、虚拟对象属性查询、语音交互和手势交互相结合的在线虚拟展示系统,介绍了基于ShiVa3D引擎分析系统的开发流程和实现方法。 相似文献
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虚拟漫游系统是虚拟现实技术在校园展示、建筑设计、结构和工业设计市场的应用,具有广泛的应用前景。虚拟现实漫游系统不仅仅需要提供实时、交互性的三维场景,还需要提供传统表现方式无法比拟的、崭新的信息交流界面。文章阐述了基于PC平台的校园虚拟漫游系统的设计,实现了贵州大学校园虚拟漫游系统。主要介绍使用的Virtools虚拟引擎结合平面、三维图形设计软件Photoshop、AutoCAD、Sketch Up、Vue xStream、3ds max等软件实现校园漫游系统的开发过程。 相似文献
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简静芳 《洛阳工业高等专科学校学报》2011,21(3)
分析了三维建模方式及工具的优缺点,提出了基于AutoCAD、SketchUp、3DS MAX及VR-Platform等工具的房地产虚拟展示系统的构建方案.详细介绍了系统的构建流程,最终完成了房地产虚拟漫游展示系统,并对相关技术问题进行讨论. 相似文献
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三维虚拟漫游是虚拟现实技术基本应用方向之一,具有重要研究意义和应用价值。以某重点实验室为对象,以3DSMax为建模工具,以Quest3D为平台制作了一套桌面式三维虚拟漫游演示系统,给出了系统开发的流程、要点和关键实现技术。在该系统中,用户可以自主漫游,与室内设备进行动态交互操作与学习,具有较强的沉浸感。试验结果表明,该系统在普通主流PC即可实现较好效果,对其它漫游演示系统具有一定的参考价值。 相似文献
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潘修强 《浙江工贸职业技术学院学报》2009,9(3):40-44
本文以楠溪江古村落虚拟漫游系统开发为案例,介绍了基于OSG的桌面型虚拟漫游系统的设计思路、关键技术和开发流程,并在复杂实体建模、实时性优化和系统实现等方面采取了可行的措施. 相似文献
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胡泽川 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(7):16-17
利用3DsMax创建城市三维模型,再利用Unity3D搭建虚拟漫游平台,开发并完成城市虚拟漫游系统.从需求分析入手,并通过实地拍摄、实地考察,结合数据进行三维场景的建模,设置交互功能、漫游功能及碰撞检测等.通过三维虚拟漫游的形式展现城市景观,丰富视觉体验,全新、活力地展现城市的形象.详细阐述了虚拟漫游的需求分析、设计、搭建的过程,并对关键环节和技术问题展开了分析和讨论. 相似文献
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虚拟现实技术(VR)是支撑多维信息空间的关键技术,近年来已经成为信息技术领域研究开发的热点。复杂场景的虚拟漫游是虚拟现实中的重要应用领域。本文基于Vega开发平台,详细介绍了城市仿真漫游系统的开发技术和具体的实现方法,讨论了系统漫游模式在实现过程中的技术细节,并阐述了相关的虚拟现实理论思想。 相似文献
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针对虚拟现实(VR)培训内容制作专业性强、成本高这一问题,开发一套全景浏览与热点交互的VR实训开发平台,实现全景图片展示、交互热点设置、全景移动浏览、视频与音频运行及全景数据采集等功能,通过可视化编辑实现VR内容制作,大幅降低VR内容制作门槛,提高VR制作效率。 相似文献
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刘巍 《郧阳师范高等专科学校学报》2010,30(3):101-103
从虚拟现实技术的发展和研究现状出发,从理论的角度探讨将虚拟现实技术运用于职业教育中的可能性、必要性和应当遵循的基本原则,并提出将基于虚拟现实的仿真技术应用于职业教育的评价标准和评价体系. 相似文献
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文章利用虚拟现实技术实现了摩托车虚拟仿真的课件系统,讨论了从二维平面设计到三维建模技术和三维场景的优化技术,动画设置的过程,以及用Auto CAD 3ds max Virtools实现的方法,最后讨论了基于虚拟现实技术课件在教学过程中的作用。 相似文献
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虚拟现实及发展趋势 总被引：2，自引：0，他引：2
罗坚 《浙江工贸职业技术学院学报》2004,4(4):41-46
虚拟现实技术是一门综合性的技术,研究内容涉及人工智能、计算机、多媒体、电子学、传感器、图形学、心理学等,它目前在军事、产品展示、影视娱乐等多个领域得到了广泛应用,并且在某些方面已相当成熟,特别是近年网络的发展,虚拟现实与intemet的结合在以后的几年里,将影响整个网络世界,将使目前二维的网络世界变为三维的网络世界. 相似文献
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齐静平 《天津职业院校联合学报》2007,9(5):110-112
虚拟现实技术是运用计算机对现实世界进行全面仿真的技术,能够解决学习媒体的情景化及自然交互性的要求,从而在教育领域内有着极其巨大的应用前景。通过虚拟现实技术类型的划分,简要介绍了三维仿真、QuickTime VR、VRML、MUD/MOO等可在教育领域内广泛应用的桌面虚拟现实技术。 相似文献
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虚拟台球:使用VR Juggler开发的模拟台球 总被引：1，自引：0，他引：1
赖松兆 《闽西职业技术学院学报》2003,5(3):82-84
利用三维建模技术模拟台球原理,使用VRJuggler实现人机交互的台球模拟技术。首先建模和绘制与现实比例一致的真实场景,建立台球的物理模型,使物体的移动和交互逼真地模拟现实。为了增强模拟的真实感,虚拟台球使用了虚拟现实的处理技术———VRJuggler提供的各种虚拟设备的接口模拟,使虚拟台球系统能在没有实际设备的情况下开发和测试,提高了参与者的“浸入”感。 相似文献
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目前,现代教育技术在教学中的应用已从传统教学媒体下的“常规模式”,发展到基于多媒体计算机的“多媒体模式”和基于Internet网的“网络模式”,发展到基于计算机仿真技术的“虚拟现实模式”。本文仅就“虚拟现实技术”的特点、教学优势及教学应用谈一些粗浅的认识和体会。 相似文献
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李玉忠 《广东技术师范学院学报》2005,(6):1-5
基于WEB的远程教学是以学生为中心的现代教学的重要手段,基于虚拟现实的教学资源是网上教学资源中一个重要部分.本文设计了一个基于Internet的教学资源库的系统,提出虚拟建模的新思路,把虚拟现实的建模分成三个层次,数据存储层、计算逻辑层和显示层.并对基于Internet的虚拟现实的两类VR引擎的代表———图形渲染软件VRML和图像渲染软件Qu icktim e VR的建模方法与相关问题进行了研究. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(11)
随着信息技术的不断发展,虚拟现实技术以及来到了我们身边。但在当下,由于虚拟现实技术推广能力的不足,导致当下国内的各个系统中没有针对VR产品开发的行业市场。在本文中,笔者将根据自身的工作经验,对当下我国虚拟现实VR产品的现况及未来的产业链构建进行详细的分析,以期为同行的工作人员提供相关借鉴。 相似文献
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基于虚拟现实技术的现代教育探索 总被引：2，自引：0，他引：2
虚拟现实技术是运用计算机对现实世界进行全面仿真的技术,能够解决学习媒体的情景化及自然交互性的要求,从而在现代教育领域内有着极其巨大的应用前景。本文主要探讨虚拟现实技术类型的划分,及其在现代教育领域中的应用及优势。 相似文献