共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
随着国家辽宁沿海经济带和沈阳经济区开发战略的确立,营口市社会经济发展步入了快车道,教育事业更是优先发展。在学校体育工作中,全面贯彻落实中央7号文件精神,加快了学校体育的改革步伐。经过五年的努力与实践,我市学校体育工作呈现出崭新的局面。一、提高认识回顾我市学校体育工作,在全国率先创立了"大课间体育活动"模式,承担了国家《国家学生体质健康 相似文献
2.
近年来国家对学校体育工作高度重视,2007年的中央7号文件、2012年的53号文件都提出了应充分认识加强学校体育的重要性,完善学生体质健康测试和评价制度,实施学校体育工作评估制度等.因此,广元市建立体育教育专家督导制对学校体育工作的开展具有重要意义,也是促进学校体育发展中的重要内容. 相似文献
3.
<正>中央7号文件颁布5周年来,江苏省把学生健康成长作为学校工作的出发点和落脚点,把促进学生体质健康作为实施素质教育的切入点和突破口,进一步完善政策制度执行的工作机制,建立过程性、发展性的执行、评价、反馈、监控机制,以保证各项制度在体育教学和课外活动中能真正得到落实,通过多措并举,学生体质健康水平得到有效提升,有力地推进学校体育工作持续健康发展,并不断迈向新的高度,如今江苏省的学校体育工作已经走在全国的前列,江苏省勇于创新 相似文献
4.
<正>一、分类组卷学校的体育资料有几十种,对于资料的存放和管理,既要保持独立性,又要便于学校遇到重大事情临时合档,对接学校的整体工作,体育档案一般可以体育制度、体育教研、体育教学、体育活动、体育训练、体育成绩6个板块组卷。1.体育制度(TYZD2012)制度档案,是体育档案中最重要的一项,是学校开展体育工作的保障机制案卷。制度档案主要包括上级体育工作的文献资料和学校的体育工作规章制度。体育教师的个人资料(师资建设),常常也被纳入此卷。档案具体内容大致有《学校体育工作条例》、体育器材设施配备文件、体育工作规划、体育工作制度、体育管理机构、教师基本情况等。制度档 相似文献
5.
主要使用问卷调查法、访谈法、数理统计法,对西安地区普通中小学体育工作结构模型进行研究,结果表明影响西安地区普通中小学体育工作的潜在因子为制度保障、学校教育、学校态度和教育保障,4个因子与高阶"体育工作"因子构建的结构模型客观性得到了验证,教育保障、学校教育、制度保障、学校态度对体育工作的贡献率分别为0.70、0.82、0.97、0.88。西安市郊区与城区的普通中小学体育工作在制度保障方面差异较为显著,在学校教育和学校态度两个方面差异非常显著。这一研究结果为评价西安地区乃至全国普通中小学体育工作水平提供了新的认识途径,也为我国普通中小学体育工作结构模型的构建与优化提供了一定的理论参考。 相似文献
6.
自2007年《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发〔2007〕7号)发布以来,各地积极加强学校体育卫生工作、促进青少年健康成长,在学校体育工作中取得了明显成效。为表彰先进,发挥典型示范作用,教育部于今年4月27日发文表彰了100个"全国阳光体育先进县"。对此,本刊将予以高度关注,并于本期刊发江苏省铜山县的阳光体育运动开展经验,今后也将陆续报道各先进县的活动开展情况和相关经验。同时,也希望广大一线教师能够充分重视起来,将中央7号文件落到实处,切实提高广大青少年的身体健康水平。 相似文献
7.
中央7号文件颁布以来，各级党委政府和有关部门从贯彻落实科学发展观的高度出发，树立“健康第一”的指导思想，把学校体育工作摆上重要议事日程。天津市认真贯彻中央的有关精神和部署，切实加强学校体育卫生工作，大力开展阳光体育运动，积极引导学生参与体育锻炼，全市上下重视学生体质健康的氛围越来越浓厚。 相似文献
8.
9.
学校体育的困局与破局——在天津市学校体育工作会议上的报告 总被引：4，自引：1，他引：3
王登峰 《天津体育学院学报》2013,28(1):1-7
近年来,我国学校体育工作受到全社会的高度关注,从中央领导到教育部党组,不仅对学校体育的现状高度关注,而且对如何做好学校体育工作有非常明确的指示和要求,但同时也有很多批评.如何做好学校体育工作,特别是在贯彻落实中国共产党第十八次全国代表大会(简称"十八大")会议精神,贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)(简称"教育发展规划纲要"),实现党中央提出的"在2020年实现全面建设小康社会"目标的背景下,如何做好学校体育工作,充满了机遇和挑战."十八大"报告明确提出教育要率先实现现代化,教育要保证我国进入人才强国和人力资源强国行列.学校体育作为教育的重要组成部分,党中央也提出明确的要求,"教育现代化包括学校体育艺术的现代化",实现人才强国和人力资源强国就要求教育要率先达到一定的规格和要求.在现在社会片面关注学生学业成绩、考试成绩的历史环境下,也开始关注学生的体质健康,也有越来越多的人开始关注个人的幸福. 相似文献
10.
3年来,各地在贯彻落实中央7号文件实践中,阳光体育运动受到高度重视、得到加强,取得了突破性的进展。本刊约稿刘海元老师综述阳光体育运动开展3年来的情况。希望各级教育行政部门和学校在回顾和互相交流、借鉴工作经验的同时,进一步深化对学校体育工作的认识,在教育思想观念上更加牢固地树立"健康第一"的指导思想,把加强学校体育作为素质教育的战略突破口,把加强学校体育作为教育质量的重要指标,把加强学校体育作为办好人民满意的教育的重要方面。继续认真贯彻落实中央7号文件,让每个学生真正在阳光体育运动中受益。 相似文献
11.
<正>十八届三中全会的决议中,在涉及教育领域综合改革方面,提出了学校体育的工作方向,特别明确"要强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健"。在中央的重大综合性文件中能如此明确具体地对学校体育提出要求,应该属于首次。这充分说明国家对学生体质健康和学校体育工作的重视,也对学校体育提出了更高的要求,同时,这也是国家对新形势下学校体育工作的殷切期望。在这样的背景下,学校体育要完成的使命就是要显著提高广大青少年的体质健康水平。具体实施中,要理清工作思路,明确目标和方向,采取切实的措施,保障学校体育工作的有力推进。下面,我从三个方面谈谈做好学校体育工作的看法。一、明确学校体育的三个目标从目标管理的角度来讲,要凸显在学生的成长、成才、升学的过程中,把学生体质健康水平和运动技能水平作为一个标准,进一步强化体育课,通过学业水平考试和综合素质评估而纳入学生的评价体系,从而调动学生的积极性。基于此,学校体育的目标应该至少是"三位一体"的,即体质健康水平是基础, 相似文献
12.
13.
从现今学校体育工作现状和以后的发展趋势来看,女性体育教师在教师结构框架中所占的比例将越来越大。在学校体育工作中,女性体育教师不仅完全有能力完成体育教学科研工作,更重要的是,女性体育教师因为其独有的性别优势,在教学工作的过程中,她们更易与学生沟通,有助于提高学生对于体育锻炼的兴趣和参与程度。不仅基层女性体育教师是学校体育工作中的一面旗帜,从国家到各省市(区)、学校的各级女性学校体育工作者都十分关心和重视学校体育工作的开展,关心学生的健康成长和综合发展,都在为学校体育事业默默地付出着、辛劳着。值此"三八"国际劳动妇女节来临之际,编辑部策划了本期的"三八"国际劳动妇女节专题,采访了多位在各个层面工作的女性学校体育工作者,请她们谈谈作为一名女性学校体育工作者,在工作过程中的经验和体会,感受她们对学校体育工作的热情和孜孜不倦、乐此不疲的敬业精神。 相似文献
14.
自从敬爱的周恩来总理在生前提出"中小学每天要有一小时体育活动时间"的意愿以来,已经过去近半个世纪了,尽管中央和各级政府主管教育部门多次下达加强学校体育工作的相关文件,实施了各种法规政策,甚至有微观指导的要求,但落实到全体学生身心发展方面的实效,却不尽人意。其实,5年前中共中央国务院下达的"7号文件",不仅提出了我国学校体育教育改革发展的大政方针,甚至还从发展战略的高度提出了增强学生体质健康水平的5年规划及 相似文献
15.
刘海元 《武汉体育学院学报》2008,42(5):5-9
分析了我国学校体育所处的背景以及中央7号文件寄予的期望,在此基础上,认为我国学校体育发展的基本趋势主要表现在:①深入推进体育(与健康)课程改革,提高教学质量;②积极落实学生每天1h体育锻炼时间;③广泛开展阳光体育运动,形成长效机制;④全面实施<国家学生体质健康标准>制度;⑤加强体育师资队伍建设,提高师资质量;⑥加大学校体育投入,加强学校体育场地设施器材建设;⑦建立学校体育安全保障机制,防范风险;⑧实施体育考试制度,加强学校体育督导制度;⑨营造全社会关心的学校体育氛围,形成共建的合力;⑩加强学校体育科学研究,提升学校体育理论水平. 相似文献
16.
在推进国家治理能力现代化建设和深化体教融合发展的背景下,综合运用文献资料、个案分析、对比分析等研究方法,归纳了美国体育教育制度的演进历程与治理特征,提出了提升我国体育教育制度治理能力的举措。研究认为,美国体育教育制度经历了4个发展阶段,形成了一套系统的治理体系,治理特征体现在:联邦、州和地方教育部门上下联动的分权化治理,地方学校、社区和家庭多元主体参与的协同化治理,以体质健康促进为导向的法治化治理,国家体育教育标准的保障性治理,学校体育教育计划的引导性治理,青少年体育教育健康法案的靶向性治理,特殊体育教育制度的补偿性治理。研究提出,要健全我国体育教育制度治理体系,完善政府、学校、社会、家庭联动的体制制度,推动体育教育的协同化治理;打造以体教融合为导向的精准扶持制度,强化体育教育的补偿性治理;制定青少年体质健康教育强化制度,实施体育教育的靶向性治理;健全监督、评估、激励"一体化"制度体系,实现体育教育的法治化治理。 相似文献
17.
近几年我区学校体育工作在制度建设、教科研工作、体育教学、大课间活动、体育特色建设方面做了一些工作,总结了一些成功的经验,这些成功经验的取得归功于我们做好了＂四个到位＂。 相似文献
18.
新时代国家战略需求影响和决定着学校体育供给,要培养德智体美劳全面发展的人,不能轻视体育工作,2014年教育部印发的《高等学校体育工作基本标准》是国家对高等学校开展体育工作提出的具体要求,也是国家积极干预和推动学校体育工作的重要措施,更是促进学校体育工作自主评估和外部评价的质量标准和重要依据。基于2015-2017年高等学校体育工作基本标准实施情况专项调研,从国家干预理论视角对标准的执行程度、落实状况进行了分析。研究显示,高校落实《基本标准》总体达标度为64.57%,基本达到标准要求,但还存在一些难啃的"硬骨头",如体育课堂教学与课外活动开展、体质健康测试成绩应用、体育教师队伍建设、体育基础设施建设等,需要进一步创新工作方式,采取精准有效措施,推进学校体育工作向高质量发展。 相似文献
19.
一、坚持三项制度,强化政府对学校体育监管职能为充分发挥各级政府在加强青少年体育,增强青少年体质的组织、协调、监督管理的职能作用,政府出台了三项监督管理制度。一是增强青少年体质联席会制度;二是学校体育督导评估制度;三是创建体育特色教育学校管理制度。二、深化四项改革,提高学校体育工作质量为全面提高学校体育教育质量,促进学生健康成长,针对学校当前体育工作存在的主要问题,进行 相似文献