共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
课件的制作与网络课程设计已成为广大高校教师需要掌握的基本技能.文章结合工作情况,详细分析了如何结合全国多媒体课件大赛来提升教师应用信息技术进行辅助教学的能力,并就课程资源建设过程中的一些经验进行了阐述. 相似文献
2.
在教学课件的制作中,目前存在着诸多的困难.广大教师要通过“六破”来提升课件制作能力与水平,以更好地促进学生学习,提高课堂教学的有效性. 相似文献
3.
樊梅 《现代远程教育研究》2003,(3):54-57
现代教育技术的应用领域不但涉及学历教育,也涉及到非学历教育和继续教育.多媒体课件作为一种新兴的教学手段,改变了传统的以教师为中心的教学模式.以学生为中心的自主学习模式在利用多媒体课件的过程中不仅可以使学习者知识的获取途径多样化,还能促使教师运用现代教育技术不断提升教学能力和水平. 相似文献
4.
马士兴 《赤峰学院学报(自然科学版)》2007,23(5):73-73,81
随着多媒体技术的迅速发展,多媒体技术已被广泛应用于教育领域,教师自己设计、创作的多媒体课件在课堂教学中发挥着重要作用.要制作出适合教学需要、教学效果好的多媒体课件,教师需要具备多媒体课件的设计能力、多媒体课件制作工具的使用能力及多媒体课件所需素材的采集能力、对多媒体课件进行评价的能力等. 相似文献
5.
高校CAI设计模式与现状分析 总被引：3，自引：0，他引：3
代新敏 《中国现代教育装备》2007,(4):35-36,40
本文阐述了CAI三种常见的设计模式,分析了目前高校课件教学中存在的一些问题,并表述了应从课件意识、课件的交互性、教师的多媒体教学能力、积件及教学资源库的建设等方面优化CAI设计的教学思想。 相似文献
6.
马士兴 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(6):41-43
随着多媒体课件在教学活动中的普遍运用,制作教学课件已成为广大一线教师必备的基本能力.制作多媒体课件首先必须采集合适的素材,然后根据教学的需要加工处理素材.本文从图形素材的采集与处理的角度,以简单易学、高效实用为切入点,较为详细地阐述了多媒体课件中图形素材的制作,力求为一线教师制作优秀教学课件提供一些帮助. 相似文献
7.
《中学生数理化(高中版)》2015,(11)
<正>在现代教育理念的影响之下,高中数学课堂广泛地使用了多媒体技术.运用多媒体技术的时候课件的质量,直接影响了课堂的教学效果,决定了课堂教学的成败.因此高中数学教师在制作课件的过程中,要按照精准、言简意赅的原则,突出数学课程教学的重点,为学生创造趣味性的数学课堂.现在多媒体课件制作过程中,还存在一些问题,教师要认真地研究多媒体课件的设计策略,进行针对性的设计提高,提升学生学习数学的能力. 相似文献
8.
9.
目前 ,适合教学实际的课件很少 ,难以满足教学发展的需要。然而 ,掌握课件制作技术的只是个别电脑、电教组的教师 ,完全依靠他们制作课件 ,极其有限。所以 ,课件要由课任教师自己制作 ,制作课件是新时代教师所必须掌握的一种基本能力 ,每个教师都必须培养自己的课件制作的能力。 相似文献
10.
11.
"两课"评比从教案准备、课件制作、现场说课、现场答辩等方面进行考核,旨在引导教师提升职业道德、教育素养和教学能力,总结体现课程改革精神的教学模式,树立教学改革与创新的典型,打造职业教育品牌教师. 相似文献
12.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(7)
根据应用型本科院校人才培养目标,结合理工科专业特点,探索理工科专业教师教学能力提升的新思路.从教育教学理念、师资队伍建设、青年教师培养、实践教学能力提升、科研促进教学、团队建设等方面进行了改革.在教师教学能力提升方面迈出了重大步伐,并取得了较大的应用型人才培养效益. 相似文献
13.
14.
多媒体课件作为一种重要的信息化教学资源,在提高课堂教学质量上发挥着重要作用,教师课件制作能力也是教师教学能力的一种体现,教师通过制作多媒体课件能够加深对教学设计的理解和认识,促进信息技术与学科教学的深度融合,本文还对目前多媒体课件评选活动提出几点建议。 相似文献
15.
16.
向征 《新课程学习(社会综合)》2011,(3)
今年秋季,我省将在高中启动新课程实验改革.为了适应新课改,加快教师教学理念和教学手段的转变,学校举办了以多媒体整合课为主的教学技能大赛.我有幸作为课件评审参与者,对教师能改变教学理念,使用全新的教学手段,提升课堂效果而拍手叫好.然而,在享受丰富多彩的课件提升课堂教学效果的同时,也发现一些共性的误区,直接影响着课堂教学效果.就此本人提出几点浅显的看法供大家一同探讨. 相似文献
17.
《中学化学教学参考》2011,(6)
为了加强交流,满足广大教师提高新课程教学实践能力的愿望,我社拟组织出版有关课件制作技能及实例方面的集锦。现面向全国广大中学化学教师征集初高中各种版本教材的教学课件。一旦采用,将免费赠送产品,并付稿酬。一、要求说明1.课件形式包括教学设计(文本形式)、课堂实录(视频和ppt)、课后反思。2.课件内容须注明教材版本、所属章节等相关信息。3.各级各类参赛优秀课件也可参与,但须注明参赛 相似文献
18.
教师的专业发展也就是教师教学能力的发展过程.课程改革对教师的教学专业素质尤其是教师的教学能力提出了巨大的挑战.为了应对课程改革带来的挑战,教师只有提高教学能力、提升专业素养才能适应课程改革的需要,才能实施新课程.研究教师教学能力内涵、构成和教师教学能力发展的基本路径等内容对于促进教师教育改革及师资队伍建设等具有重要意义. 相似文献
19.
教学团队建设是改进教学质量的重大措施,也是培养和提升教师能力的有效途径和重要载体.以重庆科技学院控制工程教学团队建设为例,通过专业建设、课程建设、教改教研等工作,促进教师在科研、教学方面的实践锻炼,形成具有特色的、培养和提升教师能力的方法,为建设基于卓越工程师培养的教师队伍,探索出一条新的道路. 相似文献
20.
教学学术是一种传播知识的学术,其本质在于提升教师的教学能力和学生的学习能力.高职教育性质和教师实践性教学特点决定了教学学术对高职院校教师专业发展具有重要价值.即,契合高职院校的办学定位和师资队伍建设目标,实现高职院校教师专业的可持续发展,促进高职院校教师教学与科研的有机统一,满足“工学结合”人才培养需要.要实现高职院校教师“教学学术”的发展,应树立“教学即学术”的教师专业成长理念,建立健全以“双师型”教师建设为突破口的职称评审机制,构建以教学能力提升为核心的教师教学学术多样化发展模式. 相似文献