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时传朴 《学生之友(初中版)》2009,(5):15-17
哈尔滨市实施新课程六年来,初中物理学科本着"改革、发展、稳定"的工作要求,在继承中考改革成果的基础上,对落实《课程标准》的"知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"进行了较深入的探索与尝试。为使广大教 相似文献
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近几年全国各省、市中考数学命题的一个显著特点就是加强了数学学科与其他学科的横向联系 .通过中考对学生适应跨学科知识渗透能力的考查 ,不仅体现了数学在各学科中的“工具性”作用 ,而且符合我国课程改革的方向 ,因此 ,以其他学科知识为背景和素材 ,将数学内容融入其他学科 ,并用数学知识和方法解决其他学科的问题是中考命题的热点之一 .1 数学与物理物理是与数学联系最为紧密的学科 ,这是因为物理为数学提供创设问题的新情境 ,数学为物理提供解决问题的方法 .物理学中的力学、光学、电学、声学等都是中考命题的好材料 .数学中的方程、… 相似文献
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徐双华 《数理化学习(初中版)》2012,(5):29-33
跨学科综合题是指物理为主,综合其他学科的试题,这类试题以"能力立意"为主导,突出学科内、学科间知识相互渗透的综合.随着高考小综合、大综合试题的普及,中考也吸取这一改革思想,加强了对学科内、学科间知识的综合考查.这类题的最大特色就是综合性比较强,它不仅可以把物理学科的各个知识点串联在一起,也可以把各种学科联结在一起,既可以是二门学科的,也可以是三门学科的,甚 相似文献
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在初中数学学习阶段,《数学课程标准》安排了"数与代数"、"空间与图形"、"统计与概率"、"实践与综合应用"4个领域的内容,其中概率是新增内容,也是中考必考的核心内容.经过近几年的课程改革和中考探索,对概率知识的考查,已由起初的概率计算考查,发展到数学的其他学习领域内容或其他学科领域知识的综合设计与考查,出现许多综合性概率试题.这类综合型的概率试题,不仅问题情境新颖别致,而且突出考查了学生综合运用知识分析、解决问题的能力,充分体现了数学的整体性、数学学科与其他学科的紧密联系,符合《数学课程标准》的理 相似文献
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随着考试制度和考试方法的改革 ,在近几年中考试卷中也出现了跨学科的综合测试 ,如何把握综合测试的特点、促进学科渗透教学是摆在初中物理、化学、生物教师面前的首要问题 ,它不能等同于高考 ,否则 ,势必会引发初中教学秩序的混乱。因此 ,中考改革注重横向发展 ,谋求跨学科综合才是明智之举 相似文献
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一、物理中考试题命题走向分析通过分析,发现近两年物理中考试题命题有如下特点：1.命题以新课程标准为依据。考查的内容符合课标的目标要求,侧重学科的主要内容,试题中各部分内容的比例和分布与考试科目说明相吻合。 相似文献
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根据国家教育部和河北省教育厅的有关文件精神,2000年河北省的中考从内容到形式进行了较大的改革。物理、化学合并为理科综合卷,这是一次令全社会关注的改革新举措。改革的目的是考查学生的综合能力,培养具有创新精神的人才,全面推进素质教育。同时,这也是对传统封闭的学科教学模式、教育观念的挑战,是对物理、化学教师的综合素质提出的新要求。 相似文献
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为使中考有利地推动和促进新课程改革的顺利进行．体现中考对初中教学的前瞻性和导向性作用，近几年各地中考题出现了一些学科之间互相交叉、互相渗透和互相整合的命题，以数理综合题居多，解答此类问题除数学知识之外．还需要具备一定的物理知识以及数理综合能力。 相似文献
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在近几年的中考数学试卷中,与物理知识相关的试题不断涌现,给人以耳目一新的感觉.解答这类问题,仅凭所学的数学知识是不够的,还需熟悉物理学科的有关知识.下面采撷几例渗透物理知识的中考数学试题,供参考. 相似文献
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随着高考"3+综合"模式的全面推行,加强物理与化学、生物等自然学科的相互渗透必然成为今后中考物理与化学、生物等自然学科命题改革的趋势.现就物理与化学、生物学科比较容易结合的地方粗浅地作一总结. 相似文献
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新的教育理念下的中考物理试卷，究竟应该是怎样的结构，这是广大物理教育工作者关心和探索的重要内容。作为国家课程改革试验区的青岛市初中物理学科对此做了许多的思考，因为科学合理的中考试卷对于在平日的教学中进行新理念、新课程标准下教学改革的实施，起着至关重要的导向与促进作用。本文力图通过近几年尤其是２００１年青岛市初中物理学科对中考试卷的改革与探索，浅谈新形势下对中考物理试卷结构的改革设想。一、新形势下中考物理试卷的功能作为中考物理试卷，必须具有能对新形势下学生素质进行考察的功能。新形势下的素质教学的特… 相似文献
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2012年西藏自治区中考物理试题充分体现了新课改精神,以《物理课程标准》为依据,考查内容覆盖了初中物理主干知识和重点知识,鲜明地体现了传承与创新的命题特色和思路,进一步强化了"强基础、重能力、求创新"的命题要求。 相似文献
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窦俊飞 《数理化学习(初中版)》2003,(2):37-39
近年,各地的中考试题都着意于学科能力与科学素养的考查,强化理论与实践的联系.科学知识和学科思想生活化是试题改革的一个方向.充分体现了学习物理知识要面向实践又应用于实践,并从中发展能力和素质的需要.因此学习时要特别注重理论知识在生活、生产和科学实验中的广泛联系与应用.下面从各地的中考试题撷取的与人的运动和生理有关的试题,就是很好地体现,供复习时参考,并由此讲述一种综合复习的好方法——场景联想复习法. 相似文献
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笔者多年参与中考的阅卷工作 ,同时也赏析了近几年来各省市中考物理试题 ,对试题主流倾向大致概括为三个方面 :一是较多地体现了科学的生活化和社会化 ;二是较多地体现了考查思维发散和创新性地解决问题的能力 ;三是较多地体现了思维的广阔性及学科之间的渗透与整合 .综观中考命题 ,不仅认真贯彻了教育部关于中考命题改革的有关精神 ,而且还加强了对实验和学生的动手能力的考查 ,这符合物理教学改革和素质教育的方向 .整体上可以概括为 :知识覆盖面广 ,能力考核全面 ,联系实际较多 ,创新已见端倪 ,开放试题不断更新 ,改革初见成效 .本文所阐… 相似文献
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教育部<中考改革指导意见>明确要求:"理科在试卷中适当增加开放性试题,培养创新能力,初步体现素质教育的要求."现就2004年安徽省中考物理新题型作一归类,供赏析. 相似文献
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近几年来，各地中考物理试卷出现了创新性试题，这类试题体现了新的教育理念．符合初中物理教育和新课程改革的要求，其中探究性、开放性和设计性试题．更体现创新意识和创造思维能力的考查．下面精选各地中考试题为例，展现这方面的风彩．并对这些新题型作简要解析． 相似文献