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高校扩招后提高教学质量的对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
在我国政府做出高校扩大招生的重大决策后,经过连续四年的扩招,全国普通在校生比1998年翻了一番多。高校扩招顺应了世界教育发展的趋势,表明我国高等教育逐步从“精英型教育”向“大众型教育”过渡。我国高等教育的空前繁荣,已经产生了广泛而积极的社会影响,它对于提高全民族素质,加速人才培养,缓解就业压力,拉动经济增长等方面都具有重大意义。但是,在高校规模迅速扩展的同时,高校教学质量的问题也日趋凸显。如何保障和提高教学质量,已成为高校亟待解决的现实问题。一、高校扩招后影响教学质量的因素分析扩招促进了高校办学规模的扩大和学… 相似文献
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曹勇安 《黄河科技大学学报》2003,5(4):20-22
扩招四年公办高校存量资源挖潜殆尽;未来十年高等教育社会需求急增;财政性经费重点投在“两头”上;主要靠非财政性经费支撑高等教育大众化发展。这四个因素决定了未来十年是民办高等教育发展的重要战略机遇期。 相似文献
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一、引言 四年的高等教育扩招如火如荼。期间,轰轰烈烈、捷报频传:我国高等教育规模(以在校生人数计)已超过美国,位居世界第一。然而,在如此骄人战绩的背后,我们感到了一阵阵隐痛:高校扩招后的大学生就业市场,压力重重。这是对四年前高等教育扩招之初衷——扩大教育需求、拉动内需的一个明确的否证。如今,大学生就业市场频频告急,职业挤占现象司空见惯,甚至在局部地区出现了“过度教育”之嫌。专家分析:高等教育专业结构不合理、大学生择业定位不准确 相似文献
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论产学研教育模式与大学生就业 总被引：1，自引：0，他引：1
自1999年高校扩招以来，中国的高等教育从精英教育向大众教育转变，从“专才”教育向“通才”教育转变。1977年我国高校只有23万人，高校扩招启动后，2001年高校毕业生为115万，2002年为145万，2003年有212．2万毕业生面临就业，2004年有280万毕业生面临就业，4年增加了170万。在高等教育转型的关键时期，如何应对越来越严峻的就业形势?高校正 相似文献
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大学生公寓是学生进行学习和生活的重要场所,其数量与质量在一定程度上制约着一个国家高等教育发展的规模。在我国目前同龄人口(18—22岁青年)接受高等教育的比例仅为9.1%,根据目前世界上通行的标准,处在“精英化”教育阶段。根据我国经济发展的需要,高等教育的大众化(18—22岁青年接受高等教育的比例15—50%)是一个必然趋势。这意味着我国高校扩招是不可避免的。1999年,我国高校扩招23万人(比1998年共增加 相似文献
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发端于美国的金融危机已经波及到中国社会的各个方面,必然也影响到中国高等教育的各个方面,其中一个较大的影响就是毕业生就业。由于近年来我国高校毕业生增量过快,在本世纪初不到十年的时间里高校扩招四倍多,毕业生就业压力本来已经很大,现在再加上金融危机的影响,雪上加霜,使我国大学生的就业问题变得更加严峻。 相似文献
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高等教育质量是未来十年我国高等教育发展的重心,提高高等教育质量必须厘清“什么是高等教育质量”、“为什么提高”和“怎样提高”三个基本问题。从高等教育的本质看,高等教育质量是一个系统性概念,是指高等教育所培养的学生毕业时的学业成绩和综合素质、毕业后的个人表现和工作绩效满足社会需要的程度。高校扩招以来,高校、学生、社会和政府对高等教育质量都表示不满。提高高等教育质量需要重视教学工作,加强实践育人,注重品质培育。 相似文献
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发端于美国的金融危机已经波及到中国社会的各个方面,必然也影响到中国高等教育的各个方面,其中一个较大的影响就是毕业生就业。由于近年来我国高校毕业生增量过快,在本世纪初不到十年的时间里高校扩招四倍多,毕业生就业压力本来已经很大,现在再加上金融危机的影响,雪上加霜,使我国大学生的就业问题变得更加严峻。 相似文献
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在我国政府做出高校扩大招生的重大决策后,经过连续四年的扩招,全国普通在校生比1998年翻了一番多.高校扩招顺应了世界教育发展的趋势,表明我国高等教育逐步从"精英型教育"向"大众型教育"过渡.我国高等教育的空前繁荣,已经产生了广泛而积极的社会影响,它对于提高全民族素质,加速人才培养,缓解就业压力,拉动经济增长等方面都具有重大意义.但是,在高校规模迅速扩展的同时,高校教学质量的问题也日趋凸显.如何保障和提高教学质量,已成为高校亟待解决的现实问题. 相似文献
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试论我国高校扩招与大学生就业难 总被引：2，自引：1，他引：2
本文通过回顾1999年以来我国高等教育扩招情况和扩招后的大学生就业现状,分析高校扩招中制约大学生就业难的因素,提出了解决高校扩招与大学生就业难问题的几点建议。 相似文献
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叶仙英 《教育前沿(综合版)》2007,(Z1)
近几年来,随着高校的不断扩招,大学生的就业形势日益严峻,大学生就业问题不仅关系到我国高等教育的健康发展,而且直接影响社会的稳定。影响大学生就业的原因较多,本文从政府、用人单位、学校、个人四个方面分析了大学生就业难的原因及解决问题的对策。 相似文献
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本文通过回顾1999年以来我国高等教育扩招情况和扩招后的大学生就业现状，分析高校扩招中制约大学生就业难的因素，提出了解决高校扩招与大学生就业难问题的几点建议。 相似文献
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在社会经济快速发展和高校持续扩招的特定环境下,高校毕业生的就业态势日益严峻。如果不能顺利解决学生“出口”的现实问题,势必会影响我国高等教育的可持续发展。财经类院校如何适应企业用人需求的变化和特点,加大教学改革的力度,采用相应的培养模式,拓宽学生就业发展的途径,是当前首先要解决的关键问题。 相似文献
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随着高校扩招,高等教育进入大众化阶段,高校毕业生就业难的问题也相伴而生。与应用学科学生比较,基础学科学生就业竞争力相对较弱,就业情况更加不容乐观。这与基础学科本身基础性强、成才所需教育年限长等因素有密切关系。我们以南开大学化学学院为例,分析一下基础学科本科毕业生的就业情况。一、高校毕业生就业的宏观背景——高校扩招后,毕业生求职市场供过于求,基础学科整体面临非常大的就业竞争力和就业压力。从1999年开始,我国高校连续三年扩招,使我国高等教育在学人口增长很快。由于扩招的增速过大,超过了社会经济增长速度和市场对高水… 相似文献
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我国高校连续几年的扩招，增幅较大，造成了高校毕业生高存量、高膨胀，昔日被誉为“国之栋梁”“天之骄子”的大学生就业带来一定的压力和难度。大学生就业问题己经越来越成为目前大家共同关心的话题，它不仅关系到毕业生的切身利益，关系到社会的稳定，更关系到高等教育的发展。 相似文献
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王? 《西北成人教育学报》2004,(2):35-38
为了促使我国高等教育大众化阶段的早日到来,1999年,国家教育主管部门作出决定,高校要依据自身现实条件,适度扩大招生规模。国家实施扩招措施的一个主要原因就是利用高等教育“正确引导消费,扩大社会需求,带动经济增长,促发相关产业”的作用,借此来推动我国高等教育的改革与发展,最终使我国青年适龄人口的高等教育毛入学率在2005年达到15%左右,进入到大众化阶段。本文详细论述了高校扩招以后对西部地区经济、社会发展产生的影响。 相似文献
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随着经济的转型、就业机制的变革、高校的扩招,近年来,我国高校毕业生的就业问题日益凸显,在一定程度上成了具有普遍性的社会现象,成为关系到高等教育的改革和发展,影响到高校与社会的关系,关系到高等教育的办学效益,以及社会安定的综合性问题。鉴于此,有必要对我国高校毕业生的就业问题作进一步的研究和探讨。 相似文献
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黄建烽 《成都教育学院学报》2008,22(4):23-25
随着社会的发展和高校的扩招,大学生的就业形势越来越严峻,而我国高等教育中的就业心理辅导这一环节比较薄弱。文章针对当前大学生就业形势,探讨大学生就业心理辅导体系的构成及其构建。 相似文献
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自从1999年高校扩招政策实施以来，我国高等教育正由“精英阶段”向“大众化阶段”迅速发展。大众化过程中，高等教育的发展不仅要寻求数量增长，而且更需强化质量意识，以质量求生存、求发展。 相似文献