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1问题研究的背景1.1课题学习的引入是新课程标准的一个亮点之一,是一个新生事物.如何在实际教学中落实新课程关于课题学习的精神,有效地达成教学目标是一个亟待研究的问题.课程标准有关课题学习教学的一个重要目标是让学生获得一些研究问题的方法和经验,发展思维能力,加深理解相关的数学知识;同时培养学生勇于质疑的情感目标.学生在课题学习的过程中,将不断地尝试从多种角度思考问题,不断地尝试运用各种知识和方法解决课题中的问题,不断地进行尝试、猜测,调整等活动.这一目标强调了课题学习重视思维、经验、理解的特征,促使学生不断积累和交… 相似文献
2.
郭睿 《太原大学教育学院学报》2004,22(2):75-76
任何学习都是学习者自主建构知识的过程.随着新课程的深入改革,如何有效地培养学生的问题意识就成为一个值得认真研究的课题.在语文教学中,我们要有效地激发学生的思维,让学生在认知活动中不断提出问题、分析问题、解决问题. 相似文献
3.
江宁 《苏州教育学院学报》2006,23(3):90-92
任何学习都是学习者自主建构知识的过程.随着新课程的深入改革,如何有效地培养学生的问题意识就成为一个值得研究的课题.在语文教学中,我们要有效地运用教学策略,激发学生的思维,让学生在认知活动中不断提出问题、分析问题、解决问题. 相似文献
4.
杨永红 《新课程导学(上)》2012,(7)
研究性学习是高中新课程教学中的一个亮点.笔者在“研究性学习”的指导教学中发现,怎样使语文研究性学习的课题研究脱离表面化和平庸化,使研究进程得以深化,研究结果具有一定的积极意义和价值,这是一个难点,对于学生来说是一个挑战.这要求学生在确定研究课题之后,还要考虑怎样开展研究,力求使课题具有创新性,并具有一定深度.在目前的研究性学习中,不能深化研究课题是普遍存在的问题,是学习的难点之一. 相似文献
5.
目前,农村小学教学质量偏低,课堂效果不尽人意,普遍处于高耗低效的教学状态.如何提高农村小学数学教学效率,是新课程教学改革与研究中面临的重大课题.我们应正视分析当前农村小学数学教学中高耗低效的成因,探讨解决数学教学高耗低效问题的手段,贯彻新课程自主、合作、探究的学习理念.有效地提高数学课程的教学质量. 相似文献
6.
新课程背景下，如何发挥复式教学对学生进行自主学习教育的潜在优势，优化教学过程，培养学生自主学习能力，提高复式教学效率，是复式教学中深化课程改革的一个重要课题，亟待探索与研究。 相似文献
7.
词汇是语言学习的基础。而词汇教学既是高中英语学习的重点,又是高中英语教学的难点。如何搞好高中英语词汇教学,是摆在我们面前的一个重要课题。我们必须研究词汇教和学的规律,积极探索新课程理念下提高词汇教学效率的方法和策略。 相似文献
8.
张凤珍 《中国科教创新导刊》2011,(36):24-24
新课程的改革给教育界定义了一个全新的课题,把培养学生运用知识的能力提到了教育的首位。随着新课程实践的不断深入,教师的教学行为和学生的学习方式发生了很大的变化,其中也出现了许多问题,本文尝试从高中政治新课程教学中出现的问题加以探讨。 相似文献
9.
陈家荣 《数理化学习(初中版)》2012,(9):41-42
学生的问题意识是学生能够提出问题的前提和基础.在化学学习中问题意识的培养对学生的学习至关重要.因此,研究初中化学课堂教学中培养学生的问题意识是新课程改革中的一个重要课题.本文从创设问题情境、建立和谐关系、精心设计问题和改变学习方式四方面入手阐述了如何在初中化学课堂教学中培养学生的问题意识. 相似文献
10.
【课题背景】在如今减负的背景下,如何优化教学过程,减负增效、提高教学质量是目前困扰教师的疑难问题,寻求科学有效的方法解决这一问题成为许多学校研究的重要课题.问题串的设计作为教学设计中的一个重点受到我校教师的广泛关注,通过问题串的设计,不断激发学生学习的兴趣,帮助学生思维向纵深推进,充分体现了新课程所倡导的学生学习的主动性和探究性.【教材分析】《余弦定理》是普通高中课程标准实验教科书 相似文献
11.
黄薇 《福建基础教育研究》2010,(11):107-108
随着新课程改革的深入发展,新课程理念在教师的脑海中逐步形成。如何进行有效教学、提高学习效率,注重培养学生的地理学习能力、让学生学会学习有用的地理等课题不断出现。对于教学理念转变的话题,不能只作为课题进行研究,而应落实到实际的教学之中。本文结合自己多年地理教学实践,谈谈如何在新课程理念下进行高中文科地理教学。 相似文献
12.
<正>在新课程理念指导下,初中数学教学进行小课题研究已经成为一个重要趋势.新教材把"实践与综合应用"列为初中数学知识的四大模块之一,其中的"课题学习"与"数学活动"是重要的组成部分.笔者主持的课题"实践与综合应用"的教学研究,在如何引导学生做好数学小课题的问题上,取得了初步的成 相似文献
13.
郭睿 《太原教育学院学报》2004,22(2):75-76
任何学习都是学习者自主建构知识的过程。随着新课程的深入改革．如何有效地培养学生的问题意识就成为一个值得认真研究的课题。在语文教学中，我们要有效地激发学生的思维，让学生在认知活动中不断提出问题、分析问题、解决问题。 相似文献
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张健 《中国教育技术装备》2010,(1):115-115
在新课程背景下,如何有效利用课堂教学时间,提高学生在课堂上45分钟的学习效率,这对于每一位教师来说,都是一个很重要的课题。课堂教学是完成高中课程教学的主阵地,高中数学教学应该注意以下几个方面的问题。 相似文献
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《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》的颁布与实旌标志着语文课程与教学实践的全面变革，它必将有力推动我国语文课程与教学的全面发展。这次语文新课程改革全新的教育理念体现了在反思多年语文教学成败之后对文学教育的高度重视。认真学习语文新课标，研讨在新课程环境下的文学教育问题，明确把握新课程对文学教育的新要求和新规定，是当前语文教学研究与实践的一个重要课题。 相似文献
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探究性学习作为改变学习方式的突破口,已被新课程标准置于核心地位.本文是复旦大学附中探究性学习课程实施中的一个教改课题的实验总结,就探究性学习的教学模式、教学理念、操作要点及效果评估等方面作了探索思考与论述,并配附了一个教学案例. 相似文献
18.
多媒体技术随着网络技术的发展而在课堂教学中一发不可收拾,在新课程理念下,如何运用现代化的教学手段,积极培养学生的学习兴趣,从而提高课堂教学效率,是值得中小学教师们研究的一个重要课题.本文是作者运用多媒体技术在课堂教学引入中的点滴体会. 相似文献
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自主学习既是新课程改革的目标之一,也是素质教育的必然要求,是为学生的终身教育服务的。研究在化学教学中如何让学生自主学习已成为摆在我们化学教育工作者面前的一个重要课题。 相似文献
20.
陈军 《新课程导学(上)》2011,(26)
在高中新课程之中,研究性学习是其中的一个亮点,已成为学校教育的热点话题,各学校纷纷为开展"研究性学习"的教学工作做准备.
笔者在"研究性学习"的指导教学中发现,深化语文研究性学习的课题足一个难点.学生确定研究课题之后,还要考虑怎样开展研究,力求使课题具有创新性,并有一定深度. 相似文献