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1.
《黑龙江教育学院学报》2017,(5):86-88
随着网络信息的快速发展,微网络文化日渐盛行。在微网络文化背景下,大学生思想政治教育意识也出现了很大的变化,如何对大学生开展行之有效的思想政治教育也成了高校教师的一个重要任务。目前,高校大学生群体在不断地扩充,高校教育也呈现出一派欣欣向荣的景象。但是,传统的思想政治教育方式却受到了微网络文化环境的挑战,使得大学生很难提升思想政治水平。针对这种情况,要采取策略积极应对大学生思想政治教育工作中由微网络文化所带来的多方面挑战,从而推动思想政治教育工作的有效进行。基于此,探讨微网络文化给大学生思想政治教育工作带来的机遇和挑战,并提出微网络文化背景下提高大学生思想政治教育实效性的有效途径,以期为今后的研究提供一些有利依据。 相似文献
2.
高校校园网络文化就是在网络化、信息化时代中,以计算机技术、互联网技术为基础,以大学校园为空间,以大学生和教师为参与主体,具有时代特征的一种数字化文化、信息化文化和群体文化,它是网络文化与校园文化相融合形成的一种新型的文化。高校校园网络文化建设有助于帮助大学生树立正确的价值观,有助于提高大学生的创新能力,有助于优化高校思想政治教育的文化环境,有助于创新高校思想政治教育模式。要实现高校校园网络文化建设价值,必须以社会主义核心价值体系为指导,必须坚持大学生的主体性地位,加强大学生网络道德规范的认知教育。 相似文献
3.
浅论网络文化背景下大学生思想政治教育 总被引：1，自引：0，他引：1
陈琳 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2006,20(4):92-94,101
随着互联网技术的迅猛发展,人类进入了网络文化时代。网络文化给大学生的思想观念、思维方式、价值取向、行为模式等带来了许多影响和冲击。通过对网络文化背景下高校教育环境的特征分析,联系目前大学生思想政治教育的实际,论述网络文化在对大学生思想政治教育提出挑战的同时,也给新时期大学生思想政治教育带来了全新的发展机遇,并探讨如何在网络文化背景下开展大学生思想政治教育的方法。 相似文献
4.
网络在高校迅速的普及,使大学生思想政治教育的教育多维环境、教育方式方法、教育载体选择应用、教育效果评价等发生了深刻的变化,同时也前所未有地影响着大学生在理想信念、思想观念、政治素养、价值取向、个性心理、修养品质、行为方式等方面的养成。以思想政治教育基本理论为指导,运用心理学学科的理论和方法,对大学生的网络行为进行分析,梳理网络对大学生心理产生的影响,归纳网络心理指导的内容和方法,初步构建大学生网络思想政治教育模式模型,也就是在校园网络环境、网络受众群体心理两个维度开展大学生网络思想政治教育的对策研究。 相似文献
5.
大学生思想政治教育网络话语权建构的策略探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生思想政治教育的网络话语权,是在党中央领导下,以高校思想政治教育工作者为主体,针对大学生的认知特点,以包含社会主义价值观等主导意识形态的网络文化产品,在网络环境里进行一系列话语传播的实践,从而在网络思想政治教育场域里所获得的权力。这种具有引导、调控和控制功能的话语权,对于提高大学生思想政治教育的说服力、实效性,具有至关重要的作用。建构和提升大学生思想政治教育的网络话语权的主要策略有：建设一支训练有素的队伍进入网络思想政治教育场域,以培养相当数量的意见领袖为目标;设计大量隐含主导意识形态的多样化网络文化产品;积极开展与大学生群体的话题互动与引导;以大学生群体为对象建构具有归属感的共同信念;依法管理网络空间,优化网络环境。 相似文献
6.
随着社会的发展与生产力的不断提升．网络信息时代已经来临,这一时代的来临正悄然改变我们的工作和生活方式。当代大学生作为具有一定文化层次的特殊群体,无疑是受网络文化影响最深最广的群体。网络文化的发展对当代大学生身心健康、认知能力和价值观等方面都产生了巨大影响,同时给高校思想政治教育工作带来巨大挑战。因而,高校思想政治教育工作者必须在继承和发扬优良传统的基础上,不断创新思想政治教育的理念、内容、方法,合理发挥网络文化在大学生教育引导过程中的积极作用．适应时代要求。从而提高高校思想政治教育工作的针对性和实效性。 相似文献
7.
金航 《开封教育学院学报》2014,(1)
新时代,学生的价值取向、思维模式、生活方式等发生了很大的转变,可是现在高校对大学生进行思想政治教育重视的是社会价值,在教育的过程中仅仅是教育者对受教育者的灌输,以群体的需求为导向,阻碍了大学生思想政治教育目标的实现。高校对大学生进行思想政治教育的方法和途径进行创新要充分利用各种资源,创建一个立体的、全面的教育平台,创新对大学生进行思想政治教育的活动载体,达到大大提高大学生思想政治教育效果的目的。 相似文献
8.
王文珍 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2010,27(1):74-77
高校思想政治教育是大学生世界观、人生观、价值观形成与发展的重要引导力量。面对多元文化的交融、各种价值观念的冲突,大学生如何在网络环境中加强道德自律,尤其是面对网络文化的发展,培养自己对各种信息的分辨能力和对不良信息的抵御能力,是高校思想政治教育的重要任务。为此,我们要利用网络文化优势,牢固确立＂阵地意识＂;根据网络文化特点,增强大学生思想政治教育创新意识,并进行网络文化传播规律和网络思想政治教育规律的研究。 相似文献
9.
随着信息化水平的提高,网络成为了很多人生活的一部分,尤其对于大学生群体,网络几乎是生活中必不可少的一部分.大学生思想政治教育是高校教育的重要内容,在信息化的环境下,加强对大学生的网络思想教育就显得迫在眉睫.但是现在的大学生网络思想政治教育仍旧存在很大的问题,为了提高大学生网络思想政治教育的有效性,本文对大学生网络思想政治教育中出现的问题进行了分析,并在此基础上提出了加强对大学生网络思想政治教育实效性的策略,以求能够取得更好地教育效果,提高高校思想政治教育的水平. 相似文献
10.
青年文化是一种独立于主流文化存在,为青年群体所特有的亚文化形式。沉迷网络世界、追逐娱乐时尚、推崇流行话语是大学生中流行的青年文化现象,造成了大学生思想政治教育环境的复杂多元和大学生价值选择迷茫,同时也为大学生思想政治教育创新提供了借鉴。为此,大学生思想政治教育应该借鉴和吸收青年文化中积极合理因素,对青年文化中消极因素采取疏导策略、创新策略和实践策略,提高教育实效性。 相似文献
11.
互联网的发展为大学生提供了极为便捷的学习和交流的平台,但互联网的道德问题一直是学校和家长不愿大学生过多接触网络的原因之一。"网德"问题的产生有其社会原因,也与高校大学生尚未成熟的一些心理需求有关,应该虚实相辅,将现实世界与网络世界统一起来,塑造和培养大大学生的"网德"。 相似文献
12.
陈巧玲 《牡丹江教育学院学报》2005,(3):54-55
社会文明程度的体现,不仅仅在物质方面,同时也在人的良好精神风貌.互联网的迅速发展,使网络伦理精神在网络社会中孕育而生.在道德转型过程中,作为社会新道德的探索者,青年大学生总是走的最前列.网络社会的发展深刻地影响着当代大学生网络伦理精神.高校作为教育的前沿阵地,应加强对大学生网络道德伦理建设. 相似文献
13.
顾锡宏 《泰州职业技术学院学报》2007,7(5):92-95
随着互联网的迅猛发展，网络已成为青少年学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。青少年学生是一个庞大的上网群体，网络对其成长产生了复杂的影响。因此，面临网络的种种挑战与考验，如何加强青少年学生网络道德教育已成为我们教育工作者亟待解决的重要课题。就网络社会的特征和网络对青少年学生的影响进行了分析，并对加强青少年学生网络道德教育提出了对策与建议。 相似文献
14.
欧俊伟 《南昌教育学院学报》2010,25(3)
随着网络科技的快速发展,网络信息化已经遍布整个社会的各行各业。"大学生上网成瘾问题"也越演越烈,已经严重地影响到了他们的健康成长,导致他们学业荒废、精神萎靡、丧失自信、人际关系紧张。本文就如何纠正大学生上网痴迷,引导大学生正确对待网络,使网络能真正有效的为大学生的生活、学习、工作而服务进行分析和阐述。 相似文献
15.
随着大学校园信息化的快速发展,互联网络极大地加快了校园文化的发展,扩大了校园文化生活的空间和覆盖面;同时也对大学生人格成长及道德养成等方面带来了影响;我们要积极采取应对措施,加强校园网络文化建设和管理,注重培养和提高大学生网络信息道德,营造一个繁荣和诚信、健康、绿色的网上空间. 相似文献
16.
Steve Jones Camille Johnson-Yale Sarah Millermaier Francisco Seoane Prez 《The Internet and Higher Education》2008,11(3-4):165
The aim of this study is to explore, based on a nationally representative sample, U.S. college students' uses of the Internet in their studies and their perceptions of academic life online, and changes in both perception and use since a 2002 report on the topic. Findings show that overall Internet use for academic purposes has increased. Students report generally positive opinions about the Internet's utility for academic work, but satisfaction with it for academic interactions may be on the decline. 相似文献
17.
网络文化对大学生的影响与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
网络文化具有存在虚拟性、内涵丰富性、传播快捷性等特点,它对大学生的思想和观念产生了巨大的影响,这种影响是双重的,有积极的一面,也有消极的一面,因此要予以积极正确的引导,不断加强和改正网络化时代高校的思想工作。 相似文献
18.
互联网在为高校学生提供方便、灵活、多样的学习方式的同时,也对高校学生的思想产生了一定的负面影响,我们应积极采取应对措施,净化网络空间,为学生提供一个良好的学习环境。 相似文献
19.
互联网作为目前最先进的传播工具，其开放性，交互性，隐蔽性，虚拟化等特征对我国青年学生的影响既有积极的方面，也有消极的方面，因此，建设一支高素质的网络思想政治工作队伍，占据网络阵地，才能充分利用互联网为培养社会主义建设和接班人服务。 相似文献
20.
王善飞 《江苏广播电视大学学报》2005,16(1):36-38
网络环境下，大学生思想政治教育工作呈现出开放性、交互性、复杂性、快捷性、能动性、预见性等新的特点和规律。根据这些特点和规律，大学思想政治教育工作要增强网络意识，整合各方面力量，构建大学生网络思想政治教育平台，利用网络技术的优势，不断开拓高校思想政治教育工作的新局面。 相似文献