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1.
在图书馆目录组织中,不论是字顺目录还是分类目录,通常习惯使用单一的方法进行组织,要么全按字顺排,要么全按索书号或目录组织号排。例如书名目录按“书名——著者”的字顺排,著者目录按“著者——书名”的字顺排,分类目录按“分类号——书次号——卷册号”的顺  相似文献   

2.
为了充分满足读者各方面的需要,图书馆为读者编制了不同用途的目录.其中:书名目录是从书名来反映藏书,供给读者已知书名来查用的;著者目录供读者已知著者来查用,可以知道一个作者有多少著作;分类目录是从科学体系方面来组织图书;主题目录供读者从研究的对象来查书,供一些从事专门研究的读者用的.读者目录主要是为读者使用,读者目录不应是全部藏书款目,而应是其中对读者有直接关系,即能够借到的一部分藏书的款目.下面结合本馆实际情况,谈谈读者目录质量的提高.  相似文献   

3.
日文目录和其它语种目录的职能一样,是揭示藏书、指导阅读和工作人员进行工作的重要工具。多年来,我馆日文目录的设置与中、俄、英等语种目录相同,公务目录设分类目录、书名目录,读者目录设分类目录、书名目录、著者目录。在工作实践中体会到,组织日文书名目录,与组织中文书名目录和西文(包括俄文)书名目录都不同,而有它自己的特点。但日文图书的书名中常出现一些汉字,从形式看与中文书名目录又有些相似。因此,在组织日文书名目录时,就出现了较为复杂的情况。  相似文献   

4.
图书目录是图书馆向读者揭示藏书,帮助读者查找图书必不可少的一种工具。搞好图书目录的编制,对方便读者检索,提高工作效率,促进图书管理的现代化,有着重要的意义。现有的各种图书目录,根据编制方法分,有分类目录和字顺目录(包括书名、著者,主题目录)。分类目录是按图  相似文献   

5.
在美国传统的图书馆服务中,绝大多数的图书馆为用户提供著者、书名和主题卡片目录。有的图书馆将这三种目录混排为一个目录,也有极少数的图书馆另外提供分类目录。读者查找资料,必须事先掌握确切的著者、书名或主题词。  相似文献   

6.
图书馆读者目录是揭示藏书,宣传图书,辅导阅读的检索工具。我国高等学校图书馆工作条例中规定,目录工作“要健全目录体系”“读者目录可设置分类、著者、书名目录,有条件的馆可编制书本式馆藏目录和增加主题检索途径”“成为全校的查目中心”。而目前高校图书馆目录体系普遍不健全,读者目录多半仅设分类目录、书名目录,只有部分馆设有著者目录,而主题目录设置的则不多。目录质量上也存在不少问题,目录卡片排列混乱,目录庞杂而又未能及时整顿更新。在揭示深度方面,目录缺少附加款目、分析款目、综合款目,参照做得少。不少馆在款目编制时一律每种书只为读者目录制一张书名款目、一张分类款目、一  相似文献   

7.
图书馆目录是揭示藏书,宣传图书,辅导阅读的检索工具。通过图书馆目录可以使读者了解图书馆藏书内容,确认图书质量,以决定自己的选择。图书馆目录的种类及形式多种多样,以适应广大读者的不同需要。在图书馆长期实践过程中,书名目录、著者目录、分类目录这三套基本目录被普遍设置和使用。但由于读者需求的多样性,仅有这三套目录还不能解决所有的检索问题,尤其在一些专业图书馆,读者大多为科研人员,因其科研工作的特点所决定,他们往往需要从特殊的检索途径查找文献资料。  相似文献   

8.
读倪波同志关于多轨著者目录模拟实验总结,引起我探讨这个问题的兴趣。故作此文供同志们参考。英美各国均以多款目、多语种的字顺目录(包括著者款目和书名款目)或字典式目录(包括著者款目、书名款目和主题款目)为主要目录。我国各种规模、各种类型的图书馆由于种种原因,一般均首先按照文种(汉字、拉丁字母、斯拉夫字母等)或语种(英语、法语、俄语、日语等)划分藏书,然后分别进行分类、编目,并组成各文(语)种的分类目录、著者目录、书名目录等。即所谓平行设立多种单文(语)种、单  相似文献   

9.
(一)缘起我写这篇短文的目的是希望在今后有更多的图书馆进行标题目录的编制。为什么呢?因为现在大多数人都向科学进军。进军需要广泛的材料。图书馆反映材料的方法很多,如分类目录著者目录书名目录等都是。它们各有各的功用,但我以为在现在标题目录更觉有用。理由是一、科学研究的范围比较从前广阔多了,而过去的甚至现在的图书馆分类法赶不上去,落后于现实。标题目录就可以补分类法之不足。二、很多新名词新事物新概念在图书馆的目录里找不出来,除非它在书名的首一二字上,标题目录则有什么标什么为所欲为不受限制。三、材料总以内容为主,无论从分类著者书名任何一种目录去找都是要转湾的间接的,只有从标题目录去  相似文献   

10.
图书馆目录是揭示、检索图书馆馆藏文献必不可缺少的工具,各馆根据本馆实际情况都设置若干种图书馆目录。我馆馆藏目录就设置7套:书名目录2套(读者、公务各1套)、著者目录2套(读者、公务各1套)、分类目录3套(读者1套、公务2套;编目、典藏各1套)。我馆年进中外文图书约4000种,每年需制作款目2.5万张左右,再加上书后  相似文献   

11.
图书馆著者目录包括个人著者及团体著者两部分,它是由著者片、合著者片、编者片、译者片、著者分析片、著者参见片以及有关导片等所组成。著者目录的种类有很多,这里不一一列举。图书馆传统的卡片式著者目录有一个基本形式,那就是首先按文种划分为中文图书  相似文献   

12.
主题目录和分类目录各有所长。主题目录的优点是无庸置疑的。但是,如果某个图书馆在现已习惯使用的分类目录之外,特意去编制一套主题目录,那是很费人力物力的。为此,本文提出一种将中文书名目录改编为中文书名——主题混合目录的设想,希望能以较少的人力物力,来弥补图书馆没有主题检索途径的不足。  相似文献   

13.
我们东北重型机械学院是哈工大的一个分校。从读者方面来看,人员水平比较整齐,主要是教师和学生。科研任务比重较大。由于受工科院校性质、任务及特点的制约,我馆在藏书建设和服务手段上都围绕着科研及学生的需要行事。我馆现有的目录体系:人大法有书名目录,分类目录和著者目录;中图法有书名目录和分类目录。大部分新书都是以中图法分编的。读者在检索时,绝大多数是使用中图法。在工作实践中大部分同志看到了工科院校的读者查找图书时,从特定主题出发来检索图书资料的较多;另外,读者来馆后,往往不去查找目录而是直接问我们有无关于××方面的书,产生  相似文献   

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<正> 分类法是人类思维所不可缺少的一种信息排列方法。所谓思维就是大脑进行信息处理的逻辑过程。处理的效果在一定程度上依赖于信息排列的科学性。图书分类目录就是按照知识门类本身的内在联系,对浩如烟海的书籍进行科学管理的重要工具,它不仅系统性好,而且推荐功能强,深受读者欢迎,是人们所习惯使用的一种主要目录。目前我国图书馆界的读者目录体系基本上都以分类目录为主。但是“人无完人、金无足赤”,世界上没有尽善尽美的事物,分类目录也有其局限  相似文献   

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用汉语拼音音序来组织书名和著者目录的图书馆已日渐增多。但是,这种排检法在具体排检中也存在着不少问题:一是无统编片的书需要给书名加注拼音,有统编片无统编片的书都得给著者加注拼音,如用普通中文打字机打拼音有很大困难。二是有些书名字数较多,拼音有时比书名还长,手工刻写著录尤其如此,这就给在卡片上著录完整  相似文献   

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对现代图书馆目录质量的衡量标准,主要看它是否同时具有特性检索和族性检索这两种功能。在“情报激增”的今天,读者的检索要求往往体现在“查全、查准”两个方面,而以上两种功能则是满足读者这种需求的重要保证。纵观名目繁多的检索语言,归结起来不外乎主题法和分类法两大类。就我国图书馆的目录体系而言,其中以分类法为唯一检索体系的占绝大多数。由于我们在分类目录的组织中,对分析、附加、参见等有重要作用的款目注意不够,加上各馆并未全都编有和分类目录配套的著者目录、书名目录,因而更加大了分类目录在检索功能上的缺陷。这些缺陷存在的症结就在于这种目录缺乏特性检索功能,而主题法所具有的功能就在于能弥补前者的不足。从以下几个方面的比较加以论证:  相似文献   

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目前,中文图书分类目录大都采用汉语拼音著者号码作为书次号(以下简称著者号),优点是可集中同一著者的著作。但从我馆情况看,也存在缺陷:一是由于林业知识在不  相似文献   

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是目录,还是索引?一本书的外形与结构,可有这些部分:封面、书脊、书名页、序文、目录、本文、附录、索引等等。一般说,书的目录在本文之前,索引在本文之后。如果把一本书比做一个图书馆,那末目录好象它的分类目录,索引好象它的著者、书名和主题目录。也就是说,目录  相似文献   

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<正> 各种征订目录,不论是中文的还是外文的,其著录项目大都有较完整的书名项、著者项、出版项、稽核项、提要项和附注项,往往比图书馆的主要款目的著录内容详细得多。因此在揭示具体书刊方面,更具有指导阅读,提供信息的功能。在此仅举《外文图书征订目录》为例。该目录有较详备的著录内容,尤其值得称道的是它有编写非常精湛的中文提要以及较准确的中译书名,这是中图公司有关书业专家会同各学科方面的专家,投入大量的努力,对图书内容深入评审,精心撰写而成的。完成这项工作需要较高的  相似文献   

20.
我馆是市级公共图书馆,为了方便读者借阅,设置了分类目录和书名目录(卡片目录,下同)。这两套目录都有严谨的排列次序,读者每天都要使用。时间长了,管理不善,就会造成紊乱。我们在实际工作中发现,目录紊乱的原因大致有以下几点: 一、新读者初来图书馆借书,一不了解借书手续,二不知道如何使目录,从图书目录盒内查到他需要的图书时,随手将卡片抽出,拿到出纳台上借书。当出纳员告诉他不要把卡片  相似文献   

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