共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(37)
在深化教学改革的过程之中,各种创造性的教育教学方法得到了广泛的应用并取得了良好的效果。一些教学经验比较丰富的数学老师着眼于学生的个体差异性,将学生的自主学习、小组讨论和老师的引导融为一体,不断丰富教学内容和教学形式,提升了学生的数学学习能力及水平,保障学生获得了更多的收获。以七年级数学教学为分析对象,了解"自学·议论·引导"教学法在该学科教学中的应用,以期为提高课堂教学效率提供一定的借鉴。 相似文献
2.
3.
4.
鞠忠美 《山东教育学院学报》2016,(4):35-40
高校思想政治理论课的特点、学生的认知规律以及知识基础和思想特点,既对改革传统的授课方式提出了要求,也为"问题·情境"体验式教学提供了可能。"问题·情境"体验式教学的实施主要包括提出问题、创设情境、学生体验感悟、教学调控、教学总结、教学评价六个步骤。在"问题·情境"体验式教学实施过程中,要正确处理教学方法与教学目标、教学内容和其他教学方法、教学过程中教师与学生的关系。 相似文献
5.
本文以“备·教·学·评”一体化教学理念为指导,以大单元主题教学设计为切入点,探讨如何优化小学道德与法治教学过程。备课环节明确教学目标,整合资源;教学环节介绍了创新教学方法及引导学生探究的策略;学习环节强调自主学习和合作探究的重要性;评价环节提出了多元评价方式及促进发展的方法。旨在为小学道德与法治教师提供一套系统、实用的大单元主题教学设计思路,提高教学效果和学生学习成果。 相似文献
6.
评课四层次：选择·操作·效果·比较●湖南省宁乡县道林镇金华中学蒋必文听课——评课，是学校教师参与教研教改、探讨教学方法、提高教学水平的一条十分普遍而又重要的途径，也是学校领导进行教学管理的一个重要手段。对一堂课的评议，就是对教者在教研教改中所作努力的... 相似文献
7.
教学过程最优化理论是前苏联教育家巴班斯基的贡献。该理论要求教师有目的地选择教学过程的最佳方案,保证在规定的时间内,使教学和教育任务的解决达到可能范围内的最佳效果。这是指导我们教师合理的组织教学过程的重要方法论原则,但它不是一种固定不变的公式,而是要求我们教师了解各种教育观点和方法的辩证矛盾性,了解它们适宜的应用范围,合理地有选择地使用它们。根据我校是一所国家级重点职高暨综合高中学生的具体情况,经过实践,我们摸索了一条政治课教学过程的优化之路--唱响"范例导入·设问质疑·体系建构·课堂训练"四步曲。 相似文献
8.
夏泽苗 《湖南城市学院学报》1991,(6)
高等代数是高等师范院校数学专业的主要基础课程之一,但由于该学科抽象难学,使学生望而生畏。所以如何改革教学方法提高教学质量,是同行们普遍关注的问题,笔者经过多年的教学实践,逐步认识到在该科教学中以突出概念·变换·同构三者为重点的教学方法,颇有成效,愿谈点粗浅体会。 相似文献
9.
10.
数学教学过程是一个不断变化发展的过程，其中人的因素起决定性作用，它不是一种机械运动，不可能有一种统一的操作方法，因此教学方法、教学环节可以有各种派系、各种模式。笔者在不断的教学实践当中，立足于培养和发展学生的各方面能力，在数学教学过程中总结出几点“读书”的做法。 相似文献
11.
英语是高中课程体系的重点内容,加强对英语教学的重视,有利于提升学生的跨文化交际能力,培养现代化综合型人才。传统教学方法与理念不符合现代化教育的发展要求,必须顺应教育改革潮流,创新教学模式,促进高中英语教学工作水平的提升。在当前教育标准体系下,对于学生的自主学习、合作学习和探究学习提出了更高的要求,教师应该以此为目标实施教学任务。文章通过分析自主·合作·探究对提升高中英语教学效果的作用,提出高中英语教学的问题,探索出高中英语教学中构建自主·合作·探究模式的策略。 相似文献
12.
当前,新旧课程处于更替阶段,如何紧密联系当地实际,用新的课程理念指导改革自然课程、实施好科学课程,是摆在小学自然、科学教师面前的重要课题和迫切任务。我们在紧密联系当地实际、联系学生生活、改革与创新自然教学和进行《科学》(教科版)课程实验的过程中,探索形成了“生活·问题·探究·发展”这一自然、科学课程改革与实施的教学思想和教学方法策略体系。这一体系把联系儿童的实际生活和环境作为课程实施的基础,把引导儿童发现和提出问题作为课程实施的灵魂,把探究式学习作为课程实施的核心,把促进儿童科学素养形成和全面发展作为课程… 相似文献
13.
兴趣·方法·能力 总被引：1，自引：0，他引：1
张丽珍 《广西教育学院学报》2002,(6):153-156
目前，在初中地理教学过程中，教师不仅要转变观念，更新教学方法和使用现代多媒体网络技术，同时还要注意在课堂教学中激发生学习地理的兴趣，教给教学进行自主学习地理的方法，让学生在等同的学习环境中获得更大的成功。 相似文献
14.
多年来,我在音乐教学中,不断探索学生易于接受与喜欢、趣味性与艺术性并重的教学新课题,并且根据新课程标准所倡导的“自主·合作·探究”的教学理念,突破传统的教学方法,运用“小组竞争·合作学习”教学模式,实行新的教学方法,收效显著。 相似文献
15.
冯海红 《宁波大学学报(教育科学版)》2001,23(1):101-103
启发式教学是一种教学方法，但又不仅是一种具体的教学方法，而是对各种教学方法和教学活动都具有 指导意义的一 种教学策略、教学思想。在教学观上，强调以学生为本；在教学过程中，强调学生的能动作用；在教学手段上，强调创造良好的学习氛 围 ；在教学目标上，强调学生的全面发展和创新能力的培养。 相似文献
16.
新·活·疑·巧──小学数学练习题的设计福建徐金灿教学大纲指出：“练习是使学生掌握知识，形成技能，发展智力的重要手段。”练习是教学过程中学生实践的主要形式，也是小学生学好数学的一个重要环节。要使学生所学的数学知识转化为技能、技巧，必须充分发挥练习这一环... 相似文献
17.
18.
《山西教育(综合版)》1994,(8)
风范·求实·团结·奋进──大同十中剪影大同十中锐意改革，拼搏进取。近年来，变后进为先进，在改善教学环境、加强德育建设、提高教学成绩方面都有了长足的发展，曾连续被评为市德育工作先进集体，１９９３年又获市教学成绩进步奖。①校长张贵德才兼备、治校有方，１９... 相似文献
19.
数学教学过程是一个不断变化发展的过程,其中人的因素起决定性作用,它不是一种机械运动,不可能有一种统一的操作方法,因此教学方法、教学环节可以有各种派系、各种模式,势必＂知无不言,言无不尽,共同探索＂。同时在不断的教学实践当中，立足于培养和发展学生的各方面能力，在教学过程中总结出“读书、联想”的做法。 相似文献
20.
尚琦 《数理天地(初中版)》2023,(5):60-62
随着新一轮课堂教学改革的深入推进,各种高效的教学方法被运用到了课堂教学中,指导学生的学习,并取得了良好的教学效果.“自学·议论·引导”教学法即是其中之一.新课标倡导课堂教学中要培养学生的自主学习意识,提升学生的问题探究能力,“自学·议论·引导”教学法让这一切成为可能.本文立足于教学实践,积极针对“自学·议论·引导”教学法,对初中学生数学学习力提升方面进行深入探索,以期为一线教师提供借鉴和帮助. 相似文献