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市属地方本科院校办学定位的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
地方本科院校是我国高等教育事业的一支新生力量,办学定位是其发展的关键,因此地方本科院校应服务区域经济和社会经济发展,树立以教学为中心的办学思路,构建应用型人才培养模式。 相似文献
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孙健 《成都教育学院学报》2008,22(2):25-27,46
我国新建地方本科院校是在我国高等教育超常规发展背景下,适应我国高等教育大众化需要的产物。这些院校在进行办学目标定位时,应注意务实性和客观性要求。要在为地方发展培养急需人才、开展为地方社会经济发展急需的科学研究和技术开发方面,充分发挥自身的优势,形成自己的特色。 相似文献
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做强地方本科院校——地方本科院校的定位与特征研究 总被引：13，自引：0，他引：13
地方本科院校已成为我国高等教育的中坚力量,是本科教育的重要基地.根据我国地方本科院校的办学历史、办学规模、办学类型、办学布局、办学条件等方面的差异,大多数地方本科院校应定位于应用型,其主要任务是面向地方服务,培养大批应用型专门人才. 相似文献
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地方普通本科院校作为我国高等教育的重要组成部分,其科学合理的定位,关系到自身的健康发展和与地方经济的协调发展。本文以我国8所地方普通本科院校为蓝本,从各校发展目标、办学类型、办学方针、人才培养、办学层次、学科专业和服务面向等方面分析、总结了地方普通本科院校办学定位现状。 相似文献
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谈地方院校的成人高等教育与网络教育 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来，地方院校成人高等教育迅速发展，办学规模不断扩大，但随之也产生了不少问题。现代成人高等教育可以借助网络教育技术，克服当前成人高等教育的办学弊端，从而使地方院校的成人高等教育得到健康发展。 相似文献
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地方院校是在我国高等教育超常规发展背景下适应我国高等教育大众化需要的产物。基于SWOT理论,文章以惠州学院为例,分析了地方院校进行办学目标定位时,如何注意务实性和客观性要求,立足于为地方发展培养急需人才、为区域经济发展提供服务,充分发挥自身的优势,从而形成自己的办学特色。 相似文献
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对新建本科院校办学定位的若干认识 总被引：10，自引：0，他引：10
新建本科院校是我国高等教育中的一支生力军,肩负着实现高等教育大众化和提高国民素质的重任。其办学定位应重视对后发优势理论的借鉴,走差异化、服务于地方的发展之路。 相似文献
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我国的民办高等教育经过不断的探索与发展,已形成了相对稳定的办学层次、办学特色和人才培养模式等。尤其是在近些年,民办高等教育重心由规模扩张到内涵发展的转变,为实现大众化的高等教育发挥了重要作用。民办高校是地方院校的重要组成部分,在地方院校转型发展的大环境下,民办高校做好应用型人才培养的教学管理工作就显得尤为重要。 相似文献
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"以质量为核心,走内涵式发展道路"的办学理念与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
自1999年国家实行高校扩招政策以来,我国高等教育迅速进入大众化阶段。在大众化高等教育背景下,高职院校如何选择自身的发展道路则成为一个现实而具体的问题,它直接关系到高职的健康持续发展。番禺职业技术学院通过认真研究内外形势,确立了“以质量为核心,走内涵式发展道路”的办学理念,并以此为指导全面加强内涵建设,取得了可喜成绩,特别是对高职的办学规律有了更深刻的理解:地方院校应始终把为地方服务摆在首位;高职院校应始终坚持高职教育的办学方向;“以质量为核心,走内涵式发展道路”是高职院校实现可持续发展的重要保证;只有加快学院的发展,才能赢得政府和社会的认可与更大支持;“是否让人民满意”是衡量高职办学质量的根本标准。 相似文献
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关于新建本科院校办学理念的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
新建本科院校的迅速崛起一方面优化了我国高等教育的结构,成为推进我国高等教育大众化的主要生力军,另一方面,也成为推动地方经济建设和社会发展的重要力量.但因其在办学中存在简单模仿、照搬老牌本科院校的办学理念而导致出现办学理念模糊、目标错位、特色缺失等问题.在高等教育迅速发展的今天,如何为新建本科院校寻找到不同于老牌本科院校的发展思路,提出适合于新建本科院校的办学理念,不仅至关重要,而且十分紧迫. 相似文献
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新建地方本科院校的迅速发展优化了高校内部结构和布局结构,有效地推进了高等教育大众化的进程。以服务地方经济为办学定位的新建地方本科院校,在人才培养目标上应有别于重点院校和老牌本科院校,其国际经济与贸易专业应以“注重实用”为原则。 相似文献
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李自茂 《赣南师范学院学报》2004,25(2):21-24
随着中国高等教育事业的发展和教师教育新体制的建立,高师院校的发展面临严峻的挑战,地方高师院校综合化转型是历史的必然。地方高师院校应积极寻找转型的途径,正确认识到先进的办学理念、清晰的办学思路、有力的办学措施是实施转型的切入点;地方高师院校实现综合化转型,还必须培育持续的竞争力。 相似文献
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新建地方本科院校办学理念与发展目标研究 总被引：2，自引：0，他引：2
在政府的强力推动下,我国高等教育大众化迅速推进,一大批地方本科院校相继建成,目前已成为我国高等教育大众化的主体力量,这些院校本科办学时间较短,办学经验不足,负债经营,处于激烈的竞争环境。许多院校处在市场与政府的边缘,没有成熟的办学理念,学校发展目标模糊,严重影响着自身的可持续发展。新建地方本科院校只有在准确定位的基础上,培育科学的理念,确定切实可行的发展目标,才能在高等教育系统中找到适于生存的置位。 相似文献
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夏泉源 《南昌教育学院学报》2015,(1):37-41
随着我国高等教育发展进一步大众化,高等教育发展表现出多样化的趋势。地方本科院校发展挑战与机遇并存,其关键在于人才培养定位是否清晰合理。根据我国高等教育分类理论和功能办学分类理论及其服务面向,地方本科院校人才培养定位必须进行战略抉择,树立应用型的办学理念,坚持多元化的培养目标,探索人多样性的才培养模式,打造立体化的课程体系。 相似文献
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新建地方本科院校的迅速发展优化了高校内部结构和布局结构,有效地推进了高等教育大众化的进程.以服务地方经济为办学定位的新建地方本科院校,在人才培养目标上应有别于重点院校和老牌本科院校,其国际经济与贸易专业应以"注重实用"为原则. 相似文献
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在我国高等教育进入大众化阶段的背景下,地方本科院校成为高等教育服务于地方经济和社会发展的主力军。地方本科院校主要为地方经济和社会发展培养面向生产、建设、管理、服务等一线岗位的高级应用型人才,因此必须理清办学理念,找准办学定位,改革人才培养模式,加强教师实践能力培养,强化实践教学,培养高素质的应用型人才。 相似文献
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地方院校是我国高等教育的重要组成部分,在地方院校中开展中外合作办学不仅可以开阔我国大学生的视野和眼界,促进大学生知识的增长和能力的提高。对于地方院校而言,中外合作办学还可以吸收国外先进的办学经验和教学成果,促进自身教学质量的提高和推进我国高等教育的发展。但是在我国中外合作办学的过程中,也不可避免的出现了诸多问题,需要地方院校及有关部门积极改进。首先,地方院校在中外合作办学的过程中需要及时明晰自身的定位和方向,确定自身的人才培养目标,同时在办学模式上要摒弃以往的单一办学模式,采取多种办学模式。在招生问题上,要提前拟好计划,加大宣传力度,改变宣传方式,进行宣传。此外,针对地方院校中外合作办学中的政策和监察问题,有关部门要及时关注合作办校现状、加强监督展。 相似文献