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1.
张启明 《西安体育学院学报》1985,(1)
<正> 我院八二级学生参加了由国家体委科教司教学检查组命题的田径理论考试。通过学生的答卷,客观地反映出我们田径教学的情况。这对于我们继续改进教学方法,提高教学质量有很大的帮助。我院体育系八二级学生共10个班306人,302人参加统考,占年级总人数的99.02%。考试结果:全年级平均成绩为67.96%,个人最高成绩为86.8分,个人最低成绩为46.1分。60分以下的38人,占年级总人数的 相似文献
2.
陈振华 《体育科技文献通报》2013,21(9):105-106
通过查阅文献,了解了国内体育场馆的相关信息,对广州大学城各高校的体育场馆资源现状有了大致的认识。在此基础上,笔者就广州大学城各高校田径场地利用率问题做出以下几点思考:一、影响田径场地利用率的几种因素:a.学生的运动偏爱及学生对田径的了解。b.田径老师资源状况。c.田径课程的设置。d.田径场地的布局。二、提高田径场地利用率的几点对策:a.开发田径场地的功能。b.合理设计田径场地。c.增设各种形式的田径赛事。d.改变田径场地对外开放的现状。本文通过对田径场地利用率的思考,旨在为相关部门提供一定的参考,合理而充分地利用田径场地,更好地为广大师生及大众健身服务。 相似文献
3.
分别以湖北师范学院体育系06、07级田径普修班学生(男生)共120人为实验对象,在田径跨栏课教学中应用成就目标定向理论进行两次实验研究(06、07级各一次),结果表明:两次实验中实验组学生对跨栏技术动作和理论知识的掌握均要优于对照组学生,从而验证了在教学过程中培养个体成就目标定向能形成更加优良的课堂气氛,促进个体学习的欲望,强化个体学习动机,有利于学生对技术动作的掌握。 相似文献
4.
罗庆逵 《哈尔滨体育学院学报》1988,(2)
一、前言考试是教学过程中的重要环节,它是检查教学质量的基本手段,对督促学生的学习能起到积极作用,为古今中外教育界常用的手段。在漫长的教学过程中,体操理论考试曾暴露出不少问题,如试题的复盖面较窄,考题较死板,缺少能力试题等弊端,为此,我们对体操理论考试问题进行了初步研究,力争考试工作科学化、标准化。二、研究对象与方法以我院86级全体本科学生(156名)为对象,以体操普修课理论考试为内容。本研究以命题为主,结合评卷和反馈进行,具体方法如下: 相似文献
5.
田径场是田径等体育运动教学、训练和竞赛的场所,由于场地面积大,施工难。使用周期长,在施工和实际使用中往往会碰到一些实际问题,因经费原因,或阶段田径场仍以使用煤渣场地为主,我们就田径场地建造过程中如何确保工程质量,使用中遇到的实际问题进行探讨。 修建一个标准400米田径场,约需投资三十万 相似文献
6.
董利 《沈阳体育学院学报》2005,24(1):77-77
1 研究对象与方法1 1 研究对象沈阳体育学院运动系2002级8班(篮球班,平均身高1 86m)、9班(综合班,包括田径、乒乓球、网球、足球项目学生,平均身高1 70m),均为男生。1 2 研究方法1 2 1 实验法 实验前对两个班自然情况进行调查统计,具备实验条件。实验时采用相同大纲,以同样学时、不同方法进行教学,并对其结果进行对照。1 2 2 数据统计法 对实验所得数据进行均数处理。2 实验结果与分析2 1 实验前情况分析为不影响正常教学秩序,以教研室随机安排的两个班为实验对象,在实验前对两个班学生的体操水平进行调查,95%的学生在中学时期没有… 相似文献
7.
《体育科技文献通报》2002,(3)
从中小学体育教学与训练特点入手,分析中小学田径场地设施与以竞赛为目的的竞赛用田径场地之异,提出中小学田径场地建设的规范、使用和管理措施,建议实行承包责任制来解决学校田径场地建设管理上遇到的专业问题。 相似文献
8.
李修振 《体育科技文献通报》2013,21(1):29-30,126
本文主要运用微格教学的原理与方法,设计了体育教育专业学生田径裁判技能微格教学相应的教学程序、教学反馈与评价方案。对湖南科技学院体育教育专业2008级田径专选班学生进行田径裁判技能微格教学实验,运用模糊综合评价的方法,对实验组和对照组进行了田径专修学生裁判临场技能的反馈与评价,采用T检验方法对实验班和对照班进行了差异显著性检验研究,检验结果表明:实验班和对照班裁判技能水平有着显著性差异(P<0.01)。 相似文献
9.
从中小学体育教学与训练的特点入手，分析中小学田径场地设施与以竞赛为目的的竞赛用田径场地之异，提出中小学田径场地建设的规范、使用和管理措施，建议实行承包责任制来解决学校田径场地建设管理上遇到的专业问题。 相似文献
10.
考试的基本功能包括评定功能、区分功能、预测功能、诊断功能、教学反馈功能和鼓励导向功能。学院从 2 0 0 0级开始 ,实施了以选课制、导师制、弹性学制为主要特征的完全学分制 ,并在考试制度、考试方法上进行了改革 ,取得了一定效果。我们组织有关专家对 2 0 0 0级考试状况进行了跟踪研究。1 研究方法和研究对象调查访问法 :随机抽取 2 0 0 0级各班学生 3 1人 ,召开学生座谈会 ,同时组织教学督导组及各学科有关专家根据试卷抽查的指标体系对 2 0 0 0级运动解剖学等 12门课程的考试试卷进行了抽查。问卷调查法 :对担任 2 0 0 0级学生教学任… 相似文献
11.
我从事田径专业教学实践多年,经长期深入基层调查研究,了解到各地修建的200米半园式田径场中,大都是采用15米至20米为半径设计的。鉴于目前有关非标准小型田径场设计资料较少,在组织教学、训练及举行竞赛时多有不便,根据基 相似文献
12.
对广西体专现行的女子田径专选考试标准进行研究并通过2003级女子田径专选学生的考试成绩进行统计分析,发现考试标准欠科学性和合理性。分析了现行考试标准存在的问题,试制定出一个较合理的、科学的女子田径专选考试标准,为进一步修订广西体专田径大纲提供理论依据。 相似文献
13.
研究对象:本文以广西玉林师范学院体育系2002级两个教学班为研究对象,其中男生68人,女生32人。研究方法:文献资料法、实验法、测量和数理统计法。量化指标设计:助跑、起跳、过杆、落地。研究结果与分析1.田径跳高技术动作教学的量化监控对加快学生动作技能形成的作用在田径跳高 相似文献
14.
《中国体育科技》1973,(Z3)
关于运动性血尿的调查,主要是在我院68级四班(男生)中进行的。68级是我院教学改革的试点年级。他们从1964年暑期入学后即在各门技术课中进行了大运动量训练。在第二学期开始在一名学生中发现有肉眼可见之血尿,为了弄清这一情况,我们随即进行了追踪观察,并固定六人为测量运动量和机能状态调查对象,增加了课后尿的显微镜沉渣检查,同时还不定期定地对68级一、四两个班的全体同学和院田径代表队跑组的同学进行了普查,对其他年级学生发现的血尿也进行了系统的观察。从固定测定对象和普查中,前后共检查了353人次,发现运动性血尿者28例,血尿的程度用每一高倍镜视野下所见之平均数值来表示,现将调查情况综述如下: 相似文献
15.
刘晓宇 《体育成人教育学刊》1994,(1)
足球专选班技术考试项目及方法初探武汉体育学院刘晓宇本文试图从足球比赛在技术运用上的实际情况出发，将常用的多元组合技术与考试项目相结合，对足球专选班考试项目作一些科学性、客观性的探讨。研究对象与方法（一）研究对象：武汉体院８５级──９３级足球专选班学生... 相似文献
16.
以井冈山大学体育学院2009级专业学生为研究对象,探讨微格教学在田径专选学生技能学习中的作用。结果表明：微格教学和传统教学都能达到一定的效果,但微格教学传授技能,其效果优于传统教学方法。结论：在田径专选学生技能的学习中适当引进微格教学,可使学生快速掌握田径技能,效果较好。 相似文献
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我省地处长江以北,年降雨量偏低,尤其济南市,四季多风,空气干燥,对田径场地的草皮植被很不利。针对当地的气候特点和为了节约开支,我院新近修建的标准400米半圆式田径场地,就传统的田径场地设计与材料做了些相应的改变,实践证明效果较好。兹将我们的主要做法介绍如下,以资兄弟单位参考. 相似文献
18.
在１９９９年“田径国家级裁判员考试”的试题中 ,有关场地器材设施方面的题目多达１７题 ,占总题量的３４% ;分值为２７分 ,占总分的２７% ,是历次田径国家级裁判员考试所没有过的。而这次考试失分也占了相当大的比例 ,暴露出相当多的裁判员对场地器材有关知识的学习不重视。尤其是近年来塑胶面层跑道的田径场日益增多 ,跑道上的划线都是建设时一次性画就的 ,比赛前很少再对场地标志线进行检查 ,使裁判员对场地设施标准的重要性逐渐淡忘 ,这方面的知识明显不足。而作为裁判员是应了解与掌握的。１标准４００ｍ半圆式田径场地基本结构标准４… 相似文献
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考试是用来测定学生成绩的重要形式,是教学过程中极其重要的环节,是检查教学效果、总结教学经验、改进教学方法、调动学生积极性的一项重要措施,因此必须重视考试的质量。目前高师体育系中,学生较普遍存在60分过得去的思想,其原因是多种多样的,但考试标准过低也是一个重要因素,现在“高师体育系田径教学大纲”(下称《犬纲》)的达标标准过低,为了总结经验,改革考试要求,提高教学质量,我们通过对浙江师大、杭州大学体育系128名学生的实际调查,进行分析,提出高师体育系田径考核中的存在问题、考纲设计、考试的方式与要求。 相似文献
20.
钟大鹏 《武汉体育学院学报》1989,(3)
本文通过对我院体育系84级田径专选班70份理论试题与考试情况,进行了数理统计分析。认为:田径理论试卷难度偏大,区分度符合标准化试题所规定的指数。提出了有待进一步探讨的问题和建议。 相似文献