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开放实验室管理信息系统的开发与实现 总被引：1，自引：0，他引：1
《实验技术与管理》2015,(5):157-160
为解决开放实验室人工管理困难的问题,建立了基于信息化系统的开放实验室管理模式和管理流程,使用Struts2、Spring、Hibernate框架建立了开放实验室管理系统。系统采用JEE5的分层架构将表示层、控制层、业务逻辑层和数据持久层进行分离,具有良好的稳定性和可维护性。 相似文献
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自主创新开放实验室预约管理系统基于河北工业大学工程训练中心建立的自主创新开放实验室开放教学模式,借鉴吸收其他院校现有实验室开放系统的成熟经验,基于Web采用B/S模式,开发设计了适合我校实验室开放教学模式特点的信息化预约管理平台,实现开放教学模式的全过程网络化管理。预约管理系统运行1年来,运行顺畅,使开放实验室的管理更加智能化,取得了很好的教学效果。 相似文献
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《实验室研究与探索》2016,(9):273-276
针对目前高校电工电子开放实验室"纯人工"或"半人工"式的管理下存在的各种安全隐患难以消除的问题,提出了一种"软件智能化、硬件易实施、管理远程化、自助一体化、极高安全性"的新型电工电子开放实验室智能管理系统。该系统采用了先进的无线AP技术、电力载波技术、动态数据库技术、网站建设技术以及移动互联网交互技术,集远程视频监控、远程音频监控、远程语音提示、智能门禁管理、智能桌面电源管理以及自助式网络平台于一体,满足了开放实验室无人现场值守情况下的各种运行需求,实验室中心开放运用中效果显著,特别是在寒暑假期间,开放实验室利用率达到了80%以上,为高校电工电子开放实验室的安全、高效运行提供了有力的保障。 相似文献
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基于IC卡的计算机机房管理系统的设计 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述了基于IC卡的管理系统在学校计算机机房的应用,对管理系统的功能,软件和硬件结构进行了分析,建立了一套可行的实施方案.系统经过华南理工大学的使用运行,证明此管理系统对于提高计算机机房的管理具有良好的价值. 相似文献
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针对高校开放实验室的非计算机类仪器设备实现网上共享问题,提出利用RFID自动识别技术实现开放实验室的仪器设备信息化管理,从而实现实验室的完全开放、科学管理和资源共享.给出一个利用RFID技术的开放实验室管理和网上资源共享的解决方案.仪器设备使用电子标签,用阅读器建立标签与管理系统的联系,管理系统与互联网相连,实现资源共享. 相似文献
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教学开放实验室建设的探索与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
提出了基于视频监控和指纹门禁的教学开放实验室信息管理系统,设计开发了系统的硬件平台和软件系统。在此基础上,实现了教学开放实验室环境下,教学实验从实验发布、实验预约、实验审批、实验准备、实验进行、实验报告提交的开放实验室学生实验的新模式。探讨了该平台下教学开放实验室运行与管理机制,构建了基于知识管理和远程指导的实验指导体系,确保教学开放实验室对学生素质的提高和拔尖创新人才的培养发挥积极有效的作用。 相似文献
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为了提高开放实验室的管理效率,加强学生实践能力和创新能力的培养,结合华南农业大学公共基础课实验教学中心的具体情况,提出了基于Android的高校实验室开放预约管理系统手机客户端,论述了实验室开放预约移动网络化的背景和必要性,介绍了系统预约表单模块、列表与反馈模块和实验项目库模块功能的实现和系统的应用。本系统是Web网上预约系统很好补充,对开放实验室的管理具有一定的理论意义和实际应用价值。 相似文献
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基于Asp.net技术预约型开放实验室管理系统实现 总被引：2，自引：0，他引：2
文章分析了系统总体设计思想,系统以动态网页编程.NET技术和数据库对象ADO. NET为具体实现手段,建立了"预约型开放实验室管理系统".该系统使实验室的开放管理科学化,仪器设备使用效能最大化. 相似文献
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刘洋 《中国现代教育装备》2012,(7):82-84
以广东工业大学自动化学院实验中心积极探索开放式实验教学与加强实验室信息化管理为例,指出传统实验教学模式的弊端,突出开放式实验教学开放化、信息化、层次化、多样化的特点,最后介绍了开放式实验教学管理系统的设计及主要功能。 相似文献
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开放与自主学习模式下的实验教学体系 总被引：2，自引：1，他引：1
为了贯彻研究型大学的教学理念与实施精英教育的人才培养目标,哈尔滨工业大学电工电子实验教学中心进行了开放与自主学习实验教学模式的深入改革研究与实践探索,建立了一套完整的开放与自主学习模式下的实验教学体系。重点阐述这套全新的实验教学管理体系及其实验成绩评定方法在建设过程中的探索经验与实践效果。 相似文献
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为改革传统的实验教学管理模式,我校自主研发了实验教学管理系统.该系统的运行,促进了实验室管理的规范化和信息化,提高了实验教学管理的水平和质量,进一步完善了学分制,有力地推动了实验室的开放型教学. 相似文献
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依据高职院校开放式实验室建设的原则,从加强和完善实验室的管理制度,加强实验室管理人员的培养,完善实验教学内容,改进实验教学方法,建立合理的实验室组织模式和提高实验室管理效率等几个方面探讨高职院校开放式测量实验室的建设。 相似文献
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研究生实验室是培养高层次创新人才的重要基地。开放式管理可以实现实验课堂在时间和空间上的双重延伸。以电子技术学科研究生综合实验中心为例,针对研究生学习规律的特点,介绍研究生实验室依托教学管理系统实现全天开放式管理的实践与经验,并对研究生实验室开放式教学体系的构建进行研究与探索。 相似文献
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基于乐高机器人系统的创新设计实验室开放实践探索 总被引：2，自引：1，他引：1
主要讨论基于乐高机器人系统的创新设计实验室的开放管理方式,从实验目的、内容、管理、考核、形式等多方面论述了开放建设该类创新设计实验室的必要性、可行性及其良好的开放效果,积极探索一条强化实践教学环节,提高学生创新意识的可行之路。 相似文献
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聂秋林 《实验室研究与探索》2012,31(7):103-105
实验教学示范中心建设对提高大学生的实践能力和创新能力具有重要意义。从优化实验教学项目建立特色的实验教学体系,实施学生科研训练和创新性实验计划项目培养学生的创新能力,优化资源配置建立大实验室平台以及建立适应个性化需求的开放实验室管理机制等方面对我校环境科学与工程浙江省实验教学示范中心建设的探索和实践进行了阐述。 相似文献
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院校实验室规范化管理的探究 总被引：1，自引：1，他引：0
探讨了实验室规范化管理要适应院校的教学体系,明确实验操作分类,理顺实验体制和规范实验管理等内容,从完善实验室规章制度、加强仪器设备的管理、抓好实验教学,提高教学质量、建立开放型实验室等四个方面加以论述,目的是构建规范化管理的实验教学体系。为了搞好实验室规范化管理,进一步论述了实验室规范化管理的教学评估制度的内容,分析了搞好评估工作的关键是领导重视,建设一支可持续的实验教学人员队伍,这是院校实验室规范化管理的关键。最后就如何完善实验室规范化管理,加强虚拟实验室管理并对之进行推广,以此解决因实验室仪器和设备不足而引发的尴尬,从而提高了院校实验室规范化管理水平。 相似文献