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山西职工医学院在山西省教委、省卫生厅等各级领导的关怀下，坚持全面贯彻党的教育方针和卫生工作方针，突出成人高等医学教育特点，坚持教学改革，不断提高教学质量，近5年共培养各类毕业生3661人，培训在职人员2118人。学院1992年被国家教委授予“全国成人高等教育先进学校”；1995年被卫生部、人事部、一中一医药管理局授予“全国卫生系统先进集体”，1993年在卫生部对全国成人高等医学院校评估中获华北组第一名；1995年在山西省教委对全省21所成人高校评估中，学院被评为“甲级学校”名列榜首。一、适应卫生事业发展需求，改革传统办学… 相似文献
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天津工程师范学院建院25年来，坚持为天津和全国职业教育服务的定位，树立科学发展观，追求高水平，坚持高标准，办学规模不断扩大，综合实力不断增强，进一步奠定了在国内同类院校中的地位。学院坚持“动脑动手，全面发展”的办学理念，不断发展和完善“双证书一体化”办学特色，培养了我国首批“本科 高级技能”、“本科 技师”的大学毕业生，体现了世界同类教育发展趋势，为全国职业教育的改革和发展开辟了一条新路。 相似文献
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浙江警官职业学院是（其前身是浙江省第三人民警察学校）2002年1月经浙江省人民政府批准成立的一所以警察类专业为主的高等职业学院。几年来，学院以转变教育观念为先导，按照高职教育的基本特征，明确人才培养规格和目标，把主要为基层监狱劳教系统培养司法警察作为学院的基本服务面向，明确了“依托行业，走产学研相结合道路”的办学指导思想，逐步形成了自己的办学特色。多年来，学院为监狱劳教系统培养了数千名毕业生，这些毕业生大部分已成为监狱、劳教系统的业务骨干，部分毕业生获全省“优秀司法警察”光荣称号，深受用人单位的广泛认可和欢迎。 相似文献
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广西职业技术学院 《中国职业技术教育》2003,(36):42-43
广西职业技术学院前身为创建于1965年3月的广西劳动大学，2002年被教育部、财政部列为全国重点建设示范性职业技术学院。在办学过程中，学院坚持扎根社会办学思想，以产学研合作教育为途径，探索学校与行业、社会合作办学，打造精品专业，办好高职教育。 相似文献
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常焕 《中国职业技术教育》2006,(25):64-64
上海海事大学高等技术学院成立于1998年。在校生约2800人，拥有3个校区15个专业和三种办学模式。经过几年的努力，学院办学特色越来越鲜明，毕业生就业率保持在96％左右，取得了较好的办学效益。 相似文献
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新时期高等职业教育人才培养模式的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
我国经济社会的快速发展、科技进步的日新月异和高等教育的大众化,对高职人才的培养提出了新的要求.成都航空职业技术学院在十年的高职教育办学实践中,基于服务宗旨,树立了正确的办学理念,坚持了科学的办学定位;以就业为导向,提升产学合作层次,创新人才培养模式,加强教学基本建设,深化教学改革,优化了人才培养环境,增强了主动服务能力,丰富了高职教育人才培养模式的内涵;以就业为导向,全面推进素质教育,促进了学生综合素质的提高,取得了显著的成效,连续4年3077名高职毕业生初次就业率平均达到93.3%. 相似文献
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《中国职业技术教育》2007,(15):57-57
在黑龙江省教育厅与中铁三局集团公司的大力支持下，哈尔滨铁道职业技术学院积极探索高等职业教育的发展思路，坚持科学发展观和“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学指导思想，立足铁路基建行业，服务地方经济发展，坚持特色办学，取得了一定的实效，实现了学院快速发展的目标。 相似文献
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《中国职工教育》2006,(5):I0020-I0020
广东农工商职业技术学院是一所以商务管理类为主，农工商并举的全日制普通高校。多年来，该院始终坚持党和政府的教育方针和各项政策，实践“三个代表”重要思想，紧紧抓住改革给学校带来的发展机遇，广大教职工艰苦奋斗，开拓创新，以科学的发展观高效办学，实现了跨越式发展。学院从1984年招收一个专业108名学生发展到2005年在校生10629人，拥有一校三区，占地面积1208亩的办学规模，培育出尊师、勤学、求实、奋进的优良校风。2003年被评为“广东省职业教育先进单位”，2005年接受教育部组织的专家评估被确认为“优秀”等级，被广东省委省政府授予“文明单位”称号。 相似文献
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《福建职业与成人教育》2006,(7):F0003-F0003
福建岁昌职业中专学校邻近闽江，风景秀丽。多年来，学校以“为‘就业’而教育”为办学指导思想，坚持教学改革与探索有效的德育模式同步推进，办学成果得到社会的充分肯定，毕业生就业率连续5年达97%以上。 相似文献
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尚绪强 《中国职业技术教育》2005,(23):55-55
山东劳动职业技术学院充分发挥教育资源,在人才培养过程中,强化技能,坚持产学结合,毕业生中90%上具有高级技能职业资格证书.2005年毕业生788人中95.3%具有高级技能职业资格证书,13人获技师职业资格.在2004年山东省政府表彰的100名技术能手中,学院11名应届毕业生榜上有名. 相似文献
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近年来,在全国职教大滑坡,农业职教更是雪上加霜的严峻形式下,我院得到了自治区党委、自治区人民政府和教育厅、农业厅的大力支持,不断深化教育教学改革,创新办学模式和人才培养模式,各项工作取得了显著成绩.学院2001年6月被国家教育部确定为重点支持建设的全国示范性职业技术学院.2002年7月,在全国职业教育工作会议上,学院又被国家教育部、劳动和社会保障部、国家经济贸易委员会授予"全国职业教育先进单位"荣誉称号.同许多职业院校生源逐年萎缩的困境相反,我院招生规模逐年扩大,2002年新招学生2500人,在校生已达5000人.全国十三个省区的许多高分考生慕名报考我院.此外,学院的毕业生就业形势也呈现出可喜的局面,2002年3月、6月地方政府在学院举办了以招收我院应届毕业生为主的两次农业技术人才交流会,学院800多名毕业生中有95%的学生和用人单位签订了就业协议,其中畜牧兽医、园林、种子等专业的毕业生供不应求. 相似文献
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潮州市华侨中学创办于1956年．是广东省创办较早的侨校之一，办学49年来，潮州侨中坚持“艰苦奋斗、勤奋拼搏、无私奉献”的办学精神，践行以“德为本、严格管理、高效育人”的办学理念，坚持“以师德促管理，以管理出效益．以科研求质量”的办学思路，以创办“高品位、有特色，现代化”名校为奋斗目标， 相似文献
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近年，新疆昌吉职业技术学院以高职教育为基础，以成人、中专、技工教育为依托，采取走出去、请进来的办法，开展联合办学，实现多层次、多形式办学模式，其中艺术、旅游、机械工程、电器工程等专业毕业生就业率均达到100％。 相似文献
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1985年，经上海市人民政府报原国家教委批准，我校试办高等技术专科，并成为教育部技术专科教育教学改革试点学校之一。16年来，学校向社会共输送4000多名高职高专毕业生。1994年至2000年，我校毕业生就业率连续7年保持在95％左右，在市教委编制的就业率排行榜上名列全市高校前6名、专科学校前2名，在社会上树立了良好的形象。回顾十六年办学历程，我们主要有以下几个方面的体会和做法：一、高职院校必须有明确而坚定的办学定位上海经济发达，又是我国名牌大学集聚的地方，高职院校生存空间较小。找准自己位置，坚持“人无我有，人有我特”… 相似文献
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杨静 《中国职业技术教育》2004,(29):16-18
成立于2000年的上海大学巴士汽车学院,在短短4年的办学实践中,便以鲜明的办学特色而远近闻名,毕业生深受对口企业青睐,且供不应求.其成功经验是借企业之水行教育之舟. 相似文献
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《中国职业技术教育》2005,(24):F0002-F0002
浙江商业职业技术学院前身为创建于1911年3月的杭州中等商业学堂。长期以来，秉承“诚、毅、勤、朴”的校训，坚持“育人为本、求是求精”的办学方针，学校培养了四万余名专业人才，遍及全国各地，其中有许多享誉海内外的著名学者，如爱国人士章乃器、经济学家骆耕漠等。1999年12月学校经浙江省批准筹建职业技术学院，2002年1月正式批准建院，2002年10月学院通过浙江省高职高专教学工作合格评估。 相似文献