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自我“与“非我“是构成电视节目主持人独特个性魅力的两个重要因素.“自我“即本色,凸显本色,能够增强节目与观众的亲和力;“非我“是主持人在节目中的表演和设计,是对“自我“的一种修饰和完善.主持人只有艺术地把握“自我“与“非我“,实现两者的和谐统一,才能形成自己独特的主持风格. 相似文献
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赵明 《中国广播电视学刊》1990,(3)
播音创作过程,是创作主体的思想情感自始至终处于运动状态的过程。在这一过程的起始与终结,要求达到深刻理解与准确表达的统一,创作主体表现的思想情感与客体要求的思想情感的统一,亦即“自我”情感与“非我”情感的统一。“自我”情感意指创作主体接受外界刺激后的体验结果——主观自发的情感。可能具有局限性、片面性和逆导性。“非我”情感是由稿件内容或镜头画面所限定的,具有 相似文献
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声音是一切从事语言工作者的灵魂,播音员更不例外。作为一名播音员、主持人,如何让自己的声音更加富有个性魅力、使之成为一张有声名片,恐怕是从业者需要探讨的一个永恒的话题。近年来不乏有播音员、主持人在工作中过多地注重了 相似文献
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播音员转而担当新闻节目主持人不能简单理解为依靠自然过渡。实践表明: 首要的问题是,调整心理差别、正确定位。播音员的创作纯以文字稿件为创作依据,是以有声语言进行宣传的专业人员。他与主持人在创作依据、创作身份以及与听众与节目的关系上有着较大差异。新闻播音是单向传播模式。自从主持人节目大批涌现以来,“说”新闻的理论就像紧箍咒一 相似文献
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在广电融合的大背景下,作为广播电视媒体的核心资源,播音员主持人的角色面临重新定位。既需要在业务能力方面进行自我调整,做到"视听双栖";同时又能适应广电融合后对播音员主持人的管理和培养方式。更好更快地适应时代对广播电视发展的不断变化的要求。 相似文献
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黎阳 《中国广播电视学刊》1998,(2)
语言的“载体”是“声音”。声音是广播节目主持人的工具。作为广播节目主持人应注意发挥广播的声音优势,展示节目主持人的个性魅力,来加强和完善自己的形象,同时,使主持人的形象在听众心中鲜明起来,达到良好的宣传效果。一、声音,体现节目主持人的个性声音,对播音员和节目主持人来说是至关重要的工具,同时“声音”也可以体现一个人的个性。节目主持人应该很好地把握和认识自己的声音,使之真正变成“自己”的。如何去认识好自己的声音呢？一是变熟悉为陌生。就是把我们认为熟悉的“自己的声音”当成一个“对象”,当成一个“陌生”… 相似文献
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一段时间以来，很多播音员被称为主持人，而有些主持人也被称作播音员或是主播。那么如何界定呢?弄清这一点，对于主持人和播音员正确认识自己的工作大有裨益。1．说话的角色——主持人：“我”；播音员：“我们”。电视节目主持人是以“我”的口吻，与广大电视观众包括现场的嘉宾说话、交流的，观众看到的主持人的提问，听到的主持人的观点，都被毫无疑义的认为是主持人自己的设问和主持人自己的观点。 相似文献
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在以往的主题活动中,播音员主持人多为点缀、从属角色,很难成为活动或项目的主角。按播音学教义,广义备稿“要求播音员主持人广泛深入地接触社会实践,在此过程中培养较高的思想政治觉悟和理论水平,积累广博的文化知识和生活体验,丰富艺术修养和语言表达技巧,为播音再创作提供坚实的基础”。这一要求很自然地贴合了“走基层”的主旨要义,催逼着播音员主持人更贴近、更深入地走进身边这个充满着希望和困惑、交织着繁荣和贫困、扭结着和谐与乖戾的纷繁社会,仔细地看,倾心地听,冷静地想,逐步丰富广义备稿,再发出与时代、人民同呼吸、共命运的心灵之声。 相似文献
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播音员主持人主要是以有声语言进行再创作,笔者从多年的播音主持经历中体会到：播音员主持人应注意锻炼自己的声音,学会驾驭并美化自己的声音,使之成为得心应手的创作手段。 相似文献
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罗云 《中国广播电视学刊》1999,(8)
主持人节目的关键是节目主持人。他应是一个节目的组织者,参加从节目的策划、编辑、制作播出到播出后反馈的全过程。话筒前的工作只是他编采工作的延伸和继续。大量的工作在话筒之外。主持人对节目的指导思想应很明确,并在设计、组织、编辑、主持的过程中逐步完善。主持人以“我”的真实身份和听众交流,所以要求这个“我”要有“我”的见解和鲜明的个性。语言比较随意、生活化。相对来说,播音员工作的范围、任务较为单纯、具体。要求准确、完美地体现作者的意图,在忠实于稿件的基础上进行二度创作,做听众收听节目时的桥梁和纽带。据此… 相似文献
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电视媒体、节目与栏目的魅力,很大程度上依赖于播音员、主持人的个性魅力。电视传媒应积极营造播音员、主持人的魅力＂气场＂。这种职业＂气场＂包含的诸多要素中,很重要的一点就是亲和力。播音员、主持人应该明确自己的社会担当,不断提高自己的政治理论素养和业务水平,深入实际,深入生活,深入群众,丰富生活阅历,积淀情感体验,从培养健全的人性品格、提升自我的人文关怀、增强语言的驾驭能力等方面着手,营造自身的魅力＂气场＂,塑造独特的亲和力。 相似文献
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播音员和主持人端庄的外在形象,甜美圆润的声音形象,并没有从根本上改变观众与冷冰冰的电视屏幕漠然相对的状况。对于新闻播音员、主持人来说,只有先拥有一个大写而丰满的“人”,才能在大众传播中融入人文关怀,塑造出一个被受众认可的形象。一、人文意识的完善虽然播音员、主持人的面前通常只有冷冰冰的话筒、镜头,但在他们的心中、眼前始终要有交谈的对象,使隐形的对象默默地牵引着主持人的思路,激发着他们的情感,促使他们更恰当地表现“自我”。新闻节目主持人的“情”来自新闻事实与个人感悟的结合,其最终的目标不是观众的眼泪或欢笑,而… 相似文献
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在广播电视有声语言创作中,无论是有稿播音还是无稿播音都非常重视“即兴”的表达。“即兴而言”的部分往往会成为整篇作品中的精典：即兴口语表达是播音员、主持人必须具备的能力。广播电视中的口语不同于日常生活的口语,它是在现场交流中“即兴”完成的规范化、艺术化的创作活动。但在实际运用中,有的广播电视播音员、主持人疲于应付节目,即兴口语缺乏文采,不讲质量,不求效率,信口开河,导致整个节目单调、浅薄,使播音员、主持人的形象大打折扣,所以充分认识和恰当运用即兴口语表达格外重要。 相似文献
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意象是客观物象经过创作主体独特的审美活动而创造出来的物化或同化后的一种艺术形象（形象雏形）,是主体与客体、心与物、意与象的有机融合;是主观情思与客观物象相融合的产物。“意象”是中国首创的一个审美范畴．是中国古代文论中的一个重要概念。意象说是一个体系,其中包括“赋比兴”。刘勰在《文心雕龙》中第一次出现“意象”这个概念,“象”和“意”’被结合成一个词语,“意象”中的“象”,特指审美形象,“意象”中的“意”,特指审美情感．特定的审美形象能激发观众特定的审美情感,而特定的审美情感决定创作中所采用的特定审美形象。 相似文献
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广播、电视栏目的质量高低、受众欢迎的程度,与主持人的水平有着直接的关系。因而选择好主持人就成为各地电台、电视台的一项重要工作。目前,除了向社会招聘主持人以外,也安排一些原有播音员向主持人转化。因为播音员向主持人转化,本身具有一些有利条件。但是二者毕竟有明显的区别,转化并不是一件轻而易举的事。那么如何转化呢?笔者认为,首先必须认识播音员与节目主持人的差别。 一、心理差异 一般意义上的播音员是指在广播电视中,以文字稿件为依据,以有声语言为手段进行宣传的专业人员;主持人则是以自已的身份,自己的个性直接面对受众,参与节目的采、编、播、控(录)全过程,是节目的制作者、组织者、播出者,是节目和受众之间的联系人。由于播音员与节目主持人创作依据、创作身份,与受众和节目关系有所不同,因此造成了不同的心理状态。初次担任主持人的播音员往往坐在话筒前不明确自己在节目中的位置,不习惯这种播出方式,很茫然,很别扭,对一个完整的节目颇有难以驾驭之感。这种心理上的不适应性,需要经过一番调整才能改变,而调整的基础就是要对播音员和节目主持人的心理差别有一个明确的认识。 相似文献
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张丽!电视剧部 《中国广播电视学刊》1999,(Z1)
电视是当今世界最具影响力的传播媒介之一,这种影响力深刻而广泛地渗透到社会生活的各个方面．电视新闻节目主持人（以下称主持人）作为电视传播过程中的重要角色,因其职业特点肩负着重大的社会责任,同时又为主持人形成个性魅力创造了良好条件。（一）实现社会责任是主持人的首要使命主持人的工作具有较大的独立性,在很大程度上依靠主持人个人的才智和能力来完成工作．个人的观点、意志、主张参与其中,又以“我”的角色出现并与观众进行交流,与传统的播音员相比有着较大的展示个性魁力的空间．但是主持人决不是一个“自由职业者”,他… 相似文献
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角色转换与创造空间——电视新闻主持人的理性思辨 总被引：1，自引：0，他引：1
从电视新闻播音员到主持人的角色转换
播音是电视工作的环节之一,是节目中的一个“点”。播音员以第三者的身份客观地阐述事实,在整体节目中处于被动状态,播音形式也是严肃认真的：而节目主持人则不然,他是整个节目的参与者,甚至是主持者。主持人贯穿节目的整体,是节目的“画”。 相似文献