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热症与困惑--论当前高校新闻教育存在的问题及其对策 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国高等教育事业的发展,新闻教育红红火火,持续升温。然而,欣喜之余．面对当前我国高校新闻教育的种种“热症”和不足,人们深感隐忧和困惑。要改变这种现状,惟有按新闻教育规律办事,更新新闻教育观念,进一步调整课程设置和教学内容,改革教学手段和方法．加强软硬件建设,才有可能形成一个结构布局合理、适应当代新闻实践和社会需要的新闻教育的新格局。 相似文献
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本文通过新闻传播学专业毕业生就业情况及工作现状的实证调查,分析专业复合型人才培养实践的社会效果．发现新闻传播专业毕业生的就业面越来越宽,毕业后所从事的职业类型越来越多,对学校教育的要求越来越宽泛．更加侧重于综合实践能力的培养。新闻传播学教育应当注重专业化教育与通才教育、通识教育与专业教育、知识灌输与能力培养三者的结合．加强复合型人才培养模式的探索与实践。 相似文献
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教育新闻宣传工作是教育工作的重要组成部分．是教育事业持续健康发展的重要保障。高校新闻宣传策划一般指高校新闻宣传主体基于已经发生的新闻事实或计划可能会发生的新闻事实,充分尊重事物发展规律、新闻规律和教育规律．对校园新闻活动进行有创意的谋划与设计,以更好地配置与运用新闻资源。提升宣传品质．扩大宣传效果。服务于学校中心工作,并取得最佳的社会效益。具体而言,就是要通过时间节点的确定、新闻点的切入、新闻稿件的组织、媒体的选择等种种环节,形成为什么、谁来做、做什么、做得怎样等完整的新闻宣传链,对校园的重大题材、重大活动进行宣传,并影响受众。 相似文献
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当前,新闻教育面临着一个深刻的问题：学校教育培养出的学生难就业．传媒市场需要的人才难培养．要想从根本上解决这一问题,就要提高学生整体素质,尤其是学生的实践能力．从教学的角度就要求教师要从始至终地结合新闻学科特点,运用多种实践性的教学方法．本文探讨项目教学法与新闻教育的融合,从教学条件、项目实施和应注意的问题等几方面进行深入分析,结合河北传媒学院新闻教学改革的实践,力图在新闻学教学方法上进行创新． 相似文献
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齐亚宁 《中国校外教育(理论)》2007,(9):19
新闻教育与新闻传播活动具有相互促进的作用,新闻事业的发展给我国的新闻教育事业提供了机遇,但也给我们提出了新的挑战。新闻教育要能紧跟时代发展,满足社会需求,为新闻媒体培养出高素质的新闻人才。本文根据我国目前新闻教育的现状探讨能够适应时代发展需求的新闻教育方式,主要从教师、学生、教学方法、实习等几个方面提出了建议,以期望能给我国的新闻教育事业提供一定的指导。 相似文献
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2008年8月15日下午．在北京国际新闻中心新闻发布厅举行新闻发布会．教育部副部长章新胜介绍了中国教育开放与国际合作等方面的情况．并答记者问。出席发布会的还有教育部体育卫生与艺术教育司司长杨贵仁、教育部国际合作与交流司司长张秀琴、国家汉语国际推广领导小组办公室副主任赵国成。 相似文献
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王慧 《湖南科技学院学报》2005,26(12):313-315
随着我国新闻传播事业的快速发展，高校的新闻传播教育也在急速升温，各高校竟相设置新闻专业，但师资、设备难以跟不上，教育质量可想而知，特别突出的是新闻采写等应用性的专业课程几乎是纯理论教育、封闭式教育，造成了新闻专业学生的动脑动手用实践操作性差，就业的竞争力不强。因此，新闻专业实行新闻采写教改已经显得非常必要。 相似文献
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从当代新闻教育的误区看新闻职业化之路 总被引：1，自引：0，他引：1
自20世纪90年代中期开始．我国高校的新闻与传播教育就呈现出了“超常膨胀”的发展态势，根据教育部高等教育司提供的最新数据显示，目前我国新闻学类专业点已达到661个之多。而我国当下有限的新闻教育资源和师资力量是否能够真正托起数量一路飙升的新闻专业——却已经引起了很多有识之士的共同关注。毕竟，从我国新闻教育的整体现状，尤其是在培养学生的职业素养、职业意识和职业思维等方面来看，我国当代的新闻教育仍然存在着以下四大误区： 相似文献
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5月28日上午，省教育厅在江西宾馆举办了今年首场新闻发布会，决定建立和完善教育新闻发布制度，原则上每半个月召开一次。教育新闻发布会内容主要包括社会普遍关注的教育热点问题，全省教育事业改革发展的规划、政策措施及重大教育工作进展和完成情况；省教育厅工作部署和工作举措；教育工作的新思路、新举措等重大教育新闻事项。 相似文献
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邓丽琴 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2014,(1)
民国时期,我国一些新闻教育工作者和学者提出,除了在大专院校开展新闻教育外,还要在中小学添设新闻学科,加入读报内容,或利用广播、民众教育馆等设施,向民众灌输新闻学知识。这种普及新闻教育的主张在一定程度上可看作是媒介素养教育思想的萌芽。这些思想在当下仍具有启示意义。 相似文献
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关于改革高校新闻教育的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
王爱伟 《青岛大学师范学院学报》2005,22(1):125-128
改革开放以来，我国的高校新闻教育有了巨大的进步，但其中也有不尽人意的地方，在实际教学中依然存在着教育理念与内容滞后、新闻理论与实践脱节、新闻教育经费不足等方面的问题。当前高校新闻教育实现突破的关键是走国际化的道路，加强通识教育和实践教育。 相似文献
14.
邓丽琴 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2014,(1):28-31
民国时期,我国一些新闻教育工作者和学者提出,除了在大专院校开展新闻教育外,还要在中小学添设新闻学科,加入读报内容,或利用广播、民众教育馆等设施,向民众灌输新闻学知识。这种普及新闻教育的主张在一定程度上可看作是媒介素养教育思想的萌芽。这些思想在当下仍具有启示意义。 相似文献
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中国大陆新闻教育发展的态势与走向 总被引：3，自引：0，他引：3
李晓樱 《华中科技大学学报(社会科学版)》1998,(4)
新旧世纪之交的大陆新闻教育正处于一种变革的状态。社会主义市场经济体制的确立、社会的进步与高新科技的迅猛发展,既向大陆新闻教育提出了严峻的挑战,也为它提供了千载难逢的机遇。正是在这种背景下,大陆新闻教育开始了自身改革的艰难探索,其内容涉及到教育思想、教学内容、教学方式、培养模式和途径等诸多方面,力求通过变革进一步实现自我完善,造就出合格的跨世纪新闻人才。本文试就当前大陆新闻教育的现状作一动态概述,并在此基础上研究新世纪大陆新闻教育发展的趋势与前景,探讨变革中的大陆新闻教育所应持有的合理举措。 相似文献
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朱丹 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2003,3(4):57-60
随着新闻传播业的迅猛发展 ,我国新闻教育也随之出现超常规发展的势头。长期以来的中国传统新闻教育面临着严峻的冲击和挑战。本文通过对中国新闻教育的历史回顾和现状分析 ,对当前新闻教育的教育模式、思路、教学内容、培养目标、课程体系等方面的问题进行了初略的反思 ,并提出了新闻教育改革需要解决的六个方面的问题。 相似文献
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陈家顺 《河北师范大学学报(教育科学版)》2008,10(7):42-45
燕京大学新闻系是我国高校中较早成立的新闻专业,也是当时新闻教学的最优秀者。燕京大学新闻系在其发展过程中,形成了专业教育与通识教育相结合、理论与实践并重、注重新闻道德培养、注重英语教育、充分利用多方资源等教育特点,为中国近代新闻教育的发展做出了突出贡献。 相似文献
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马克思主义新闻观教育研究是新闻学界和新闻业界的重要研究领域。本文对2010年至今国内马克思主义新闻观教育的研究文献进行整理与分析,对国内马克思主义新闻观教育的整体情况、研究内容、研究特征进行梳理。研究发现:学者们主要围绕马克思主义新闻观教育新模式、重要作用与意义、教育现状、问题与策略等几个方面开展研究,并取得了丰硕成果;但对马克思主义新闻观教育的研究还比较欠缺,而且已经进入瓶颈期。 相似文献
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随着新闻事业的繁荣，新闻教育获得跨越式发展。新闻教育表面繁荣的背后无论从招生规模、办学理念或者是课程设置、教学效果等方面都存在问题。新闻教育改革势在必行，并可以从教育行政部门管理手段、办学思路、培养模式多方面寻找突破口。 相似文献