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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 343 毫秒
1.
高等教育与职业教育经过跨越式的规模发展,进入了结构调整、发展转型和提升阶段.提升质量已成为教材及其教育资源服务产品出版与建设的迫切要求.教育信息化促进教育产品进入纸质出版与数字出版并重的轨道.体制和机制的改革使原有的教育出版资源建设与市场准入格局改变并调整.  相似文献   

2.
传统出版的数字化转型在数字出版产业发展中占据重要地位,而教育图书出版作为传统出版的重点方向,其数字化转型更加引人关注。本文以北京出版集团为例,提出教育出版的数字化转型应以资源聚合为中心点,建设各类教育资源内容管理平台,选择合适的数字出版形态,以实现教育图书传统出版与数字出版的"双赢"。  相似文献   

3.
本文探索了利用网上交流平台,结对交流共同进步,实现优质教育资源的共享.网上结对促进教育均衡发展是目前易于实现的方式之一.利用网上结对交流的方式可以逐步缩小区域、城乡、校际差距.统筹城乡义务教育资源均衡配置,优化各方教育资源.发挥优质资源学校的辐射带动作用,促进教育均衡发展、共同发展,推进教育公平,提升薄弱学校办学质量.  相似文献   

4.
现代远程教育——促进教育公平的选择   总被引:1,自引:0,他引:1  
发展现代远程教育是促进教育公平的有效途径。因为现代远程教育能够凭借现代化的信息技术,为人们学习提供多元的选择,把优质教育资源输送到资源薄弱的学校,扩大优质资源的受益面,同时为学习者提供个性化、民主化的学习空间。但要发挥现代远程教育促进教育公平的作用,必须有必备的现代基础设施、优质的教育资源、必要的控制管理和学习主动性。  相似文献   

5.
数字化教育资源是教育信息化发展的关键,建设好数字化教育资源对于推进教育信息化,实现教育现代化具有重要的意义。本文对数字化教育资源进行了界定,并且描述了我国数字化教育资源建设现状,在此基础上,提出了数字化教育资源的发展策略。  相似文献   

6.
[目的/意义] 合作是开展学术出版素养教育的必经之路。出版商、论文润色机构与高校图书馆建立了紧密的合作关系,共同参与到学术出版素养教育实践中来。本文系统分析了出版商、论文润色机构设计积累的形式新颖、内容前沿的学术出版素养教育资源,为探索多方机构合作开展学术出版素养教育提供更多可能性。[方法/过程] 利用网络调研方法,详细调研分析7家知名出版商和论文润色机构提供的4类14种教育资源在类型、内容和学习方式上的特点。[结果/结论] 出版商和论文润色机构已经设计了多元化的学术出版教育资源类型、结构化的资源内容和交互式的资源学习方式。未来,高校图书馆应与这些机构充分合作,丰富学术出版素养教育资源。  相似文献   

7.
李捷 《现代出版》2006,(2):21-23
国家提出“十一五”期间要全面转变经济增长模式,走新型工业化道路,靠人力资本(人的知识和能力)的积累和效率提高实现经济增长。作为国民经济重要组成部分的出版产业经济也必然要相应地转变增长模式,走新型出版产业可持续发展之路,在发展中要求创新科技的含量及其对经济的推动比重要显著增大,特别是以教材及其他教育图书为主要业务范围的教育出版社,如何实现以上目标呢?作为一个教育出版社的策划编辑,我认为核心策略是优化配置出版资源,提高资源研发利用效益。具体分析如下。  相似文献   

8.
论高教园区文献资源的共建共享   总被引:3,自引:0,他引:3  
高教园区建设对于优化教育资源配置,扩大教育规模,改善办学条件,营造良好的教育氛围,加快人才培养,促进经济社会发展具有重大意义。本文通过对浙江省高教园区发展现状的分析,阐述高教园区文献资源共建共享的必要性和可行性,并提出了具体的建议和对策。  相似文献   

9.
随着互联网+时代的到来,因缺乏原生互联网人才与原生互联网思维,传统教育出版资源在数字化转型中往往缺乏创新,形式单一,很难找到有效的盈利模式。本文基于沪江网与传统教育出版单位的合作,结合国内外丰富的案例,对传统教育出版资源与互联网教育的结合模式从最初的传统教育资源宣传推广,到互联网+传统出版资源版权合作,再到优质教育出版资源的重构与再造进行了初步的探讨。  相似文献   

10.
本刊讯(记者杨嘉)"中国出版科学研究所‘武汉大学博士后流动站科研基地'的建立,实现了教育资源与行业科研资源的整合,是新闻出版博士后教育的一个新成果.  相似文献   

11.
教育资源配置失衡是普遍现象,扩大优质教育资源覆盖面是解决教育资源配置失衡的重要策略。教育数字出版借鉴MOOC、SPOC的教育理念,开发适用的教育应用模式,引导优质教育资源流动,是在不影响原有教育秩序和教育资源分布格局的前提下,实现低成本分享、分层次满足目标,推动区域间、校际间和师生之间的协同创新措施。  相似文献   

12.
“中国出版科学研究所‘武汉大学博士后流动站科研基地’的建立,实现了教育资源与行业科研资源的整合,是新闻出版博士后教育的一个新成果。”这是新闻出版总署副署长孙寿山在出席中国出版科学研究所“武汉大学博士后流动站科研基地”揭牌仪式时谈到的。  相似文献   

13.
随着开放教育运动的兴起,开放教育资源已经成为国外非常重要的资源建设方向,美国、加拿大等国纷纷通过立法等方式对其发展进行支持,因此了解开放教育资源的发展现状及国外的相关实践经验具有重要的意义。文章介绍了开放教育资源的发展背景,对加拿大促进开放教育资源发展的相关举措加以概述,并以加拿大BCOER图书馆员组织为例分析了其开放教育资源实践活动的优势和特点。开放教育资源的发展需充分发挥政府政策的重要推力作用,需提高对此类资源的认知度和使用能力建设,使用环境的培养和形成较为关键,质量是保障开放教育资源可持续发展的核心要素,图书馆在其中可以发挥重要作用。  相似文献   

14.
国家提出"十一五"期间要全面转变经济增长模式,走新型工业化道路,靠人力资本(人的知识和能力)的积累和效率提高实现经济增长.作为国民经济重要组成部分的出版产业经济也必然要相应地转变增长模式,走新型出版产业可持续发展之路,在发展中要求创新科技的含量及其对经济的推动比重要显著增大,特别是对于以教材及其他教育图书为主要业务范围的教育出版社,如何实现以上目标?  相似文献   

15.
产品矩阵是不同产品线和产品共同构成的一个产品集群。为了提升竞争力,促进教育出版向教育服务转型,推动出版社高质量发展,地方教育出版社有必要构建科学的产品矩阵。地方教育出版社构建产品矩阵须坚持把社会效益放在首位、实现社会效益和经济效益相统一,根据自身在出版人才、教育专业、出版资源、渠道资源等方面的优势,以服务教育为己任,以...  相似文献   

16.
优质教育资源是实现STEM教育全面整合、纵深发展的重要前提,是21世纪国际科学教育转型的重要推动力量。国外大科学装置机构积极挖掘自身教育价值,广泛开发STEM教育资源,具有以下特点:重视基础教育科学探究型资源的开发;以科学家为核心落实多主体合作开发模式;以课程标准为理论指导。与之相比,我国大科学装置教育资源开发存在以下问题:政策环境不充分;资助体系不健全;开发者意识淡薄;受众素养不高。未来科技资源教育转化应注重完善科技资源教育转化的政策制度;提升开发者与受众的主动性与创造性;加强社会各界的协同作用。  相似文献   

17.
本文阐述教育类期刊实现数字化出版的必要性和迫切性,提出实现数字化出版是教育类期刊发展的必然趋势,及时利用网络的高速发展技术,结合自身条件和资源实现教育类期刊的数字化出版。  相似文献   

18.
本刊讯(记者杨嘉)"中国出版科学研究所‘武汉大学博士后流动站科研基地’的建立,实现了教育资源与行业科研资源的整合,是新闻出版博士后教育的一个新成果。"这是新闻出版总署副  相似文献   

19.
刘晨 《东南传播》2011,(10):73-75
随着电子图书的兴起与逐渐普及,当今人们的阅读方式与阅读习·惯必然受到强烈的冲击。大学生群体作为阅读的主力军,也将面临着一场阅读变革的风暴。通过此次调查,我们力图了解大学生对于电子书的态度及其电子阅读习惯,为大学生培养正确阅读习惯,合理利用电子资源给予相关的建议,同时能够为高校等教育机构的教育资源整合和电子图书出版市场的...  相似文献   

20.
陕西师范大学新闻与传播学院的代杨在《出版广角》撰文说:教育出版社可以定位于教育资源集成服务商。所谓教育资源集成服务商,就是将各种教学资源进行整合加工,并进行开发利用,从而实现增值服务的运营机构。  相似文献   

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