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1.
倪征锋 《中学英语之友(教育研究与实践)》2011,(11):29-30
1．“_____istheletterfrom？”“It’sfromMike,mypenpal．”
A．WhereB．HowC．WhoD．What
分析：C从下面的答语可以看出,此句是在问“谁”写的信,故选C。
2．TomspeaksEnglish．_____Jane____English,too？
A．Do;speaksB．Does;speakC．Do;speakD．Does;speaks 相似文献
2.
襄阳区水稻测土配方施肥“3414”试验初报 总被引：1，自引：0，他引：1
通过“3414”试验,确定了襄阳区水稻主推品种华两优1206,在有机质含量为2．11％,碱解氮为79．97mg／kg,有效磷为13．34mg／kg,速效钾为74．20mg／kg,pH为7．1的淹育型水稻土田块上种植,氮、磷、钾肥的施肥量分别为N13．3kg／666．7m2、P2O5 4．0kg／666．7m2,K205．9kg／666．7m2时,水稻可获得最高产量,分别为450．9kg／666．7m2,445．6kg／666．7m2、443．9kg/666．7m2;氮、磷、钾肥的施肥量分别为N9．6kg／666．7m2,P2052．7kg/666．7m2、K204．1kg/666．7m2时,水稻可获得经济最佳产量,分别为446．7kg/666．7m2．443．7kg／666．7m2,441．6kg/666．7m2。 相似文献
3.
在中学原子物理的教学．中,大家知道,基态氢原子的能级是-13．6eV,激发态最低能级是-3．4eV,较高能级依次为-1．51eV、-0．85eV……．所以要让基态氢原子跃迁到激发态,至少吸收-3．4eV-（-13．6eV）：10．2eV的光子,然后是12．09eV、12．75eV……等数值分立的特定能量的光子．那么,能量不等于10．2eV但接近于10．2eV的光子,（例如能量为10．1eV或10．3eV的光子）能否被基态氢原子吸收而跃迁呢？按中学生习惯常回答“能”或“不能”． 相似文献
4.
在平常工作中．我们常常看到一些班主任早出晚归,埋头苦干,事必躬亲,工作不分主次．没有重点。这些班主任忙于班级琐事．陷入事务堆里不能自拔．结果不仅使得自己身心疲惫,学生也胆战心惊．造成师生感情淡漠．关系紧张．学生失去了自主活动的时间和空间．失去了自我教育和自我锻炼的机会．针对这种情况．我觉得班主任应该抓大放小．把主要精力放在理清工作思路上．放在班风建设上．放在做好学生思想工作上． 相似文献
5.
保险业,一个毁誉参半的行业．承载了多少人的梦想．多少人梦碎后跌跌撞撞地离开．但是．我们不能否认．保险业是一个花开富贵的黄金行业!据中国保监会主席吴定富近日透露：截至2009年末,我国保险公司总资产已高达4．1万亿,净资产3904．6亿,比上年末增加1097．4亿。利润总额高达530．6亿．更让人不可思议的是,2009年我国保险业全年保费收入首次突破万亿元大关．显而易见．保险业蕴涵着巨大的市场潜力．正上升为一个欣欣向荣的朝阳产业． 相似文献
6.
《中学英语之友(新教材高一版)》2011,(5):36-41,48
I．单项选择（共15小题,每小题1分,满分15分） 1．——Where have you been？ ——I got caught in the traffic,——I would have been here sooner． A．however B．although C．anyway D．otherwise 2．The possibility——the majority of labour force will work at home is often discussed． A．that B．which C．if D．where 3．Your parents may be angry with you for a little while,but——,they love you． A．above all B．in all C．at all D．after all 相似文献
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曹卫华 《第二课堂(小学)》2014,(9):48-49
央视有一则关于“节约用电”的公益广告,广告中介绍说,在关闭开关却插着插头的待机状态下,常用家电的待机能耗功率分别为：空调3．47瓦,洗衣机2．46瓦,电冰箱4．09瓦,微波炉2．78瓦,抽油烟机6．06瓦,电饭煲19．82瓦,彩电8．07瓦,录像机28瓦,DVD机13．37瓦,VCD机10．97瓦,音响功放12．35瓦,手机充电器1．34瓦,显示器7．69瓦,Pc主机35．07瓦,传真机5．71瓦,打印机9．08瓦……把这些加起来,人们发现,不工作的时候,这些家电一天就要耗电4度。 相似文献
9.
孙海平 《数学学习与研究(教研版)》2010,(1):21-22
动机是直接推动有机体活动以满足某种需要的内部状态．学习动机是动机的一种表现形式,是直接推动学习者以满足其学习需要的内部状态．中职学生数学学习动机严重缺失．为使数学更好地服务于专业,有必要激发学生的学习动机．结合中职学生的实际,可以从四个方面入手：1．建立和谐的师生关系．2．降低课程难度,精选教学内容．3．改变教学方法,创设成功机会．4．改变评价方式． 相似文献
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针对ASP．NET教学的特点．在案例教学法的基础上设计了适合该课程的案例拓展教学法,给出了教学中案例的设计原则,阐述了案例拓展法的教学实施,最后以注册表单为例介绍了案例拓展的教学过程。 相似文献
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根据考古专业文物保护技术课程教学中存在的问题,并结合高等院校考古专业的教学现状,对文物保护技术课程的教学方法进行较为深入的探讨。在文物保护技术课程的讲授过程中,发现存在实验教学不足、师资力量薄弱、学生自然科学基础较差等一系列较为重要的问题。因此,应组建文物保护实验室,加强实践教学基地建设：聘请校外专家联合授课,加强考古专业学生的自然科学教育,并改进教学方式方法,大力发展多媒体教学和网络教学,提高信息技术手段在文物保护技术教学中的应用,以全面提升文物保护技术课程的教学水平。 相似文献
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更新教学内容、改革教学方法、提高人才培养质量,是当今物理教育乃至整个科学教育界面临的一个重要的教学改革问题;然而,在具体的实际操作过程中,至今仍没有成功的经验可以借鉴,我们在进行“潜科学在物理教育中的应用研究”工作中,将潜科学的理论与思想方法融入物理课堂教学,达到了培养素质、提高能力的教学改革目的．本文结合教学改革实践,将潜科学融入光学课堂教学,探讨教学改革的规律． 相似文献
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本文针对师范院校体育系指导教师在教育实习中的管理技能与方法问题进行探讨．围绕在教育实习期间，作为指导教师，应具备哪些基本素养，有哪些工作职责，应处理好哪些关系，怎样加强对实习生的教育和体育教学工作的管理等问题提出了一些具体要求，内容与方法．以期进一步搞好体育教育实习工作有所启发和帮助”（并与广大同行商榷） 相似文献
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在物理化学实验教学中。结合本校的教学环境以及教学对象的实际情况,针对物理化学实验教学的现状和存在的主要问题,对物理化学实验教学改革进行了一些有益的探索和实践,提高了学生的学习兴趣、强化了学生的动手能力、观察能力和设计能力,培养了学生的创新意识。 相似文献
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从实现管理学教学目标入手,探讨了学生全面参与的管理学实践教学模式的涵义及原则,提出管理学教学应坚持学生全面参与为主:让学生参与到教师教学设计、课堂讲授和成绩考核等课程规划全过程中去;参与到中国改革开放管理实践中去。 相似文献
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