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相似文献
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1.
高考是人生中的一个重大转折点,因此,每一门学科在高考中都十分重要。随着新课改的进行,高中地理教学方法也出现了巨大的变革。高中地理教师为了紧跟改革的步伐,为了提升复习课的效率,采取了一系列办法。为了帮助学生进行更有效的复习,提升学生的地理成绩,笔者在总结他人高中区域地理高考复习课教学经验的基础上,结合自身的教学实践,分析了高中区域地理复习课教学中存在的问题,提出了高中区域地理高考复习课教学的策略,以推动区域地理高考复习课教学的发展,帮助学生提高地理成绩。  相似文献   

2.
高考地理试题非常重视对区域地理的考查,但从高考学生的答题情况看,还存在不少问题,因此区域地理复习应该以能力培养为中心,以考试大纲为指南,以方法掌握为目标,并且应该制订出科学的有针对性的复习策略,才能够使学生通过目的明确、导向准确的复习,达到低耗高效的目的。  相似文献   

3.
一、夯实基础知识,加强迁移训练 从总体上说,高考地理命题原则是变知识立意为能力立意,而只有扎实地抓好基础,才能构建起能力的“殿堂”,因此要准确理解每个地理基本概念、基本观点、基本规律和基本原理,以及对地理知识细化和整体性的把握;同时还要对所学的地理知识进行迁移和转化,会运用基础知识去分析、认识一些具体的地理问题。高考分析专家指出高考地理考查的主要内容涉及:地球在宇宙中、等值线、陆地与海洋、气候与人类生产活动、经济地理(区位)、人类活动与区域的联系、选修(二)及世界地理部分。  相似文献   

4.
沈国明 《新高考》2006,(3):49-52
区域地理是地理学科体系的重要组成部分,从近几年的高考命题考点及分值可以看出,区域地理在高考中占据着突出的地位。如何轻松突破区域地理难点,科学高效地应对区域地理复习,需要注意以下几点:  相似文献   

5.
刘旭 《教师》2013,(21):86-87
以区域地理为载体,考查学生的高中地理知识和地理技能是福建新课程高考文科综合能力测试地理科命题的突出特点。本文在分析福建省近四年新课程高考区域地理命题特点的基础上,根据区域地理的内容和地理科高考的要求,总结出高中区域地理教学的策略。  相似文献   

6.
一、问题的提出 “3+X”新高考方案的实施,使地理、历史、政治三个学科以文综的形式出现在高考中。在以能力考查为主的大原则下,高考地理的考查重点、考查方式、考查内容与过去传统的地理考试相比发生了一定的变化。为了适应新的变化,更好地把握高考,有效地指导日常的地理教学,对高考地理学科的考试内容、题型、方向等进行研究已成为中学地理教研的一项重要工作。几年下来,我们对高考地理试题的考查内容、思路方法、应试技巧等方面的研究取得了一定程度的进展,  相似文献   

7.
金益群 《新高考》2005,(3):60-63
从2004年地理高考试卷中的信息来看,联系身边地理,分析地理要素之间的关系,以“应用题”的形式,综合解决区域地理事象的主观题型比例较大,这就要求考生在学习区域地理的方式、思路等方面,须进行深入的反思。  相似文献   

8.
区域是地理学科的研究单位。从高考命题的角度看,区域地理是实现高中与初中地理、自然与人文地理综合的最好结合点,是考查学生运用地理知识分析、阐述、评价、解决实际问题能力的最好载体。这在近几年的高考试题中表现得尤为突出。从学生的答题情况看,区域地理是个难点,在解答以区域地理为背景的试题时往往失分较多。  相似文献   

9.
区域地理的复习是地理高考复习的基础。为了突破区域地理的瓶颈,在复习中,必须深入研究地理高考中区域地理的考查特点和高考试题的发展趋势。既要有足够的耐心和教力,又要有一定的方法和技巧。准确地认定某个区域的地理位置是学习区域地理的基础也是答好高考试题的关键。复习区域地理应在了解区域的地理事实和现象基础上抓住该区域的最突出特征,分析区域内部的自然要素之间、人文要素之间以及自然要素和人文要素之间的关系。立足地理关注社会热点,关注环境与可持续发展。  相似文献   

10.
朱慧 《地理教育》2003,(6):36-37
国家教育部考试中心发布的《普通高等学校招生全国统一考试地理科考试说明》就初中地理考试内容及其所占份量作了明确的说明:“掌握我国区域地理特征及差异”,“掌握世界区域和国家地理特征”,“世界地理和中国地理部分约占试卷份量的30%-40%”。可见,初中地理在高考中占有举足轻重的地位。然而,每年从高考地理阅卷得分统计来看,由于初中地理知识不落实,学生区域地理考试中失分现象严重,有的甚至因为某一区域地理基础知识薄弱,导致“全题覆没”,如何在有限的时间内,既将初中地理知识落实到位,又将初、高中地理合理有效整合,从而达到事半功倍的效  相似文献   

11.
区域地理是地理学科的基础和重要内容,在近年高考和近阶段省各地地理试题中,区域地理知识为试题提供了考查背景材料,以综合能力考察为主,有自然地理也有人文地理考查。重点考查学生对该区域内重要原理、规律的理解程度及应用能力。因此,搞好区域地理的复习是高考制胜的关键。  相似文献   

12.
中学地理教育改革是我国基础教育改革的重要组成部分,中学地理教育的改革必然推动我国高考地理考试的改革,从而影响地理高考命题的变化。从建国后我国历年的地理高考试卷看,目前我国高考地理命题具有科学化、综合化、智能化、多元化等特点。  相似文献   

13.
高考地理复习内容多、涉及知识而广,应在有限时间内,搞好高考常规的三轮复习,促使学生地理能力有全面提升。根据地理学科区域性、综合性特点,应将世界和中国的区域地理知识点落实到位,并将初高中地理知识有效衔接,帮助学生搭建系统的区域地理知识框架,并熟悉区域位置、分析区域特征、比较区域差异、发现区域问题、做出合理评价并制定区域发展策略。  相似文献   

14.
区域地理作为考试内容和载体,在近几年高考文综地理试卷中占有相当大的比重.那么在高考复习中,如何对区域地理进行有效的复习,是每个地理教师必须探讨的问题.文章就如何联系<中国地理>进行<世界地理>教学,作了几方面的探索.  相似文献   

15.
孙效文 《中学文科》2007,(12):132-132
图表题是高考地理试题中最重要的部分。近几年高考中出现的地理图表主要有六大类:①日照图;②等值线图;③地理要素(自然、人文、历史等)相关位置图;④坐标系图;⑤示意模式图、原理图、景观图、漫画等;⑥统计图表。重点是训练日照图、等值线图、地理位置图等的判读技能。[第一段]  相似文献   

16.
高考地理选择题在地理高考中至关重要.通过对近6年来湖南用卷选择题部分进行梳理,运用文献法、统计法、比较分析法等对考查形式、知识点分布、能力要求等方面进行研究发现,近年的选择题均以题组形式出现,背景材料以图幅居多,对自然环境与人类活动、区域产业活动等考点考查较多,注重考查学生读图、分析图的能力.为了让师生更高效地解答地理选择题,应把握常考考点、培养读图能力、训练答题技巧,正确应对地理高考选择题.  相似文献   

17.
区域地理是研究自然地理和人文地理的出发点和归宿,为研究系统地理提供了鲜活、生动的案例.在高考中,区域地理是考查高中系统地理基本特征和基本原理的重要依托,试题的设置往往从某一区域切入,由具体事实推导一般原理,在一定的区域环境中,运用所学地理原理、观点和方法,分析、解决实际问题.所以,区域地理的复习在高考复习中具有“奠基”的地位.  相似文献   

18.
彭金凤 《地理教育》2014,(12):34-36
一、系统是由各要素组成的整体()宏观上可以把地理学科内容看成一个系统,该系统由四大知识板块构成,即由地球地图和地理信息技术、自然地理(包括自然灾害)、人文地理(包括旅游)和区域地理构成,也可以说由上述四部分构成地理学科知识的整体或系统,而在历年(除2013年外)高考中四部分知识均有所涉及.  相似文献   

19.
刘雄兵  陈鑫 《地理教育》2015,(Z2):133-135
区域地理学是研究某一特定地区地理环境的特征、结构、发展变化以及区域分异和区际联系的学科。《普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)文科综合能力测试考试说明》考试范围和内容包括必修地理1(自然地理)、地理2(人文地理)、地理3(区域可持续发展)、选修5(自然灾害与防治)、选修6(环境保护)以及《全日制义务教育地理课程标准(实验稿)》中规定的地球与地图、世界地理、中国地理的有关内容。近年来高考试卷中明显反映出区域地理内容占有相当大的比重,特别是许多能力要求的体现,常反映在对基础知识的思考和运用上,很多是以区域地理内容为载体。高中文科生普遍反应区域地理学习太薄弱,本文从一条主线、两点变化、三层关系、四个关注谈谈区域地理教学应重视的几个问题。  相似文献   

20.
姚永振 《广东教育》2007,(12):94-95
近年的地理高考试题,区域地理都占有相当大的比重.尤其是2007年广东自主命题中区域地理知识占到66分,可见区域地理在高考复习中有着举足轻重的地位.然而考试中区域地理总体得分率却比较低.  相似文献   

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