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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
高校心理咨询与思政教育的有效结合   总被引:3,自引:0,他引:3  
高校心理咨询与思想政治教育工作有何区别与联系 ?在实际工作中如何处理好两者的关系 ?弄清这些问题 ,对于做好高校心理咨询与思想政治教育工作都具有十分重要的意义。一、高校心理咨询与思想政治教育工作的联系首先 ,两者具有共同的目的 ,都是统一在高校的人才培养目标之下 ,即为培养合格人才服务的。思想政治工作的任务是培养学生树立正确的理想信念和高尚道德品质 ,而心理咨询的任务则是提高学生的心理素质 ,虽然两者任务不同 ,但目的都是为了塑造学生完美的人格 ,使之成为适应于社会、服务于社会的合格人才。而且 ,思想政治教育这个全方…  相似文献   

2.
近年来,学生因心理疾病、精神障碍等原因不惜伤害自已和他人的案例时有发生,且呈上升趋势。可见,心理教育在学生的健康成长、个性发展中起到越来越重要的作用,心理咨询已成为各级各类学校学生思想工作的重要内容。人们一般把心理咨询作为学校思想政治工作的一部分,但在现实中许多人对于心理咨询与思想政治工作的关系并不十分清楚,甚至混为一谈。有的把心理问题政治化,夸大心理咨询的作用,认为思想政治工作已经过时。这些误区无疑对学校思想政治工作有重大影响。笔者认为,心理咨询与学校思想政治工作既有密切联系,又有重大区别。其联系如下。1.二者的对象相同、目的一致。二者的工作的对象都是人,具体来说,就是学校学生,目的都是全面提高学生的心理和思想素质。2.心理咨询是学校思想政治工作的基础之一。思想政治工作的实际效果如何,不仅取决于教育内容和方法,而且取决于心理健康教育状况。有心理障碍的学生往往难以接受常规的思想政治教育。3.心理咨询与思想政治工作有交叉互补之处。有些思想问题可以通过心理咨询来解决,有些心理障碍也可以通过思想政治工作起到辅助治疗的作用。但心理咨询与学校思想政治工作又是有区别的。1.学科不同。心理咨询与思想政治工作分属于两个不同的...  相似文献   

3.
本文分析讨论了思想政治教育与心理咨询各自的特点,以及两者的区别与联系.提出了将两者有机结合起来的工作思路,使其互相借鉴,互相促进,从而为培养学生成才服务.本文旨在为学生工作引入新的活力和新的途径,促进学生工作水平的提高.  相似文献   

4.
胡晓松  周燧元 《时代教育》2012,(19):212-213
中学心理咨询与思想政治教育都是中学教育工作的重要组成部分,在实践中,有着将中学心理咨询与思想政治教育相提并论、混为一体的现象,但是中学心理咨询和思想政治教育诸多方面存在着不同,本文从概念范围、教育内涵、理论指引等六个方面厘清中学心理咨询与思想政治教育的不同与区别。  相似文献   

5.
高校辅导员担负着教育、引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重要使命.近年来,高校辅导员队伍越来越专业化,学生管理工作也更加精细化,高校辅导员学习心理咨询知识、运用心理咨询方法越来越普遍.探索高校辅导员工作中运用心理咨询方法,不断提高思想政治教育工作水平具有重大的理论价值和现实意义.  相似文献   

6.
在学校心理咨询工作的发展中,有着将中学心理咨询与思想政治教育相提并论、予以融合的倾向,但是中学心理咨询和思想政治教育诸多方面存在着不同,本文即粗略分析了中学心理咨询与思想政治教育在概念范围、教育内涵、理论指引等六个方面的不同与区别。  相似文献   

7.
心理咨询和思想政治教育的互动与结合的文章比较多,他们主要从涵义、内容、方法、目的、工作对象等多方面进行论述,有关两者的关系在研究中也逐渐显现一致性.本文主要讨论了思想政治教育与心理咨询的互动与结合,其中重点是当前大学生心理现状和思想政治教育与心理咨询的结合,把握联系,认清差异,发挥互补作用,才能有效解决高校大学生成长成才过程中遇到的众多问题.  相似文献   

8.
在思想政治教育中,切实运用心理健康教育所强调的尊重和接纳,有助于学生打开心扉,使教育者了解到学生的问题所在,可减少思想教育的阻力,提高思想政治教育的针对性和有效性。同时,在心理咨询中,处理好价值中立和价值干预的关系,适当地对学生进行价值干预,可以帮助学生确立正确的价值观,化解和减少心理问题的发生。  相似文献   

9.
论学校心理咨询中的价值干预问题   总被引:7,自引:0,他引:7  
在学校心理咨询中,价值问题的本质可以概括为价值干预问题。西方主要理论流派存在价值干预、中国特定文化背景适合价值干预、学校特殊社会群体需要价值干预,表明了价值干预的必要性。咨询者对来访者进行价值干预应寻求相对价值标准,区别思想政治工作,帮助寻找人生意义,承认价值取向多元。  相似文献   

10.
虽然团体心理咨询与思想政治教育存在差异,但两者有着相同的工作目的.在高校思想政治教育中运用团体心理咨询的原则与技术能够有效结合两者的优势,让高校思想政治教育的效果更加持久.  相似文献   

11.
近年来,高校心理咨询工作发展迅速,正在成为学校教育工作的一个组成部分。然而,从诞生之日起,这一新生事物与思想政治教育的关系就一直是人们争论不休、众说纷纭的问题。主要观点有三种:第一种观点认为心理咨询与思想政治教育无关;第二种观点认为心理咨询是思想政治教育的组成部分;第三种观点认为两者既有联系又有区别。正确地理解高校心理咨询与思想政治教育的关系,对于促进高校心理咨询事业健康、迅速地发展,提高思想政治教育的科学性、实效性,更好地发挥两者在培养人的过程中各自的作用,具有重要的意义。笔者认为,在中国,高校心理咨询和思想政治教育两者之间是既有联系又有区别的。  相似文献   

12.
心理咨询与思想教育两者之间存在着一定的区别,主要表现在:第一,适用的范围和研究的方法不同。两者相比较而言,思想教育的范围更大、更广泛一些,它是从整体和社会生活的各个方面来研究人、了解人;心理咨询的范围要小些,它是从人的心理活动的一般规律和生理机制方面来研究人的。第二,两者的目的不同。思想教育的一个核心任务,就是要用统一的、既定的世界观、价值观来塑造人的心灵。心理咨询对咨询对象预防心理障碍和可能出现的其他的心理问题,提供心理健康的知识和技术,使咨询对象掌握心理调控的主动权。心理咨询可以提高预防心理…  相似文献   

13.
高校思想政治教育与心理咨询作为高校教育工作的重要组成部分,既有区别又有联系,两者的契合是新时期思想政治教育和心理咨询自身不断发展完善与大学生全面发展的客观要求。具体契合途径可以从加强育人环境、育人队伍以及落实各项措施等着手。  相似文献   

14.
心理咨询工作和思想政治工作是高校德育工作的两个重要组成部分,它们既相互联系又相互区别。在学生工作中,将心理咨询与思想政治工作有机融合起来,将能更好地促进大学生人格的成长和完善。  相似文献   

15.
心理咨询中的价值干预   总被引:3,自引:0,他引:3  
心理咨询总是与价值观相联系.价值干预在心理咨询中具有重要作用.心理咨询中的价值干预既具有合理性,也具有可操作性.心理咨询员应提高自身的素质,进行价值干预时要遵循一定的规则和要求.  相似文献   

16.
社会工作在国外已有100多年的历史,其和我国思想政治工作在覆盖面和侧重点、理论基础和价值观、主要工作原则、工作项目范围和工作方式等许多方面有较大的区别。以青少年对象来说,社会工作和思想政治教育方面存在区别和共通性。笔者试图从比较思想政治教育理论出发,对两种青少年教育内容方法提出相关的比较研究。  相似文献   

17.
心理咨询在学校教育中的位置   总被引:1,自引:0,他引:1  
心理咨询,简明地说是咨询者运用心理学知识帮助来访者解决心理问题的过程,在学校教育中占有重要位置。 心理咨询工作对德育的实施有着积极的促进作用。心理咨询与思想政治工作分属两种体系,在起源、理论基础、目的、任务、内容、方法及人员素质方面都存在区别,但同是做人的工作。因而,心理咨询  相似文献   

18.
心理咨询和思想教育作为两个不同的学科 ,彼此可以从对方那里获得养料 ;作为两种不同的工作 ,两者可以互相补充 ,互相借鉴 ,存在着结合的内在根据 ;两者在目标 ,内容 ,方法上既有区别又有联系 ,存在着结合的基础和互补的可能性。现实中大学生的思想问题与心理问题往往交织在一起 ,许多思想问题背后有复杂的心理因素 ;在实践中 ,心理咨询不但能有效地解决心理问题 ,而且也能较好地解决某些用以往的思想政治教育方法难以奏效的思想行为问题。因此 ,思想教育工作者 ,必须注重发挥心理咨询的作用 ,以增强思想教育的实效  相似文献   

19.
步入21世纪,新时期的学生在思想上、政治上的新倾向、新特点,对高校思想政治教育工作提出了更新更高的要求。思想政治教育工作需走向科学化和系统化。高校心理咨询工作的开展是减缓学生心理紧张及解决学生日常思想、心理行为问题的一条有效途径。而思想政治教育工作学习心理咨询知识,不仅有利于提高自身素质,增强工作方法上的科学性,还能对学生的思想政治教育乃至解决学生的思想问题起到积极的作用。笔仅从以下三个方面来分析高校政工人员学习心理咨询的必要性:1.大学生思想心理行为现状的客观要求;2.学生教育和管理中的某些缺陷;3.加强心理工作是思想政治教育的组成部分;高校思想政治教育工作学习心理咨询知识,有利于思想政治教育工作对学生的思想、道德观念、政治观念上的深层次问题的影响力创造了条件。  相似文献   

20.
在新的发展形式下,有机融合思想政治教育和心理咨询是政治教育改革的必经之路,能够充分调动思想政治教育的积极性、实效性,为思想政治教育工作注入了新的活力。本文对思想政治教育和心理咨询的联系和区别进行了介绍,并阐述了在高校开展心理咨询活动的必要性和重要性。  相似文献   

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