首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 187 毫秒
1.
1、两个相同的带电小球所带电荷量之比为1:3,当两球相距为r时,相互作用的库仑力大小为F,若使两球接触后再放置到相距2r处,则相互作用的库仑力大小:A、一定为1/3F;B、可能为1/4F;C、一定为1/6F;D、可能为1/12F。  相似文献   

2.
1.复习资料上有这样一道习题:相距充分远的半径相同(r)的金屑小球A和B,用一条充分长导线相连,它们都带上 Q_0/2的电量。现把小球A放入一不带电金属球壳(内外半径分别为R_1和R_2),如图1所示,分析小球A从放入到与球壳内壁接触,小球A和B的电量变化。这道题我们运用大学物理知识在几个特殊位置上给予定量解。  相似文献   

3.
一、两个定律例1(2011年海南卷)三个相同的金属小球1、2、3、分别置于绝缘支架上,各球之间的距离远大于小球的直径.球1的带电量为q,球2的带电量为nq,球3不带电且离球1和球2很远,此时球1、2之间作用力的大小为F.现使球3先与球2接触,再与球1接触,然后将球3移至远处,此时1、2之间作用力的大小仍为F,方向不变.由此可知A.n=3 B.n=4 C.n=5 D.n=6  相似文献   

4.
【例】如图1所示,带电量分别为4q和-q的小球A、B固定在水平放置的光滑绝缘细杆上,相距为d。若在杆上套一带电小环C,带电体A、B和C均可视为点电荷。  相似文献   

5.
题目 质量均为m的三个带电小球A、B、C依次放在光滑绝缘的水平面上,AB=BC=L.A球带电量QA=10q,B球带电量QB=q,在小球C上加一个水平向右的恒力F,若使AB、BC能始终保持L的间距运动,问:(1)QC=?(2)F=?  相似文献   

6.
在《高中总复习优化设计·教案》第 42 6面 ,有这样一道题 :题目 如图 1所示 ,在电压为 U,相距为 d图 1的平行金属板间 ,用长为 L的绝缘细线悬挂一个质量为m的带负电小球 ,当小球静止于点 A时 ,悬线与竖直方向夹角为 45°.今把小球拉到点 B,使悬线与竖直方向夹角为 6 0°,然后由静止释放 ,当小球到达悬线的正下方点C时 ,悬线的张力是多大 ?( g=10 m/s2 ,cos15°= 0 .96 6 )原解 小球在点 A平衡时 ,有mgtg 45°=q E,1小球由点 B运动至点 C,由动能定理 ,得q ELsin6 0° mg L( 1-cos6 0°) =12 m v2 ,2小球在最低点 ,由牛顿第二定律得T…  相似文献   

7.
许多资料上有这样一个思考题:有两只带正电的金属球A、B,用导线相连,A球置于顶部开有小孔的带正电的金属球壳C内,B球放置在球壳外,且离C较远.当A与球壳C内表面接触又放回图1所示位置,达到静电平衡时,试分析小球的带电情况;若B球接地后,再分析三球的带电情况.  相似文献   

8.
一、选择题1.如图1所示,水平天花板下用长度相同的绝缘细线悬挂起来两个相同的带电介质小球A、B,左边放一个带正电的固定球 Q时,两悬线都保持竖直方向.下面说法中正确的是(). A.A球带正电,B球带正电,并且A球带电量较大B.A球带负电,B球带正电,并且A球带电量较小C.A球带负  相似文献   

9.
时下流行的许多参考资料中,都选入了如下一道习题:如图1所示,一个带正电的绝缘球壳A,顶部开孔.有两只原来不带电的金属小球B、C用金属丝连接起来,让球B置于球壳A的空腔中与内表面接触后又提起,C球放在球壳外离球壳A较远处,待静电平衡后,下述说法正确的是:A.B、C球都不带电;B.B球不带电,C球带正电;C.让C球接地后,B球带负电;D.C球接地后,A球壳空腔内部场强为零.  相似文献   

10.
感应带电的方法(见高中物理下册P40上)是:把不带电的支在绝缘座上的导 A 体移近带电体 B,用手指接触一下 A后,移开手指,握住绝缘座移开导体 A,这时导体 A 就带电了.大家都知道,用感应带电的方法使导体 A 带的电荷是与原带电体 B 上的电荷性质相反的电荷。可是我们在实验中曾发现过反常现象,一次在做感应带电的实验  相似文献   

11.
赵玉祥 《物理教师》2008,29(1):59-60
2007年江苏高考的第16题是一道关于平衡种类的探讨的好题,题目如下: 如图1所示,带电荷量分别为4q和-q的小球A、B固定在水平放置的光滑绝缘细杆上,相距为d.若杆上套一带电小环C,带电体A、B和C均可视为点电荷.  相似文献   

12.
一、模型如图 1所示 ,在足够大的光滑绝缘水平面图 1的上方 ,存在着水平向右的匀强电场 ,场强大小为 E.质量分别为 m1、m2 的两个小球 1和 2 (可视为质点 )置于绝缘水平面上 .其中小球1带有电量为 q的正电荷 ,小球 2不带电 .开始时 ,小球 2静止 ,将小球 1从距离小球 2为 s0 处由静止释放 ,在电场力的作用下小球 1开始向右做匀加速运动 ,从而与小球 2发生碰撞 .假设两球碰撞后系统无机械能损失(即属于完全弹性碰撞 ) ,且两球无电量交换 ,则碰后小球 2向右做匀速运动 ,而小球 1重新开始以恒定的加速度向右做匀变速运动 .显然在经过一段时间之…  相似文献   

13.
题两个小球带有同种电荷,质量分别为m1、m2,带电量分别为q1、q2,用绝缘细线悬挂,因静电力排斥,两悬线张开,  相似文献   

14.
做静电学实验须讲究:绝缘性能好,仪器干燥清洁,空气干燥纯净,不发生放电,操作熟练。本文结合具体实验过程谈点看法。 1.用法拉第圆筒做静电平衡时净电荷只分布在导体的外表的实验,先使有绝缘柄的金属球e接触已带电的C的内表面,再使球e与验电器A接触时(如图1),A的箔片应不张开,但有时却张开了。此系放电所致,C的内表面本不带电,e当然不能把电荷搬到A上,但e与C筒口之间的放电,却使球  相似文献   

15.
复习教学中如何精选例题,用少量例题解决大量的问题,很值得探讨。一、由易入难,从个别到一般例:有两个带电小球,电量分别为+Q和+9Q,在真空中相距0.4米。如果引进第三个小球,正好使三个小球都处于平衡状态,第三个小球带哪种电荷?应放在什么地方?电量是Q的几倍? 这是高二“静电场”中的一道习题。很多学生无从下手。为了解决这一问题,做如下安排: 1.小球A、B各带正电荷q,在真空中相距0.4米;如果引进第三个小球C,C应放在何处,带电情况如何,才能受力平衡?通过引导,学生很容易理解,C球  相似文献   

16.
例1.如图1所示,竖直墙面与水平地面均光滑且绝缘.两个带有同种电荷的小球A、B分别处于竖直墙面和水平地面,且处于同一竖直平面内,若用图1所示方向的水平推力F作用于小球B,则两球静止于图1所示位置.如果将小球向左推动少许,并待两球重新达到平衡时,跟原来相比()A.两小球间距离将  相似文献   

17.
题如图1所示,大小可以忽略不计的带有同种电荷题的小球P和Q相互排斥,静止时绝缘细线与竖直方向的夹角分别为α和β,且α<β,两小球在同一水平面上,由此可知().图1A P球受到的库仑力较大,电荷量较大;B Q球质量较大;C Q球受到的拉力较大;D两球接触后,再处于静止的平衡状态时,悬线  相似文献   

18.
电学训练     
1.如图1所示,质量分别为m1和m2的两个带电小球A、B,带有等量异种电荷,通过绝缘轻弹簧相连接,置于光滑绝缘水平面上.突然加一水平向右的匀强电场后,A、B两球将由静止开始运动.对A、B两球和弹簧组成的系统,在以后A、B两球运动的过程中,以下叙述正确的是(设整个过程中不考虑电荷间的库仑力的作用,且弹簧不超过弹性限度)( ).  相似文献   

19.
宁波市2006学年第一学期高三物理期末试卷中有这样一个题:(第12题)如图所示,绝缘地面上固定着金属带电小球B,在其正上方h高处有大小相同的金属小球A,A由静止释放,与B球相碰后,竖直向上反弹(不计碰撞时A球的能量损失),则A上升的高度为( )  相似文献   

20.
梁玉 《辅导员》2011,(9):46-47
[原题]:有三根长度皆为1=1.00m的不可伸长的绝缘轻线,其中两根的一端固定在天花板上的O点,另一端分别拴有质量皆为m=1.00×10-2kg的带电小球A和B,它们的电量分别为-q和+q,q=1.00×10-7C。A、B之间用另一根线连接起来。空间中存在大小为E=1.00×106 N/C的匀强电场,场强方向沿水平向右,平衡时A、B球的位置如图-1所示。现  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号