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正我们班绝大多数学生都是2004年出生的,属猴,因此我把他们称作"小猴子",他们则亲切地称我为"猴妈妈",我们班级被称作"快乐的小猴子班"。为了让这群"小猴子们"在校园里快乐幸福地生活、学习,我通过读绘本、观察课、社会实践等一系列班级活动充实着学生们的多彩童年。快乐阅读晨诵是学生一天美好生活的开始。我班每周利用周一和周三的早读进行晨诵,以四季为主线,阅读学生喜 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(12)
<正>而今的我,从事教师生涯已经有十九个年头了。十九年来,屈指一算,不算短暂,但在我人生的旅途中,却真的不漫长。因为十九年里,我从一个刚从师范院校毕业的女孩,对人生、对教育充满了新奇与渴望,于是,十九年里,我学习着、探索着、总结着、提高着、快乐着、生活着、成熟着。因为生活中有爱我的老公,关心我的父母,懂事的儿子,工作中有关怀我们的领导,和谐相处的同事,所以十九年来,我快乐地工作,快乐地生活! 相似文献
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正在石化一小校园里,每天都会看到孩子们欢快跳跃的身影,充满着朝气与活力,这是"‘绳’采飞扬,炫动自我"快乐大课间活动。为了切实减轻学生的课业负担,提高学生的身体素质,上海市教委正在实施学生体质健康促进工程,扭转青少年学生体质健康状况,为促进学生全面发展奠定坚实基础,并建设一支高素质的体育师资队伍,上海市教育委员会下发了《关于切实落实中小学生每天校园体育锻炼一小时的通知》,各学校积极加入"学生体质健康促进工程"。 相似文献
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<正>爱心校园应该充满一种融洽的气氛,师生之间能够和睦相处,充满笑声。爱心校园是用爱构建的港湾,让学生徜徉在幸福的怀抱里;爱心校园是用真情打造的乐园,让学生生活在快乐的海洋里。目前,许多学校往往忽视学生的情感和生活要求,脱离现实人生的教育造成学生知行脱节,道德认识不能转化为行为;学生在面临复杂道德生活时难以适应,无能为力;学生具有多重人格,表现为"当面一套,背后一套",缺乏爱心。多年来,我校用爱构建爱心校园,用爱心打造出一条条"爱心链"。我们握紧"爱心 相似文献
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我从小到大,交了许多朋友。可是,有一个朋友,在我和她交往的日子里度过的时光是最快乐的。她就是我的"挚友"——马馨怡。马馨怡长得漂亮,白皙的皮肤,大眼睛,粉嘟嘟的小嘴儿。她的嗓音也很好听,绝对是个小小百灵鸟。她的学习成绩饿非常棒。在班上,她还是学习委员呢!我喜欢马馨怡的原因,不仅是为了她学习好,长得好看;而是因为她善解人意,不会随意对他人发脾气。有时,即使她自己的心情不好,也会微笑地面对别人。曾记得,四年级的期末考试之后,我和马馨怡正谈论着语文试卷上的答案。"哎,那个第五大题是不是这样写的……"马馨怡一边和我在校园里散步,一边和我说。 相似文献
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赖秀霞 《聪明泉(少儿版)》2003,(8)
书山题海中的一群快乐天使，告诉我们校园充满乐趣。 我的亲密朋友 就开门见山说吧！我的朋友很多，我的朋友很纯，我的朋友很快乐棗所以，我也很快乐！ 美国娃 迷死人不偿命的是美国娃，说她是美国嘛！不仅因为她白里透红，白得鲜丽动人，还因为她身上那种与众不同的气质——霸！看她的外表嘛，活脱脱一副温柔可人的样！但身为她的deskmate（同桌），我可是有深切的体会哟！每天的“舞刀弄枪”是必不可少的。每次上课来到座位，第一句话就是：“打得好尽兴呀！” Dary Dary,一个相貌平平，却是… 相似文献
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正金塔县东坝小学是一所农村寄宿制小学。近年来,学校秉承"育人为本,质量第一,安全第一,服务学生,服务社会,立足岗位做贡献"的教育价值观,努力践行"快乐学习,快乐生活,快乐成长"的办学理念,精心打造"文明校园、书香校园、生态校园、数字校园、平安校园、人文校园",在寄宿制学校精细化管理、优化校园文化建设、加强学生课余文化活动等方面做了有益的探索和实践,形成了学校显著的育人特色。 相似文献
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郑思琦 《快乐作文（低年级版）》2015,(Z2):60
每个人都有很多让自己快乐的方法,或是很多快乐的回忆,但我的快乐来自我的学校——意大利佛罗伦萨中文学校。佛罗伦萨中文学校不仅有美丽的校园,还有兢兢业业的老师和活泼可爱的同学们。我是这所学校三年级的学生,在这里我不仅收获了很多知识,也给我金色的童年带来了数不尽的快乐。为了提高我们的口语表达和写作能力,我们班的谢老师会想出各种招数。比如,她会从学校的图书室找来一些适合我们看的课外书,每人一本,全班同学轮流阅读, 相似文献
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在北京有这样一所学校：没有班级,没有班主任,学生们每天根据兴趣在不同的教室“走班上课”;校园里有学生自己开办的银行、广告公司、基金会,还有学生设立的奖学金……听起来像天方夜谭,可走进学校。你会发现这里的学生阳光、自信、快乐,而且高考成绩也名列北京市前茅。 相似文献
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周晨 《北京教育(高教版)》2014,(2):64-64
舞蹈队是我校建校以来最早成立的团队,七年时间短暂而充实.回顾在舞蹈队里和学生们朝夕相处的排练生活,这里有很多值得回味的故事.
有孩子说过:“刚进舞蹈队的那段时间,虽然训练很辛苦,压腿的时候会喊出声,但是依然觉得和队友一起排练是一周最快乐的时光.”这几年,我们陆续排练过《红鬃烈马》《七彩的梦》《扇舞》《花鼓灯》,健身操舞和校园集体舞等.既有民族民间的,又有校园现代的不同风格的舞蹈,其目的是让学生去了解并感受不同舞蹈的文化特点. 相似文献