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2009年9月,根据新疆维吾尔自治区人民政府申请,国家教育督导团检查组对新疆进行了“两基”国检。检查组认为,新疆“两基”主要指标达到了规定的标准。新疆自1995年启动“两基”工作以来,自治区党委、政府高度重视,始终把实现“两基”目标作为教育工作的重中之重来抓。正如教育部部长周济在新疆接受国家“两基”督导检查总结大会上指出的, 相似文献
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近几年来，岑溪市教育局全面贯彻全国、全区教育工作会议精神，抓住机遇，改革创新，与时俱进，实施基础教育改革，推进素质教育，改善办学条件，教师队伍整体素质进一步提高，教育教学质量连年稳步上升，开创了岑溪教育的新局面。一、巩固提高发展“两基”成果“两基”验收后，岑溪市教育局认真贯彻教育部《关于认真做好“两基”验收后巩固提高工作的若干意见》，继续把“两基”放在教育工作“重中之重”的位置，在积极推进实现“两基”目标的同时，不断巩固“两基”成果，提高“两基”整体水平和质量。教育局采取了有效措施，切实做好中小… 相似文献
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＂两基＂、＂两全＂并举办好基础教育池州行署教委王平随着＂科教兴皖＂战略的实施和＂两基＂工作的不断推进，我省基础教育创造了令人瞩目的业绩。截止１９９６年三月，全省已有５２个县（市、区）经省验收实现了＂两基＂目标，今年又将有１６个县（市、区）申报验收，届... 相似文献
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“两基”及实施“两基”是教育工作的中心任务国家教育委员会主任朱开轩一、在本世纪内６年，“两基”及实施“两基”是教育工作中重要的经常性的中心任务“两基”是这６年我们每年工作中重要的、经常性的中心任务，我们要狠抓６年。当然，我们每年还有别的任务，但“两基... 相似文献
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“两基”攻坚是史无前例的壮举。通过实施“两基”攻坚，我省基础教育实现了历史性跨越，教育事业呈现出前所未有的大好形势。实现“两基”达标后，许多地区认真抓好巩固提高，“两基”工作不断取得新的成果。但在一些地区，“两基”工作出现“滑坡”现象，在校学生流失增多了，学校管理松懈了，扫盲工作力度减弱了，普及教育程度下降了。 相似文献
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“两基”工作是全面建设小康社会的奠基工程。实现“两基”目标，巩固“两基”成果，成为我国教育发展规划的重中之重，也是改变当前落后地区教育、推进农村地区现代化的必须选择。为此，自2000年起，全省上下都把“两基”作为一项攻坚任务来抓，全民动员，上下一心，以完成“两基”工作的光荣使命。至此，我省“两基”工作点线面展开。然而身处一线的教师们更清楚地知道，不用说对农民进行“扫盲”教育有多难，就是在农村地区普及九年义务教育，单是辍学率一项（某地区初三高达20％以上）， 相似文献
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“十五”是我省“两基”发展的关键时期。2001年省委、省政府作出了《关于实施“两基”攻坚的决定》，在全省打
响了全民动员的“两基”攻坚战。在省委、省政府的领导下，在中央及有关部委的大力支持和帮助下，经过全省教育
系统干部、教师的奋力拼搏，全面完成了省委、省政府确定的“十五”“两基”攻坚目标(“两基”人口覆盖率和初中毛
入学率均达85％)，提前两年完成国家提出的西部地区到2007年基本实现“两基”目标(“两基”人口覆盖率达到
85％以上，初中毛入学率达到90％以上)的攻坚任务。2005年与2000年相比，全省实现“… 相似文献
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政府行为到位是实施“两基”的关键──德令哈市实施“两基”的基本做法和经验本刊记者王仲林，臧小平最近，国家教委教育督导检查团对海西州德令哈市的“两基”工作进行了督导检查。根据省委、省政府关于我省“两基”。作目标任务的要求，德令哈市要在１９９６年完成“两... 相似文献
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通过学习《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和全国．全区基础教育工作会议精神，我们进一步明确了基础教育发展的目标任务和政策措施。我们清醒地认识到，我区的“两基”工作不平衡，农村教育投入不足，中小学生辍学等问题，依然困扰着教育的发展。 “十五”期间，是实施“两基”攻坚，巩固“两基”成果，提高“两基”水平，深化教育改革和发展，全面推进素质教育的重要时期。根据中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、国务院《关于基础教育改革与发展的决定》精神和省委、省政府对教育工作的要求，我区教育… 相似文献
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近几年来，佳荣水族乡教育党支部、辅导站高奏“围绕‘两基’抓党建，抓好党建促‘两基’的旋律。坚持以邓小平理论为指导，以教职工思想政治教育工作为重点，努力加强党内自身建设，全面贯彻党的教育方针，积极推进教育改革．促进“两基”工作达标。由于成绩突出，乡教育党支部被中共荔波县委评为“先进党支部”，辅导站被黔南州教委评为“扫盲先进集体”，被荔波县人民政府评为“教育先进集体”和“招生目标管理先进奖”。这些成绩的取得，使党支部和辅导站总结出一条经验，就是：“两基”工作是党建工作的基础，党建工作是“两基”工作的… 相似文献
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“两基”监测制度的建立和实施，是教育督导工作深化的具体表现，是巩固提高“两基”成果的有效措施，建立“两基”监测制度的重点是建立健全监督、制约机制。 相似文献
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近年来，我省各级教育督导部门根据党的十六大提出的决策、执行、监督相协调的行政体制改革要求，以科学的发展观为指导，为“两基”工作全面实施过程中，充分发挥督导职能，在推动政府行为到位，保障“两基”攻坚顺利实施发挥了不可替代的特殊作用。教育督导部门的地位和作用在实施“两基”过程中也逐渐得到确认和加强。目前，全省已经有84个县(市、区、特区)实现“两基”达标，占全省总县数95.5％，人口覆盖率达到93.88％，全省“两基”工作开始转入全面巩固提高的新阶段。省委、省政府在《关于进一步加强农村教育工作的意见》指出：“200… 相似文献
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“两基”复查是我国教育发展重要的政策制度。国家、地方的相关政策构成了“两基”复查政策体系，全国范围的“两基”复查实际是一个政策执行的过程。在新的发展时期，部分地区出现了“两基”复查政策执行被“边缘化”等新问题，问题的出现与复查政策体系不完善、政策环境变化和执行机构力量不足密切相关，问题的解决有待于在政策执行方式、内容和人员方面做出适当调整。 相似文献
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我县共27．6万人，其中少数民族人口占52．3％。几年来，我县把“两基”工作的重点放在发展山反民族教育方面，以此推动全县的“两基”达标工作，取得了良好效果。一、抓住重点，大力扶持，确保山区民族教育的优先发展。在实施“两基”工作的进程中，县人民政府以发展山区民族教育为重点，在人力、物力、财力等方面给予大力扶持。首先是领导重视，县长肖芳佐等主要领导经常深入边远山区指导“两基”工作。县教育局组成“两基”工作队，长期深入山区抓“两基”。第二、资金投入实行重点倾斜。1994年以来，全县为山区学校建设投入资金500多万… 相似文献
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大化瑶簇自治县“两基”教育的特点及发展对策韦兆凡，陶光华大化瑶族自治县是全区“基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲”（以下简称“两基”）教育试点单位之一。县委、县政府积极推行实施“两基”教育计划，努力克服教育面临的困难，采取强有力的措施，力争在２... 相似文献
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近年来，新疆玛纳斯县把巩固提高“两基”成果，推进“两基”高标准建设作为教育工作重中之重来抓，紧紧围绕县委提出的“基础教育创强县，素质教育争一流，率先基本实现教育现代化”的目标，以基本建设为基础，以加快学校布局调整优化教育资源为突破口，以少数民族“普九”为重点，以建立健全“两基”巩固提高机制为抓手，不断深化教育改革，狠抓落实，使“两基”工作水平不断得到巩固提高，有力地推进了教育事业的快速健康发展。 相似文献