共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
小学语文教学的现状如何?影响当前小学语文教学质量提高的症结在哪里?这是当前小学语文教学中迫切需要研究和解决的问题。为了了解我市目前小学语文教学的现状及问题,寻求大面积提高小学语文教学质量的有效途径,最近 相似文献
2.
3.
同志们在这里举行座谈会,交流语文教学的经验,讨论加强语文教学的工作,研究提高语文教学质量的措施,这是一种很有意义的工作。我对语文教学缺乏研究,教育厅的负责同志要我来讲讲个人意见,我只能抛砖引玉,提出一些问题,供同志们深入讨论的参考。参加这次座谈会的同志,都是一些在语文教学方面有经验的老师,我想,通过这次座谈,交换意见,集思广益,对今后提高语文教学质量,将会起积极的促进作用. 相似文献
4.
苏州市教育局在中共苏州市委宣传部的领导下,根据省委召开的全省文教卫生基层思想政治工作会议的精神,对如何加强中学政治课、提高教学质量的问题作了研究,并采取了以下几方面的措施: 第一,加强组织领导。由市教育党委、教育局、共青团市委有关同志组成了学生思想政治工作小组,其任务是经常研究中学生的思想政治工作,统一要求,重点抓好政治课的教学。全市中学曾按中学政治课几门课程成立了中心小组,开展教学研究活动,对提高政治课的教学质量,有一定的推动作用。最近经学生思想政治工作小组研究,今后应定期讨论和明确各门政治课每个单元的教学要求和中心内容,帮助教师熟悉教材,掌握重点,交流教学经验。各校党支部对政治课的 相似文献
5.
高师教学法课程的教学,必须面向中学教学实际,有目的地组织学生参加中学教学研究活动,把教学法课程很好地与解决实际问题结合起来,以培养他们具有一个合格教师的思维品质、工作能力和研究能力,这是提高教学法课程教学质量的重要途径。我们是怎样在讲授语文教学法的过程中,培养学生教学研究能力的呢? 一、组织学生深入农村中学,进行典型调查在调查中,我们一面培养学生调查研究的习惯和调查研究的能力,一面了解农村初中语文教学的 相似文献
6.
《湖南教育》1959,(11)
省教育厅于5月22日至26日召开了部分中学和师范学校校长座谈会。会上各校汇报了贯彻省教育工作会议的情况和经验,接着着重讨论了如何加强对学校教育教学工作的领导积极提高教学质量,以及如何加强在教学工作中理论联系实际等问题。通过交流经验和认真的讨论研究,同志们都感到收获很大,对于今后如何进一步领导好学校工作有了更加明确的认识,准备回去以后扎扎实实的深入到教学中间去,真正做到精雕细刻、具体深入地领导好教学。会议自始至终都沉浸在热烈的气氛中。特别是当会议进行到讨论如何深入领导教学工作时,对于在学校教育教学工作中能否采用评比竞赛的问题,出现了分歧的意见,大家对此展开了热烈的辩论,各抒已见,畅所欲言。对于这个问题,大致有三种不同的意见和态度。第一师范校长何戈心同志首先表示他是属于拥护 相似文献
7.
8.
低年级语文教学的重点是识字教学,识字教学是小学语文的基础,提高识字教学质量,是提高小学语文教学质量的前提。如何使学生在较短时间内,更好地、更多地掌握汉字,并在掌握汉字过程中,促进智力发展,理所当然地成为小学语文教学研究的一个重要课题。那么,在小学低年级语文教学中如何进行识字教学呢? 相似文献
9.
如何评价中学超常学生群体语文教学质量及学生语文学习的效果，是研究中学超常学生群体语文教学无法回避的问题。本文无意做过多的理论思辨，重在探讨现阶段中学超常学生群体语文教学中实际可行的评价策略和方法。 相似文献
11.
唐棣 《江西教育学院学报》1988,(4)
教育学院现代汉语教学需要进一步求实,一是来自中学语文教学改革的需要,二是由教育学院的性质特点所定。中学语文教学随着“三个面向”的确立和封闭式教学的革除,以及现代化教学法的运用,接踵而来的问题便是语文教师素质急待提高。语文是中学的一门基础课,学生思维能力的发展,受到语文教学质量的牵制,而语文教学质量如何又取决于语文教师的思维能力和教学能力,以及教师的语言理论水平和语言知识的修养。 相似文献
12.
牛玉芳 《读与写:教育教学刊》2015,(8)
如何在小学语文教学中体现以学生为主体，培养学生的思维能力，提高教学质量，是每位小学语文教师都在思考、探索、研究的问题。根据对外地成熟经验的学习及我个人在教学工作中所得。 相似文献
13.
为了推进中学历史教学的改革,提高教学质量,天津市教育学会中学历史教学研究会已于最近成立。研究会吸收本市中学历史骨干教师、师范院校的历史教学研究人员以及有丰 相似文献
14.
李萍 《读与写:教育教学刊》2015,(8)
如何在小学语文教学中体现以学生为主体,培养学生的思维能力,提高教学质量,是每位小学语文教师都在思考、探索、研究的问题。根据对外地成熟经验的学习及我个人在教学工作中所得,我认为自小学语文教学中应该做好以下几点。 相似文献
15.
16.
化学作为中学教育中的一个重要的科目,解决中学化学教学中的问题,促进中学化学教学质量的提高是中学面临的重要任务,也是值得教师探讨和研究的重要课题,所以中学在进行化学教育的过程中,要不断地发现在教学过程中出现的问题,对学生的学习质量等各个方面进行深入的了解,从而制定出解决这些问题的对策,提高教学质量. 相似文献
17.
路坚 《新课程导学(上)》2015,(7):79
教师和学生是教学中两个不可分割的部分,师生沟通对于小学语文教学质量的提升至关重要。有效的师生沟通能够提高学生的学习积极性,促使学生深入了解语文内涵,提高语文素质,进而提升小学语文教学效果。师生沟通是一门艺术,为了更好地发挥师生沟通的巨大效用,教师要深入了解和分析目前师生沟通的现状,探究解决师生沟通问题的方法,进而建立和谐的师生关系,为小学语文教学课堂注入活力和热情。一、师生沟通在小学语文教学中的现状 相似文献
18.
19.
众所周知,语文是实施素质教育的基础学科,而深化课堂教学改革,提高课堂教学效率是落实素质教育,提高教学质量的根本保证。因此,如何提高语文课堂教学效率成为了每一位语文教师必须认真思考的重要问题。本文中笔者结合自身的教学实践,主要从布置预习、分配时间等五方面就这一问题进行了深入的探讨,以期为广大同仁的教学提供一些借鉴,更好地提升语文课堂的教学效率。 相似文献