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1.
刘洋 《长春教育学院学报》2015,(20):114-115
文章运用文献综述法阐述了在警务实战训练教学中开设"微课课堂"的重要作用,对其相关的发展途径进行探究,其目的在于为促进"微课课堂"在警务实战训练教学中全面推广与普及,推动公安司法院校警务实战训练教学改革的发展,促进学生警务素质能力的全面提升,提供必要的借鉴与参考. 相似文献
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浅析散打摔法的技术特点及运用 总被引：2，自引：0，他引：2
方永文 《军事体育进修学院学报》2005,24(1):86-88
摔法是散打主要技术之一：通过对运动员在散打实战中运用摔法的情况调查，总结摔法特点，重点分析摔法在散打实战中的运用及所产生的作用和效果。 相似文献
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在散打教学中,学生普遍对实战这一环节有一种心理恐惧,通过运用心理训练法、安全保护法、循序渐进法、模拟训练法、抗击打训练法和合理配对法可以帮助学生有效地克服心理恐惧,提高散打的教学效果. 相似文献
4.
施翔 《吉林体育学院学报》2005,(Z1)
学校武术教学长期以来只注重套路练习,忽视了对抗实战的教学和训练,以致在学生中形成了一种武术只是花拳绣腿,好看不中用的片面观点。应发展身体素质、向学生说明套路动作技击含义、注重攻防实战技术明确实战技击技术在教学中的运用和重要性。 相似文献
5.
王蒲 《成都体育学院学报》1990,(2)
乒乓球战术教学具有自觉性、渐进性、区别性、系统性、针对性、应变性和自主性特点,其教学过程应建立正确战术概念,系统学习基本战术,熟练掌握综合战术,合理运用比赛法。在教学中,要重点抓好培养战术意识、突出个人特长、提高战术质量、增强实战能力等关键环节。 相似文献
6.
王亚雄 《山西师大体育学院学报》2008,23(Z1)
散手运动由踢、打、摔三种技术组成。摔法是散手实用技术的重要组成部分,通过对运动员在散打实战中运用摔法的情况调查,总结摔法特点,重点分析摔法在散打实战中的运用及所产生的作用和效果,成功的使用摔法动作,对散手比赛的胜负有着关键作用,在进行训练时必须根据摔法技术动作的快速性,没有固定把位的特点来进行基本技术训练,方能将摔法练好。 相似文献
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摘 要：为了探索更为有效的教学方法,加快体育院系篮球专选课教学改革,本文运用文献资料法、教学实验法、问卷调查法和数理统计法等多种研究方法,分析案例教学在体育院系篮球专项课战术教学中的运用规律,测试案例教学法的可行性和教学效果。结果表明：篮球战术教学案例的编写应遵循编写程序,坚持典型性原则、时效性原则、真实性原则和简洁性原则;案例教学法的应用要贯穿课前准备、课堂实施和课后评价三个环节;案例教学应用于体育院系篮球专选课战术教学具有可行性,且能够取得较好效果：有助于引导学生将学到的篮球战术运用到实战中去,有助于提高学生战术识别能力、设计能力和战术思维能力,有助于提高学生的学习兴趣和主动性;案例教学在高等体育院系篮球专选课战术教学中的应用既有其优势,也存在局限性,在运用时要根据实际情况扬长避短。 相似文献
9.
模拟实验是对实战实验的一种延续、补充和完善。按模拟手段分可分为口述模拟、图文模拟和计算机模拟。其设计应遵守科学性、客观性、直观性、量力适度等原则。在教学中，正确处理好它与实战实验的关系，适当运用，能使我们的实践教学更趋完善。 相似文献
10.
谭朕斌 《首都体育学院学报》1994,(2)
本文运用文献资料法、测验法、教学对比实验法,就如何改善与提高篮球课基础配合的教学效果进行了初步探讨。通过3轮教学实验,结果表明:在篮球课战术基础配合教学中贯穿战术意识的培养,能够启发学生学习的兴趣,调动学习的积极性;有助于学生正确认识战术结构、理解战术实质、解决战术教学中的难点,并能有效地培养学生的思维能力,丰富战术理论知识,一改学生只会配合方法而不会实际运用的弱点,提高了学生的应变能力和在实战中运用配合的能力,从而改善了战术基础配合的教学效果,对改进篮球课的战术教学进行了有益的探索。 相似文献
11.
摘要：散打是体现武术攻防技击用法的一项竞技对抗项目,攻防是散打项目的本质属性,也是指导散打训练的科学依据。主要采用文献资料法对散打实战中的综合技击原则进行研究。研究结果发现,“综合技击”原则的技理主要为以下几个方面：1）审时度势,知己知彼。攻防格斗过程中,详细审查,明察对手招法之变化,才能在实战中应对自如,连而不断;2）畴策汪洋,虚实兼备。攻防过程中虚惊实取,讲究虚实结合策略的运用;3）理法势通,相机制人。综合技击原则的运用,以取得最好效果为前提,讲究最佳时机的选择,最短距离、最快速度和最有效方法的综合运用。散打实战中,想要制人而不受制于人,在掌握攻防技击原理的基础上,需要修炼知己知彼的功夫;在招法运用熟练的基础上,特别重视特长技术的培养。通过对综合技击原则进行研究,探究散打实战中技击制胜的规律,探讨影响实战效果的关键因素,逐渐丰富和完善散打实战理论,为散打实战提供科学的理论参考依据,也是继承和发展中国传统文化中的一个重要方面。 相似文献
12.
李昆益 《常州轻工职业技术学院学报》2007,(2)
市场营销案例教学具有实战性、启发性和参与性的特征,能够培养学生理论联系实际的能力,已经成为高职市场营销教学中主要教学方法。本文结合自己在高职院校教学的实际经验,从市场营销教学中运用案例教学的必要性、案例教学的组织实施及应该重视的问题等方面,探讨了案例教学法在高职院校市场营销教学中的应用。 相似文献
13.
通过排球基础教学、训练实践的总结及从技战术的实战出发,对队员在排球基础教学、训练中强化战术、选用技术、合理运用规则、提高对抗技巧、整体配合、掌握攻守对抗规律等意识的培养做了论述。 相似文献
14.
武术散打实战教学中学生的焦虑心理初探 总被引：2，自引：0，他引：2
文章运用文献资料、专家咨询等研究方法，分析了武术散打实战教学中学生过高的焦虑心理水平产生原因及危害，进而提出调节散打教学过程中学生焦虑心理的方法，旨在更好地推动散打运动的发展. 相似文献
15.
郑颐乐 《吉林体育学院学报》2004,20(2):61-61,106
篮球教学与训练中发展运动员的技术专门能力是一个复杂而系统的过程，目的是使运动员在比赛中技术的运用与完成能够取得最佳效果，充分认识符合篮球技术实战运用的特点与规律，对发展运动员技术专门能力，进行科学、系统、合理的设计安排至关重要。 相似文献
16.
军事基础课程进行实战化教学改革,是贯彻落实"两个靠拢"指示要求的具体体现。在教学改革中通过查找目前教学训练中存在的问题,设置贴近实战的军事基础课程教学内容体系,完善提高军事基础课程实战化训练水平的措施方法,从而达到提高学员实战能力的教学效果。 相似文献
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针对实战化训练对学员军事体能素质的要求,运用对比实验研究以及问卷调查法进行研究,发现组合训练方法相较于单一训练法更能够提高学员渡海登岛400 m障碍成绩,增强学员的综合体能素质,加强障碍型模拟实战化训练的效率。 相似文献
18.
全面打牢训练基础,坚持实战化训练方向,树牢实战化训练理念,是当前我军训练的方向。针对如何运用实战化训练提高军人的战斗力,特战学院格斗教研室对格斗科目教学训练进行了改革,新增设了军事格斗徒手对抗内容。通过对格斗教学的概念、现状、改革思路、训练内容安排、场地需求、考评标准及安全措施等关键环节进行阐述,希冀以军事格斗教学训练改革,促使参训官兵达到思想政治非常过硬、专业素质非常过硬、战斗作风非常过硬的要求。 相似文献
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通过对项目特点和教学现状分析，针对性地精简了教学内容，采用了技术学习与比赛实践相结合的教学方法，在有限的教学时数内，迅速地提高了女生排球技术在实战中的运用能力。 相似文献
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一、前言研究技战术在比赛中的运用效果,对提高训练质量有着重要作用。排球运动中的主要基本技术,得分的重要手段——扣球,在比赛中运用效果怎样呢?哪些扣球技战术在比赛中效果最好呢?笔者利用六届全运会女排决赛这个机会,对扣球技战术在实战中的运用情况,进行了临场统计,其目的是为教学和训练提供一定的参考依据。 相似文献