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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 486 毫秒
1.
笔者通过对我国农村土地承包经营制度存在的问题的揭示,论证了制度安排的实质就是权利的分配、产权的分配。所以,实现农村土地制度安排的公平与效率也必须从产权分配改革入手,从土地集体所有权的实现形式上解决土地所有权虚王的突出矛盾,从承包经营权的物权性立法上保护农民的利益,从土地规模经营和土地流持上实现农业生产的效率。  相似文献   

2.
体制改革的实质是利益的重新分配。体制改革的目的是通过财产权利的重新界定,确立利益激励机制,从而最终提高资源配置效率。办学体制多元化改革意味着办学主体多元化、投资体制多元化和经费来源的多渠道。通过利益和教育产权的重新组合分配,提高教育资源的配置效率,提高教育质量。其中,因出资途径不同而形成的产权关系构成了办学体制改革的制度内核。多元体制必然带来产权的多元化,其结果将表现出由原有体制的一元向多元、由封闭向开放的产权结构过渡。产权作为一种制度安排,其根本目的在于建立一种能够明晰办学主体及其利益关系(如…  相似文献   

3.
我国农业产业化运行机制刍议   总被引:2,自引:0,他引:2  
农业产业化运行机制是贸工农一体化、产加销一条龙的经营模式的核心。建立合理的农业产业化运行机制是一体化组织持续健康发展的动力之源和根本保证,因此研究农业产业化运行机制,对于协调内部投入机制、利益机制和约束机制之间的关系以及稳定一体化组织具有重要意义。  相似文献   

4.
农业问题和粮食问题,是关系到中国国家安全和稳定的重要问题。实现农业产业化,是中国农业改革的“第二次”飞跃。实现农业产业化必须有健全的运作机制,即政府宏观调控、利益分配、风险防范、资金投入等机制,促进农业产业化健康、快速发展。  相似文献   

5.
农业产业化是提高我国农业国际竞争力的有力措施。加强兵团农业产业化推广,就要充分发挥龙头企业的排头兵作用,实现企业和职工利益联结方式的多样化。团场各类合作经济组织必须以自愿为原则、以产权为纽带,促进生产要素的优化组合,不断推进兵团农业产业化发展。  相似文献   

6.
农业产业化是农村劳动分工深化的必然产物,其形成是农业生产从专业化到社会化、一体化的发展过程。农业产业化的实质就是从传统农业走向现代农业产业的过程,它是在更大范围和更高层次上实现农业资源优化配置和生产要素的重新组合,是对传统农业生产经营体制的根本性变革。农业产业化是我国农村经济现代化的必由之路。加快农业产业组织创新,培植龙头企业,完善利益协调机制是实现农业产业化的主要途径。  相似文献   

7.
农业产业化是推进我国农业现代化的重要途径。发展农业产业化经 营,在我国现时条件下,尤其需要政府行为的支持与干预。政府所应充当的基本 角色是公共物品的提供者、宏观经济运行的调控者、外在效应的管理者、利益分配 的调节者和市场秩序的维护者。  相似文献   

8.
我国农业产业化经营中的主要问题及对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
我国农业产业化经营中存在的主要问题是资本规模大小,企业化、专业化和总体科技水平较低,产业产品结构比较单一,一体化程度不高,产业化经营组织利益连接关系不够紧密,项目重复建设严重,区域发展不平衡,支持体系尚不完善,政府调控的制度化建设薄弱等。欲使农业产业化快速健康发展,必须因地制宜,稳步推进,大力发展农产品加工业,不断扩大农业产业化经营领域,实施科技兴农战略,促进资源向优势主体集中,抓好龙头企业建设,理顺产业化链条中各经营主体之间的利益关系,积极发展多元化服务组织,深化流通体制改革,完善农产品市场体系,进一步完善农业产业化支持体系,加强宏观调控的制度化建设,树立团队料神,发展跨区域协作,处理好发展农业产业化经营与发展乡镇企业、小城镇建设三者的关系,使其互相促进,相得益彰。  相似文献   

9.
解读民办学校:产权经济学的视角   总被引:2,自引:0,他引:2  
所谓民办学校是指以非政府组织或个人为办学主体,利用非财政性教育经费,学校产权归属及其安排不同于公办学校的专门提供系统教育服务的民间办学机制。我国民间办学存在营利型,准营利型和非营利型三种不同类型的民办学校,其中以准营利型民办学校居多。从产权经济学的视角来看,民办学校只有组成非营利性的教育组织,才是节约教育服务交易成本的一种最佳的制度安排。  相似文献   

10.
农业观光旅游的兴起和发展,对我国改变农村二元结构,实施城乡一体化战略产生了积极的推动作用。但是,农业观光旅游的利益主体关系复杂,随着农业观光旅游的进一步发展,不同利益主体的矛盾冲突日渐显现。因此,利益主体的合作、协调对农业观光旅游的可持续发展极为重要。只有从战略的眼光审视、规划和管理农业观光旅游,我国的农业观光旅游才能持续、健康发展。  相似文献   

11.
发展高等职业教育全面建设小康社会   总被引:3,自引:0,他引:3  
建设全面小康社会,是我国21世纪初期的奋斗目标。要建设全面小康社会,关键在建设,即大力发展社会经济。高职教育的发展,可以缓解经济发展中的诸多矛盾,通过劳动力素质的提高、技术的应用和资源配置的优化,促进农业产业化、新型工业化和城市化的发展。  相似文献   

12.
中国的人才强国战略需要数量充足、结构合理的技能型人力资本。然而目前的职业教育体系与中国的人才强国战略还存在诸多方面的差距。发达国家和地区工业化进程中的职业教育发展规律和技能型人才发展规模为中国职业教育规模的扩张和体系完善提供了有益启示。基于工业化进程客观评估我国职业教育的现实状况和未来趋势,我国需要科学调整职业教育政策方向,并扎实构建保障职业教育发展的教育经费、教师规模及质量体系。  相似文献   

13.
以畜牧养殖业作为开封市农业发展的突破点,结合农业产业结构调整和开封的地域优势,研究开封市农村产业化发展的新契机。分析了开封市发展奶业的优势条件,并提出了发展过程中应该注意的各种问题。  相似文献   

14.
农业产业化要求农业增长方式由传统的粗放型向现代的集约型转变,而农业增长方式由粗放型向集约型转变的核心是知识和技术的集约,关键是提高农业从业人员的科技文化素质。只有培养大量的科技与管理人才,大幅度提高农民的科技文化素质,才能不断提高农业生产和经营效益,才能促进农业产业化的良性经营发展,而大力发展农业职业教育正是提高新型农民与农业从业人员素质、实现农业产业化的根本途径。  相似文献   

15.
农业产业化经营作为农业经营制度创新,它的推广为农区发展注入了新的活力。农业产业化对农区发展的影响体现在农户、农业和农区三个层面。农户层面上,农业产业化的影响表现为增加农户收入、改变农户思想观念和推动农户劳动力的转移;农业层面上,农业产业化的影响表现为促进农业结构调整,提高农业经济效益、农产品质量、农业经营专业化和规模化水平;农区层面上,农业产业化的影响表现为加快农区工业化和城镇化、改善生态环境、助推区域品牌形成和推动科技进步。  相似文献   

16.
促进农民持续增收事关农民生活水平提高和农村经济社会的发展大局。要促进农民持续增收,就必须发展现代农业,培育壮大农民专业合作组织,发展低碳高效生态设施农业和农产品加工业,实现低碳农业产业化,提高农民的农业收入;就必须促进转移就业,增加农民的工资性收入;就必须保障和改善民生,提高农民的转移性收入;就必须完善城乡平等的要素交换关系,提高农民的财产性收入。  相似文献   

17.
在经济落后、以传统农业为主的基础上建立起来的中华人民共和国 ,是一个政府主导型的后发国家 ,当政府不能将工业化所需要的“资本原始积累”主要寄托于外部世界时 ,农业剩余就成为工业化资金的重要源泉之一 ,因此国家参与对农业剩余的分配 ,就成为实现工业化的重要措施之一。但是 ,政府从农民那里“拿多少”和“怎样拿” ,则是有高下之分的 ,对农业甚至整个国民经济的发展影响却是大不一样的。建国以来中国农业的曲折发展 ,在很大程度上是受国家与农民的这种分配关系制约的。  相似文献   

18.
基于SWOT分析的南阳特色农业发展研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
特色农业的发展对于农民增收、农产品竞争力的提高以及农业经济的可持续发展具有重要的现实意义,实施特色农业发展战略,形成具有较强竞争力的特色农产品并促使其向产业化、现代化方向发展是南阳农业发展的必然选择,更是南阳由农业大市向农业强市转变的必由之路.使用SWOT战略分析方法,对南阳特色农业发展的优势、劣势、机遇、威胁进行系统分析,认为大力发展优质特色农业实施品牌营销战略,推进特色农业发展的产业化和标准化,完善特色农业产业服务体系建设是未来南阳特色农业发展的关键.  相似文献   

19.
本文对我国96所本科普通高等学校的内部质量保障体系文本进行了内容分析。研究结果表明,我国高校内部质量保障体系已经初具雏形,但在要素结构和建设内容上还不完善。针对我国高校内部质量保障体系建设的现状特点和未来发展趋势,本文提出了加强内部质量保障体系建设的若干对策建议。  相似文献   

20.
以湖南省市域尺度为基础,从工业化、城镇化和农业现代化三者的协同共生关系出发,利用协同论的相关理论阐述和分析"三化"发展的内在机制。通过构建"三化"综合发展水平三级指标体系,运用层次分析法,采用加权求和模型计算2006—2010年湖南省各市域"三化"综合发展水平得分,并分析了其空间格局。研究结果表明:湖南省市域尺度上"三化"综合发展水平以长株潭为核心,向西北方向递减,省区中心坍塌,区域差异非常显著。因此,政府应不断调整产业结构,提升新型工业化发展质量,各地方政府应根据自身"三化"发展基础,大力发展优势产业,积极融入区域发展体系之中。  相似文献   

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