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1.
培养学生地理思维能力,是培育地理学科素养的重要途径.培养学生思维能力,就要在树立学生主体意识,激发学生学习兴趣;加强课堂教学互动,不断丰富培养形式;挖掘地理学科特点,促进学生形象思维上下功夫.要紧紧抓住地理思维培养的切入点、突破点和成长点,通过课堂教学与实践活动,培育学生的地理学科核心素养. 相似文献
2.
3.
高建华 《内蒙古科技与经济》2006,(7):108-110
本文一方面从VPN的不同应用领域和实现方式入手,对现有的VPN安全机制做了论述,并对实际应用中可能存在的安全隐患做了分析;另一方面,浅析了VPN的架构方式并给出了基于Linux服务器+Windows客户机环境的加密的VPN的配置。 相似文献
4.
氧气的实验室制法是初中化学里的三个重要气体制改实验之一，做好这个实验，既可巩固已学知识及基本操作，又可为今后气体制取知识的学习奠定坚实的基础。制备一种气体主要从反应原理、收集方法、实验装置和实验操作四方面来把握。一、掌握反应原理1．熟悉所用药品及其颜色、状态。实验室制取氧气的常用药品有氨酸钾与二氧化锰或高锰酸钾。氨酸钾为白色晶体，二氧化锰为黑色或灰黑色粉末；高锰酸钾为紫黑色晶体。2．能熟练书写出反应的化学方程式。二、明确收集方法和理由气体的收集方法取决于气体的性质。凡难溶于水且不与水反应的气体，常… 相似文献
5.
近年来,全国各地的中考化学试题中,计算选择题较多,且题目灵活多变。准确、快速地解答中考化学计算选择题的关键,是根据题目的特点,正确地选用解题方法和技巧。下面结合实例,对中考化学计算选择题的解题技巧进行总结归纳。 一.逐一计算法 逐一计算法适用于解答题干没有完整意思,需要选项作补充的计算选择题。 例1(1992年天津市中考题)下列算式或计算 相似文献
6.
劳乃宣是清末民初的著名学者。19世纪末20世纪初，资本主义思想和文化冲击中国，劳乃宣在新旧杂陈的多元文化影响下长大，形成了独具特色的教育思想，表现出传统礼学和新兴西学并存的思想基调。他提出了蒙学教育及推广简字的若干教育主张，并亲身付诸实践。虽然其主观目的是为了维护清朝统治．但在一定程度上促进了中国近代教育的发展。 相似文献
7.
高职计算机应用基础课程教学改革探索 总被引：11，自引：0，他引：11
高职计算机应用基础课程教学应着眼于提高学生计算机文化素质,使学生掌握利用计算机分析和解决问题的方法与技能,培养创新能力。为此,在教学内容上强调“实用”,在教学方法上强调“活”,在教学手段上强调“新”,在课程考核上强调“能力”。 相似文献
8.
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9.
高建华 《延安教育学院学报》2011,25(4):105-106
卫生间渗漏是工程质量常见的通病之一,造成这种现象发生的原因往往是多方面的。但是,主要问题是施工企业片面追求经济利益,操作不规范,选材不严格,防水质量难以保证。所以,在施工过程中对每一道工序严格把关,把质量放在第一位,避免不必要的纠纷和经济上的浪费。 相似文献
10.
本文基于混合式教学理论并结合最新的MOOC教学模式,研究了MOOC教学与思想政治教育教学之间的关系,设计了从创建MOOC网络资源、开发课程内容与教学模块、教学过程的具体实施到课程测评反馈四个教学环节的混合式教学模式。该模式将课上与课下、线上与线下紧密结合,在发挥教师教学主导作用的同时,突出了学生学习的主体性地位,是提高思政课教学实效性的有效模式。 相似文献