共查询到20条相似文献，搜索用时 640 毫秒
1.
每一个父母都希望自己的孩子能够成才，但父母的期望不能超越孩子自身的潜能。否则，期望值过高或目标设置不当，不仅不能激发孩子的学习动机，反而会因压力过大而使孩子心身受到伤害。 相似文献
2.
高考日益临近,为了给备考的孩子帮忙,家长们又开始忙活起来了。可是家长如果帮忙帮过了头,就会好心办坏事,加剧孩子的心理紧张,加重孩子的心理压力,妨碍孩子的正常发挥。据应用心理学研究员、知名心理咨询师马志国分析,家长帮忙帮过头有这样几种表现:期望过高、关注过度、管束过严、唠叨 相似文献
3.
4.
5.
如何对待孩子争第一，这是大多数家长面临的一个突出问题。鼓励孩子敢于争第一，本身并没有错，但如果家长无视孩子的成长规律，对孩子期望过高，处处要求他们争强好胜，同时又娇生惯养，事事让其三分，这样的“第一”无形中会滋长孩子唯我独尊、不知谦让等恶习，当他们遇到失败时，心理会难以承受。人的一生不可能永远一帆风 相似文献
6.
正每个孩子都是完整独立的个体,其心理成长都有一定轨迹。由于现在许多孩子都是独生子女,许多父母在万般宠爱的同时,也往往对他们寄予了厚望。特别是在学业成绩方面,期望过高,因而给孩子的心理带来极大的压力。众所周知,父母是孩子的第一任老师,教育也应从家庭起步。对于家长而言,身教往往重于言教,家长的一言一行,会映射到孩子的身上,甚至会成为孩子身上的烙印。因而,家长的言谈举止、教育孩子的方式,一不留神,就会给孩子造成许多负面的影响,甚至对孩子造成隐形的伤害。 相似文献
7.
8.
9.
<正>说起对孩子的期望,我一下子能想到的首先是我们老祖宗那句"成龙成凤",其次就是"光宗耀祖"了。仔细想想,父母对孩子寄予什么期望确实蛮重要的,它决定了接下来家庭教育的方针、决策。有时父母的期望对孩子有激励作用——期望不足,孩子缺少来自父母的动力,家庭教育失之盲目;期望过高,拔苗助长,容易转化为负能量。我一直在学着调整对儿女的期望,怀孕时,我最大的期望是生一个健康的宝宝,接下来不能免俗地把孩子当作自己生命、理想的延续,为孩子无怨无悔地付出一切。孩子小的时候,还能按照我们的期望成长,越大就越有个性了,特别是出国留学以后,孩子们有了独立 相似文献
10.
11.
严昕 《全国优秀作文选(高中)》2000,(4)
美国教育专家对教育提出了三点建议,其中一条是:对孩子的期望要高。这不仅是未来教育的,而且,也道出了期望在教育中重要作用。曾记得有位哲人说过:“如果孩子生活在批评中,他就学会了谴责;如果孩子生活在鼓励中,他就学会 相似文献
12.
13.
以上两例,是我在家庭教育与学校教育中的切身体会和真实感受。后来,我针对表扬的问题做了认真的学习与研究。我认识到,表扬不仅仅是对孩子的一种激励,也是一种评价,是让孩子在老师和父母的评价中正确认识和估价自己。表扬的方式用得不恰当,过低,达不到激励的目的,起不到进一步调动积极性的作用;过高则容易使孩子满足现状,降低要求,固步自封,停滞不前。对于年龄较小的孩子,表扬适当高一些,是乐意的。孩子年龄稍大一些,表扬过高了,孩子就会对表扬持无所谓的态度。如果对孩子的优点评价过高,孩子还会以为你的表扬不是真心实意地,弄不好会引起孩子的反感。 相似文献
14.
一、问题的提出
家长对子女的期望实际上是家庭教育的目标,是父母态度的体现。每位家长都会对子女抱有成人成才的期望;而孩子在成长过程中,也会形成自己内心需求的期望。家长的期望对子女的成长有巨大的影响,也是影响孩子教育效果的一个重要因素。美国社会心理学教授罗森塔尔曾做过一个被称为“自我证实的预言”的实验,表明老师预料某个学生有潜力,并对其寄予期望,结果就真的能证实他有“潜力”。 相似文献
15.
目前多数学前班和幼儿园的桌椅式样繁多,尺寸不一,不合标准。不少学前班孩子坐的是小学生甚至是中学生的桌椅,桌椅过高较为普遍,影响幼儿健康。如桌面过高,孩子的眼睛离桌面太近,会使视力减退。孩子长时间双臂高耸架在桌面上,会使脊柱变形弯曲。有的孩子画画、做桌面游戏,因桌面高不得不双腿站立,不得休息。椅子高,孩子坐上去脚不着地,加大臀部压力,不舒服易疲劳。有的幼儿园桌子过矮,孩子看书、绘画都要低头 相似文献
16.
17.
18.
孩子为什么离家出走?家庭因素。一是家长对子女过分偏爱、溺爱。现在的孩子大多是独生子女,他们过惯了娇生惯养的生活,在家中是小皇帝。随着孩子眼界的拓宽,他们的欲望会越来越膨胀,一旦家庭不能满足他们的欲望,他们便会有闯荡社会的想法。二是家庭缺少温暖,有些家庭父母双亡,或离异,或是父母长年外出做生意、打工,使孩子的物质和精神渴求难以满足,感觉不到家庭的温暖而产生自闭或厌倦心理,于是采取一些诸如离家出走等方法来逃避现实。三是家长与子女缺乏理解,交流不畅。孩子和家长在思考同样的问题时确实会有认识上的差异,因而难免在一些问题上出现分歧,若长期得不到沟通,一不顺心,孩子便会离家出走。四是家长教育方法不当。家庭对孩子期望过高,要求过严。孩子做错了事,或是学习成绩达不到父母的要求,害怕父母批评,从而离家出走。 相似文献
19.
20.
《学生之友(初中版)》2007,(5)
家长对子女的期望,实际上是家庭教育的目标。怡当的期望,可以成沟子女的动力,因为它是一种日标激励。但是,片面的高期望往往会带来两个主要的弊端:一是使子女产生过重的心理压力,有意无意地扼杀了他们的个性,阻碍了他们创造力的发展,损害了他们的身心健康;二是家长对留力成就酌高期望容易使他们忽视对子女独立能力和思想品德的培养。据调查,约有40%的家长怕影响孩子学习而不愿让孩子 相似文献