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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
通过多年的授课经验,本文以"电磁场与电磁波"课程为例针对如何提高学习效率的问题进行了分析。本文主要通过三个方面进行阐述,首先分析了"电磁场与电磁波"课程本身的特点,然后分别从教师教学的角度和学生学习的角度分别对提高学生学习效率提出了建议和方法。  相似文献   

2.
为适应高职课程建设的新要求,必须对课程进行整体的教学设计,从而全面改革教师的"教"和学生的"学".<工程力学>课程的教学设计是在分析职业能力的基础上,以力学知识的应用为出发点,以培养学生的能力为目标,以学习项目为截体,以行动为学习过程,从课程目标、课程内容、教学情境、学习资源和自主学习五个方面进行课程教学设计,提高课程教学质量.  相似文献   

3.
师环环  王清 《科教文汇》2012,(33):75-75,96
高中通用技术课程以提高学生的技术素养为主旨,以设计学习和操作学习为主要特征,是一门实践性很强的基础课程.针对其独特的课程性质和课程目标,笔者使用档案袋评价在通用技术课程教学中进行了相关内容的设计研究.  相似文献   

4.
对单片机课程教学改革进行了探讨,提出了该课程改革的重要性及目前存在的主要问题,探讨了改革的具体方法,以激发学生学习兴趣,提高教学质量。  相似文献   

5.
为了提高交通工程专业本科生的自主学习能力,本文对研究性学习能力的培养进行了初步有益的探索。论文的特色是在课程设置中以追求卓越和博中取精为原则,在课程教学中以问题导引和自主探究为重点。  相似文献   

6.
数字电路是电类专业的基础课程之一,我们对该课程进行了小班化分层教学的改革实践,正确把握学习内容的量与度,注重以学生为主的课堂教学模式,针对学生的个体差异分层教学,培养学生分析、解决问题的能力,激发学生的学习兴趣,提高了该课程的教学质量。  相似文献   

7.
以自身经历讲解关于在中职类学校非计算机专业开设的计算基础课程中,针对学生学习与教师授课现状,为能够更好的提高课堂学习效率,提高学生主动学习的自觉性,对该类课程的考试办法进行变革的设想浅析。  相似文献   

8.
本文以职业能力为导向对建筑结构课程从教学内容、教学方法以及考核方式等方面进行了改革,通过整合教学内容,引入现代教学方式并采用过程性课程考核方式,提高了学生学习积极性和课程的教学质量。  相似文献   

9.
《科技风》2021,(28)
本文以国际先进的CDIO工程教育理念为指导构建"研究性学习"教学模式,该模式以自动化工程项目设计为主线,引导学生在项目设计过程中进行研究性学习。教学实践证明,该教学模式激发了学生的学习兴趣,在学生获取课程知识的同时,促进了对学生的实践能力和创新能力培养,有效提高了课程教学质量。  相似文献   

10.
浅谈微生物实验教学改革   总被引:4,自引:0,他引:4  
从改革课程设置,以提高学生学习的主动性;增加综合性和设计性实验,提高学生创新能力;实验课与课程实习有机结合,调动学生学习的积极性三个方面探讨了对微生物实验教学改革思路.  相似文献   

11.
合作学习是近年来比较热门的一种学习模式,具体来说是指以学生为中心、以学习小组为形式、以实现学习目标为共同目标而进行的高度结构化的学习模式,相对于传统的学习模式,合作学习具有众多优势,本文对大学英语泛读课程教学中合作教学法的应用进行了探讨,希望对大学英语教学质量的提高有所帮助.  相似文献   

12.
对"Java程序设计"课程教学中存在的问题及原因进行了研究和分析;以提高学生学习兴趣和教学质量为目的,针对性地提出了这门课程的教学改革思路、手段和方法。  相似文献   

13.
以计算机基础课程为中心建设网络课程管理系统,该系统集成了网络教与学的环境,教师可以借助此平台开设网络课程并对相近层次的学生进行学习管理,学生也可自主选择要学习的课程并在老师的督促下进行课程内容的学习。通过该系统使得师师、师生、生生之间可以根据教、学的需要,围绕所教所学的课程进行讨论、交流、协作。最终,通过形式多样的教学手段和方法充分调动学生的学习兴趣,激活他们的思维,使他们在轻松愉悦的学习交往中积极思考、主动动手,提高计算机基础课程的知识水平和动手能力。  相似文献   

14.
文章针对目前《汽车保险与理赔》课程教学存在教学内容陈旧、考核方式不科学等问题,提出了基于岗位职业能力培养方法对该课程进行改革和实践,运用对比方法对前后教学效果进行分析,得出经过课程重新设计和实践后,课堂氛围活跃,学生学习兴趣浓,参与学习的积极性和主动性明显提高,综合测评成绩也相对提高很多,由此可见,以岗位职业能力培养为目标的课程改革的教学效果较好。  相似文献   

15.
汪光云  宋航  蔡标  周会  李璐 《科教文汇》2023,(24):95-98
该文对MOOC(大规模在线开放课程)课程资源平台和PBL(以问题为导向的学习)教学模式在生物化学本科教学过程中的应用现状和优缺点进行了综述,在此基础上进一步探索将生物化学MOOC线上平台资源与PBL教学法相结合的路径。以安徽中医药大学2020级食品质量与安全班为研究对象,在MOOC平台学习的基础上,选择重点章节进行PBL设计,并将班级学生随机分成若干组进行小组讨论。这种教学形式以讨论取代教师的部分课堂讲授,提高了学生的自主学习能力和应用课程知识点的能力,为生物化学教学改革提供了新思路。  相似文献   

16.
精品课程建设目的是利用现代通信、计算机多媒体技术让课程相关学习资源在网洛上免费浏览、使用,以实现课程相关教学资源共享,达到提高人才培养质量。结合C语言课程特点,对该课程的精品课程网站建设方法、关键技术进行了研究,实现了精品课程资源的统一管理和维护。  相似文献   

17.
阴素芹  曾祥楷  陶传义 《科教文汇》2012,(24):128-128,138
针对半导体物理与器件的教学现状,结合该课程实用性强这个特点进行课程教学改革。在教学过程中,通过更新教学内容、改变教学观念、注重实验教学,以科研促进教学等课程改革提高了学生学习的积极性,改善了教学效果,提高了教学质量,从而适应新世纪对人才在科技知识、创新能力和全面素质方面的要求。  相似文献   

18.
针对环境系统分析课程理论和综合性强特点,对该课程的教学内容进行深入的研究与分析,提出从课程教学方法设计、学习资源设计、教学手段、注重实践教学方面改进教学,以提高教学效果。  相似文献   

19.
从分析聋生学习计算机课程的特点出发,对聋生计算机课程资源库功能模块进行研究。以PageAdmin CMS为支撑平台,详细阐述了建设聋生计算机课程资源库的关键技术、应用环境、实现方法,为实现优质教学资源共享,提高教学质量奠定基础。  相似文献   

20.
"通信原理"是电子信息类专业本科生的核心课程,为提高课堂教学效果,笔者改进了教学方式,采用Systemview仿真软件进行辅助的教学手段,有效地促进了学生对通信系统的深入理解,提高了教学质量。论文以2FSK系统为例子,详细分析了Systemview仿真在通信原理课程学习中的应用。  相似文献   

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