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1.
2.
上世纪五、六十年代之交,有人提出了一元训练理论,展开了对训练理论的新探索。本文首次将“一元”理论的思想运用与体育教学中,详细分析了体育教学目标的广义进化理论体系;然后运用“一元”理论的观点说明体育教学目标中增强体质与掌握技能的内在关系;最后,就如何在教学中使体质与技能达到和谐统一提出了几点建议。 相似文献
4.
一、教材分析
本节教材对应“地理课程标准”要求有:在地图上找出秦岭、淮河,并说明秦岭一淮河一线的地理意义;运用地图指出北方地区、南方地区的范同,比较它们的自然地理差异;说出北方地区和南方地区自然环境对生产、生活的影响。本节教材是中国地理总论部分和中国区域部分的衔接点之一,在八年级上册讲述中国地理概况、自然环境、自然资源和经济发展一般特征的基础上, 相似文献
5.
实施新课程改革以来,科学课留给学生活动的时间和空间多了,动手操作的机会多了,然而反思课堂热闹现象的背后,我们深刻意识到一个深层次的问题:热闹的科学探究变成了热闹的操作,而科学思维发展的情况又如何呢?科学是一门逻辑严密、探究性很强的活动课程。若学生科学思维混乱,那么学生就无法准确表述,科学课也就是"走过场"了。该如何利用... 相似文献
6.
梳理著作权侵权之事实上相同规则的美国判例法,归纳该规则的渊薮、发展与规范化、机理;阐明人民法院直接适用该规则的可行性,以及适用时的主客观努力;评述“郑宝成案”再审判决。 相似文献
7.
构建研究型实验教学法培养学生创新能力 总被引:2,自引:2,他引:0
在论述研究型教学体系的意义的基础上,结合无机固体材料化学课程的特点进行改革和探索,构建了以学生为主体的研究型实验教学体系.该体系的实施,对于提高学生实践和创新能力具有积极的推动作用. 相似文献
8.
本文结合多个国家或地区关于网络信息聚合服务提供者版权侵权的司法判决,考察网络信息聚合服务与数据库版权、被挖掘文本的独创性认定、超链接侵犯向公众传播权的认定、版权限制或例外的可适用性,并评述相关国际立法或政策趋势. 相似文献
9.
本文根据邢台职业技术学院电气自动化专业的实际情况,讨论了专业基础课《电路基础》课程改革的过程,从符合学生学习能力、满足专业课程学习需要出发,确定《电路基础》课程的学习目标,选择学习内容,转变教学方法,改革考核方式。并在实际教学过程中根据学生实际情况不断调整、完善课程的改革,最终使课程讲授更适合目前的学生接受。 相似文献
10.
高中阶段,物理学主要研究物体的运动规律.在教学时,我们不时发现有些规律或概念的得出,需要理想化情境中才能实现,于是,有些爱较真的学生便提出自己的见解,“老师,这个命题是在光滑情况下得到的,而我们的生活中不可能没有摩擦,所以,我对这一命题持怀疑态度”,诚然,学生的见解有其一定的道理.然而,教学中,实现理想化前提下,再去探究规律是不现实的,那么,有没有其他途径能够让学生心悦诚服的接受呢,笔者推荐Algodoo这一款物理沙盘软件. 相似文献