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信号与线性系统是电子信息、通信工程、电子科学与技术等专业的一门重要的技术基础课,也是理工科其它相关专业的主干课程。课程内容理论性强,抽象难以理解,涉及的计算繁琐,为激发学生的学习兴趣,结合高校培养应用型人才的目标,打破传统课堂教学模式并加强实验教学环节势在必行。该文在对"信号与系统"课程特点分析的基础上,结合实验教学实践,从实验教学环节的重要性,实验内容的设计以及实验教学的效果等方面对实验环节的设置在信号与系统课程讲授中的作用和实践教学中的问题进行了探讨。 相似文献
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环境监测实验教学改革初探 总被引：2，自引：0，他引：2
对我校环境监测课程实验教学情况进行了分析,并针对教学中存在的问题,提出从实验项目选择、课程设置方面进行实验教学改革．从而提高环境监测实验教学质量。 相似文献
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在20世纪90年代,在高等院校开设了计算机网络课程,目前该课程是计算机专业的核心基础课程.开设该课程的目标是使学生认识到计算机网络的基本概念及其原理,并且能够运用所学知识建设、配置、管理和维护网络.针对计算机网络课程的教学办法,笔者认为实验教学是重要的环节,但是就目前的形势来看,实验教学还存在着很多问题,比如:教学内容单一、缺乏实验设备等.在本文中笔者的思路是按照优化实验教学内容、创新实验教学方法方面入手,探讨了计算机网络课程实验教学的改革问题,为今后培养高素质网络技术人才奠定基础. 相似文献
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数字信号处理课程是电子、通信类专业的专业必修课,针对该课程理论性强、内容抽象难懂的特点,再结合当前面向应用型人才的培养目标,本次教改对该课程进行了全面的改革。在理论教学上,针对不同专业的学习情况,调整教学内容,在课堂中,采用MATLAB和LABVIEW两个软件进行辅助教学。在实验教学环节中,完成基础性实验的基础上,新增项目化课程设计,培养学生的实践应用能力、分析解决实际问题的能力。 相似文献
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提高机械类专业课程实验教学质量的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
专业课程实验是我国各高校机械类专业所有学生必修的课程环节,在培养学生良好科研习惯、较强动手能力、科研能力和创新能力方面起着至关重要的启蒙和奠基作用。文章分析了影响我国机械类专业实验教学整体质量的几个基本问题,包括专业实验课程的地位和任务、实验课时系数、实验教学内容、教学方式和实验仪器设备质量控制等,并就这些问题提出了几点初步教改思路。 相似文献
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针对计算机接口技术的课程特点,分析了现有实验教学方法和手段存在的不足,介绍了对其实验教学在实验设备更新、实验内容、师资队伍建设、教材建设等方面进行有效的改革,旨在提高该课程的实验教学水平,加强对学生实践能力和创新能力的培养. 相似文献
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开放实验教学在独立学院教学环节中占据重要的位置,尽管学校在进行教学尝试中都比较注重实验教学环节的组织,但是受到传统教学的影响,存在实验教学内容选择难度大,学生实验技术不扎实,课程设置不合理,实验室资源限制,创新性实验少等各种问题。并且,从独立学院的硬件设施来看,实验条件、环境难以适应教学改革的要求,从而限制了实验室资源的发挥,也不利于人才的发展。独立学院开放实验的教学是高校教育教学改革的必然趋势,从教学本身进行改革,开放实验教学已经是独立学院重要研究课题。 相似文献
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独立学院主要培养的是应用型的人才,电子商务作为实践性较强的一门课,对于提高学生在电子商务方面的动手能力、分析问题和解决问题的能力至关重要。而网络营销是电子商务课程中的重要内容,其实验内容的设置直接影响该课程的教学效果。本文主要针对电子商务课程中网络营销实验内容及课时安排展开,使网络营销实验能合理利用网络资源,提高学生的实际应用能力。 相似文献
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针对工科尤其是信息类专业学生的电工电子基础课程的实验教学内容、实验模式进行改革探索,采用先进的教学理念,开发新的实验教学内容,基于嵌入式及网络技术构建开放实验室的网络化教学管理体系,为工科基础课程实验环节改革和建设提供有益的经验。 相似文献