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1.
对现在分词的考查,已成为近几年高考命题的一大热点。现在分词除了可以在句子中作定语、表语、状语、宾语补足语(主语补足语),还能用于独立主格结构和with复合结构中。高考对现在分词的考查具体可以分类归纳如下: 相似文献
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崔一华 《黑龙江教育学院学报》2001,20(4):100-100
动名词起名词的作用,在句中充当主语、表 语、宾语以及构成动名词的复合结构;现在分词起 形容词和副词的作用,在句中充当表语、定语、状 语和补足语。两者形式相同,又有些相同的语法功 能,因此极易混淆,现比较如下: 一、凡是在句中充当主语、宾语的动词-ing 形式及其短语都是动名词 例。Reading aloud isvery important in learning a foreign language.Have you finished doing your homework? 当表语为no use、n… 相似文献
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王长根 《贵阳学院学报(社会科学版)》2000,(1)
本文主要浅述什么叫主语补足语 ,哪些动词可以带补足语以及担当补足语的各种成分。可以带复合宾语的词主要是感官动词和使役动词。带有复合宾语的主动态句子变成被动态 ,其复合结构中的一部分转化为主语补足语 相似文献
4.
介词 WITHOUT 与 WITH 一样,有一种特殊的用法,它可以带宾语 宾语补足语而形成一个复合结构,又称作复杂宾语(complex object).这种结构相当于一个主谓结构,其中的宾语由名词或代词充当,相当于逻辑主语;其中的宾语补足语可由形容词,副词,介词短语,分词,不定式(以及它们的短语)充当,相当于逻辑谓语,如: 相似文献
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孟改华 《河北大学成人教育学院学报》1999,1(4):51-52
英语中的动词不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词)称为非谓语动词。非谓语动词具有动词的特点,可以有自己的主语、宾语以及状语等,但不能在句子中充当谓语。这些非谓语动词与它的执行者或承受者之间存在着逻辑上的主谓关系,这种关系构成了非谓语动词的复合结构。一、动词不定式复合结构1.如果要表明动词不定式的动作是谁做的,就需要在不定式前加一个由for引起的短语,即不定式的逻辑主语,主语通常由名词或代词承担,其结构为:for十逻辑主语十不定式。这一结构成为动词不定式复合结构,可在句子中充当某一成分。(1)作主语H… 相似文献
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胡明桥 《语数外学习(高中版)》2009,(6):26-28
V-ing形式是动词的一种非谓语形式。它由动词原形加-ing构成,包括V-ing分词和V—ing动名词。V—ing形式可以在句子中用作主语、表语,宾语、主语和宾语补足语、状语和定语等。 相似文献
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《中学英语之友(新教材高一版)》2010,(4):19-21
1.分词形式选择口诀要断分词形,先把逻主觅;分词作定语,逻主被修饰;状表和JESt,,逻主是主语;要是作宾补,逻主为宾语;找准逻主后,再辨其关系;若为主谓间,需用现在分;要是动宾间,则用过去分。说明:①第一分句强调我们在做分词练习时,首先要找出相应的逻辑主语。②第二、三、四分句告诉我们在做分词练习时,如何根据分词在句中充当的不同成分,找出相应的逻辑主语。 相似文献
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梁广利 《华夏少年(简快作文 )》2011,(2)
分词是高中英语语法教学中的重点和难点之一.本文通过分析历年不同省市的高考试题,探讨了分词在句中做状语、定语、表语、宾语补足语四种用法.特别是通过比较突显了现在分词和过去分词在用法上的区别. 相似文献
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英语中常遇到由“with 宾语 补足语”构成的独立结构,其中宾语部分往往是名词或代词。宾语补足语部分可以是现在分词、过去分词、动词不定式、介词短语、形容词、副词或名词。这种结构有比较鲜明的特性,在句中往往作状语,表示时间、原因、条件、状态、方式、伴随情况或补充说明,有时也可作定语、主语补足语或宾语补足语。为了便于同学们学习,现归纳如下: 相似文献
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在英语中,有些及物动词接宾语后意思仍不够完整,还需要一个词或短语来说明宾语的身份或状态,以补充其意义上的不足,这样的词或短语叫作宾语补足语,宾语和宾语补足语一起构成复合宾语,其句型为:主语+及物动词+宾语+宾语补足语。宾语补足语可以用名词、形容词、副词、介词短语、不定式、分词等来充当。1.名词作宾语补足语H e called it M ickeyM ouse.他把它叫做米老鼠。H e considers it his dutyto help others.他认为帮助别人是他的责任。They elected him m onitor of the class.他们选他当班长。H is father nam ed him Tom.他父亲给… 相似文献
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侯振俊 《西北成人教育学报》2013,(1):97-98
本文主要叙述了分词的主要句法作用,即在非谓语形式下分词、分词短语充当状语、表语、定语和宾语补足语、分词独立结构和构成固定词组的基本用法,让学生如何正确认识,使用非谓语动词这一较为难懂的英语语法结构。 相似文献
13.
分词由于其实用性强,创新力度大而受到高考命题者的青睐,但不少学生碰到分词就满头雾水。不知如何下手。下面笔者将结合历年高考题谈谈分词的常考点及对应的解题技巧。分词有现在分词和过去分词两种形式,在句子中可以作定语、状语、表语和宾语补足语等。分词有时态和语态的变化。 相似文献
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分词由于其实用性强,创新力度大而受到高考命题者的青睐,但不少学生碰到分词就满头雾水,不知如何下手。下面笔者将结合历年高考题谈谈分词的常考点及对应的解题技巧。分词有现在分词和过去分词两种形式,在句子中可以作定语、状语、表语和宾语补足语等。分词有时态和语态的变化。一、考查分词作状语对分词考查最多的是分词作状语,表示伴随、方式、时间、原因等。解题技巧1:用现在分词还是过去分词,由它与句子的主语之间的关系来决定。若句子的主语在逻辑上是分词动作的执行者则用现在分词;若句子的主语是分词动作的承受者,则用过去分词。如:… 相似文献
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郭蔓娜 《和田师范专科学校学报》2006,26(6):143-145
分词是动词的一种非谓语形式,兼有动词和形容词的特性,可以有自己的宾语和状语,并能和自己的宾语和状语构成分词短语。现代的英语教材中常常使用分词或分词短语作修饰语。本文就以大学《希望英语》教材中常使用的分词短语为例,分析现在分词短语和过去分词短语作定语、状语、补足语及独立主格结构等修饰成份的用法和区别,以帮助英语学习者更好地理解和应用它们。 相似文献
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田甜 《青苹果(高中版)》2012,(12):37-39
宾语补足语就是用来对宾语加以补充说明的文字,和宾语一起构成复合宾语,这样句子的意思才能完整。可做宾语补足语的通常有名词、形容词、副词、不定式、分词等。 相似文献
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本文从实际运用方面阐述了现在分词在科技英语中作状语的翻译方法,现在分词兼有动词、形容词、副词的特征,可作定语、状语、表语、主语补足语等,是一种复杂的语法现象,强调在科技英语的翻译中要引以注意。 相似文献
20.
陈艳 《初中生世界(初三物理版)》2007,(33)
何为"宾语补足语"?在英语中,有些及物动词接了宾语意义仍不完整,还需要一个其它的句子成分,来补充说明宾语的意义、状态等。这种句子成分就称为"宾语补足语"。我们把"宾语 宾语补足语"合称为"复合宾语"。能够充当宾语补足语的大致有:名词、形容词、副词、介词短语、不定式和分词等。它们是中学阶段常见的充当宾语补足语的形式。 相似文献