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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
如何以老百姓喜闻乐见的方式普及法律知识,树立法治观念?如何使广播法制节目让人一听就懂、一听就会?从事法治节目制作的广播人发挥主观能动性,将故事化处理手段运用到节目制作过程中,使严肃、抽象的法律常识和政令法规以更加亲民的姿态走进百姓心中,达到了良好的传播效果。  相似文献   

2.
张姝 《中国记者》2012,(1):86-88
在社会关注度高,众多媒体同题竞争的环境下,如何抢占先机发现人物报道"热点"?判断"热点"?如何被"热点新闻人物"信任并接受采访?如何抓准时代感,以故事化的发展、精细的刻画和细节描摹来烘托主题?这些都是决定报道精彩与否的关键。  相似文献   

3.
图书馆哲学是什么   总被引:28,自引:2,他引:28  
认为揭示和解释图书馆现象的本质是图书馆哲学的使命;图书馆哲学研究必须采取从抽象上升到具体的思维方法;图书馆哲学必须体现出科学精神与人文精神的融合;客观知识是图书馆学的逻辑起点,知识组织是图书馆学的逻辑中介,人是图书馆学的逻辑终点;观念制约和人才制约困扰着图书馆哲学的研究。  相似文献   

4.
从实验语音学的角度考量播音艺术用声气息的变化   总被引:1,自引:0,他引:1  
如何使播音艺术用声更好地表情达意?如何使这种用声在表达上"声情并茂"?是什么使语言具有了"表情性"?本文试图从实验语音学的角度对情与声的中介——气息——作以分析. 一、情乃气之源 心理学词典对于情感的认定是:"情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验."普通心理学课程中认为:"情绪和情感都是人对客观事物所持的态度体验,只是情绪更倾向于个体基本需求欲望上的态度体验,而情感则更倾向于社会需求欲望上的态度体验."  相似文献   

5.
王志刚 《出版科学》2012,20(3):37-40
把"创造读者需求"确定为编辑活动的基本规律,其理论和实践的依据为:它是编辑活动过程中固有的本质的必然联系;它反映了编辑活动的本质;它是编辑活动现象抽象的思维界说。  相似文献   

6.
《"知识就是力量"吗?》争鸣之十二1.知识的本质《现代汉语词典》对"知识"一词的解释是:知识乃"人们在改造世界的实践中获得的认识和经验的总和"。将这一知识定义分解,我们可以得出有关知识本质的若干特征。①知识乃人类改造世界的对象化体系。一块天然的岩石不具备知识意蕴,但经过人工打磨,便注入了人类的价值欲求,进入了知识的范畴。人类打磨石器的过程,人类在打磨石器过程中技能的提高,经验的累积,在打磨石器中人与人结成的相互关系,以及最后成就的这件包蕴着人类价值取向的石器,都是知识现象。无数个知识现象组成人类关于世…  相似文献   

7.
<正>如何对待我们自身的传统文化?如何承托中华优秀传统文化的精神命脉?这是近代百年始终纠结于国人心头却又至今尚未真正解决的根本文化问题。尽管我们已经明确"古为今用"、"去其糟粕,取其精华"等基本方法论原则,然而,古之文化究竟如何"今用"?如何判别"糟粕"与"精华"?如何将传统文化中的"精华"转化为当代中国特色社会主义优秀文化的精神资源?至今仍是开放着的课题。一古今中西之间:"西方现代性逻辑"中传统文化命脉的赓续危机  相似文献   

8.
<正>什么是"小切口"?为什么要用"小切口"?这要从记者这个职业谈起。记者的职业,从两个方面看是必不可少的。一方面,记者对社会来说是必要的,因为在这个社会中人们不能亲自看到和听到许多事情;另一方面,社会变得如此纷繁复杂,即使一个人看见或听见某些事情,他也不可能确切知道他所经历的事情的原委和全貌。在这种情况下,记者就是不可缺少的。因此,记者的任务是报道和解释。既然报道是给人阅读的,那么要符合这两方面的需  相似文献   

9.
人是档案工作发展的关键因素,人的主观能动性是推动档案事业发展的根本动力,坚持"以人为本"是档案事业健康发展的前提和基础,但如何在档案工作中坚持"以人为本",仍是值得深入思考的问题。本文从调动人的主观能动性,注重人与档案工作的结合上探索实践"以人为本"的档案工作理念,实现人与档案工作的发展目标的协调一致,推动档案事业的健康发展。  相似文献   

10.
孟捷  段弘 《出版广角》2013,(4):18-21
从出版物营销的角度来看,《看见》如何被读者看见这一过程值得分析和研究。因为只有先被"看见",才有可能采取行动——购买,进而才有可能形成口碑效应和忠诚消费——推荐他人购买。在这个"被看见"的过程中,微博营销是重点。广西师范大学出版社在2012年12月初推出了中央电视台著名记者柴静的著作《看见》,由于策划周密,营销新意十足,仅仅一个月,该书就在出版界乃至新闻界引发了群购效应,口碑甚  相似文献   

11.
在当下的法学研究以及法学教育中,传统法律的价值何在?也许是个值得深思的问题.众所周知,"中国法制史"是我国法学本科专业核心课程之一,但是在"应用型人才培养"的大趋势下,法史课程往往因其注重理论缺乏实用性而受到质疑.中国法制近代化以来,律令为主的法律体系被废止,西方的民事、刑事、行政法律被大规模移植."学习中国法制史有何用处?"在此背景下,面对这样的提问究竟当如何回答?诚然,有关法律史的知识是法律人必备的素养之一,然而制度毕竟是业已死亡的,不能在法庭上直接使用,也就是说,不是一种现实的"应用技术".  相似文献   

12.
在重点反思实在论范式和价值论范式不足的基础上,文章提出实践论范式应成为当代图书馆学研究的范式选择.实在论范式强调客观的抽象本质,意义成为先于理解的存在,个性差异因不符合规律而遭到贬损和否定,从而也抑制了人的主观能动性,图书馆工作成为模具化的麻木的物化过程.价值论范式消解了规律,但也解构了意义的确定性,导致个体意识的张扬和共性原则的缺失,直接造成图书馆学的混乱和无序.实践论范式的哲学基础是马克思主义实践哲学,它把人类文化交往活动视为图书馆的宏大背景,关注每一个"我"的具体图书馆实践,同时又强调客体对象和他者主体对"我"的规约.由此,知识真理成为依附于特定实践对象和社会关系的存在,从而实现了对实在论范式和价值论范式的双重颠覆.  相似文献   

13.
王春 《视听纵横》2005,(4):101-102
法制类节目的基本内核是由法制新闻事件为主干,以新、奇、特的法制案件为形式,以传播法律知识和培育群众法律意识为目的的法制新闻专题节目。法制类节目的本质决定了其具有严肃性、推理性和不可变性,其内在的逻辑性是相当严密的,给人以庄重理性的感觉。法制节目如何才能地深入人心、更容易被观众接受?我认为,加强互动性是一条有效的措施!  相似文献   

14.
法制节目,是以普及法律知识、分析案件前后的法律意义,为观众提供法律服务为宗旨的社教类节目,而明确“法是什么”应该是法制节目的逻辑起点,也就是说法制节目的大前提是弄清楚“传播的是什么”,要追问法的本质。虽然对法的本质至今没有一个明确的界定,但学界公认“对法的本质的探讨,必须回归到人的本质的问题”上。  相似文献   

15.
从"广义本体论"视角出发,提出了一个关于图书馆"是何独特存在"、"为何独特存在"和"如何独特存在"的整体性解释框架,论证了为何"社会知识记忆"是解释图书馆存在及运动的统一视角,认为图书馆的独特本质是"人类永久记忆客观知识精华的社会机制".该社会机制有着由特定的主体、中介、客体和背景构成的基本结构.  相似文献   

16.
朱凤玖 《声屏世界》2014,(10):59-61
<正>当前,娱乐话题和娱乐新闻似乎已经成为我国媒体和受众最为热衷和关心的主题之一,媒体之间也因此展开了惨烈的"眼球"争夺战。各类报纸的娱乐新闻版,各家广播、电视的娱乐栏目充斥着各类选秀、暴力和绯闻,花样翻新,沸沸扬扬。一些人也普遍抱有娱乐化的心态,导致很多事件"被娱乐化"。对于媒体的泛娱乐化现象,我们不禁深思对于娱乐话题和娱乐新闻,媒体是否值得"追踪"和"深挖"?媒体应该秉持怎样的核心价值观以及应该如何重塑正确的价值观,塑造公信力?  相似文献   

17.
新闻策划如同一个精灵,近10年来一直困扰着理论家和实践者,经过众人见仁见智的辩论,“新闻策划作为新闻传播媒介运作的基本方法之一”似乎已成通说。然而,我们真的认识到“精灵”的本质了吗?它真的被“驯服”了吗?  相似文献   

18.
法律的生命力在于实施。道德是法律实施的基础,构建和谐社会是法律实施的目的,法律信息化建设是法律实施的保障和条件。法律实施是指法律规范在社会生活中被人们实际贯彻与施行。主要有三种方式:一是法律的执行——执法;二是法律的适用——司法;三是法律的遵守——守法。目的是促使法律内容的实现,把文字中的"法律"变为行动中的"法律",是将法律规范的抽象行为模式转化为人们的具体行为模式的过程。  相似文献   

19.
论人民表达权的法治保障   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文以我国近年发生的十几起因批评当权者而获罪的案例为背景,论证了言论多元的基本哲理、我国现有法律体系在保障人民表达权方面的不完善的方面,提出了若干审理关涉公共事务言论案件的法律准则.作者认为,动辄"因言获罪"不是民主与法治社会的正常现象,如何从法律上抑制"因言获罪"事件频发,是一个值得我们继续深入探讨的话题.  相似文献   

20.
看的意义     
陈晨 《青年记者》2006,(14):76-77
看与人的生存看是人生存的基本形态之一。人与他的文化和世界的联系,相当程度上是通过眼睛及其观察来连接的。所以,在多个民族文化中,黑暗总是代表了危险、暴力和愚昧,光明代表了进步、知识和希望。光明首先就意味着被看见。显然,视觉在任何文化中都具有相当重要的地位。心理学  相似文献   

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