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一九八二年十二月,文化部在北京召开了全国少年儿童图书馆(室)先进集体、先进工作者表彰会议。中央领导在大会上做了重要讲话,指出:“培养青少年要从小抓起。这个工作,一方面和学校教育有关系,另一方面很重要的是靠校外教育。图书馆在课外、校外教育中占有十分重要的地位。”根据中央领导的这一指示精神,我们对如何启迪学生智力,开阔少年儿童的视野,培养学生看书、学习的浓厚兴趣,更好地发挥图书馆的作用进行了认真的讨论和研究。二年来,我们结合少年儿童的特点举办了各种形式的读书辅导活动,在少儿读书辅导工作 相似文献
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少年儿童是市、县(区)图书馆的主要读者群之一,少儿图书馆(室)必须根据其生理和心理特点引导他们更好地利用图书馆。为他们创造一个良好的学习场所。少儿图书馆如何更好地开发少儿智力,为国家培养创造型人材服务,这是当前要认真探索的一个问题。一、积极引导少年儿童读书,以启迪他们的心灵和智慧。少年儿童正处于世界观尚未形成的求知阶段,其求知欲强,模仿性大。但韧性差,辨别 相似文献
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国务院办公厅(1981)62号文件指出:“少年儿童图书馆,是我国图书馆事业的重要组成部分,是以广大少年儿童为对象的重要的社会教育机构。组织和引导广大少年儿童多读书,读好书,是促进下一代的健康成长必不可少的重要手段。”近年,各级少儿图书馆(室)根据少儿特点,以“红读”为主线,普遍开展了各种形式、丰富多彩的读书活动,为培养“四有人才”,做出应有贡献。然而也有一些活动形式及其内容,并没有与引导小读者更好地利用图书馆藏书结合起来,出现了偏离主业的倾向,杜文余同志称之为“离经叛道”。现对原稿在文字上略加修改后全文发表,供读者讨论。 相似文献
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王妍 《图书馆工作与研究》2008,(1):106-107
少年儿童图书馆是少年儿童的课外社会文化教育机构,对于帮助少年儿童多读书,读好书,促进他们的身心健康,促进他们综合素质的全面提高起着重要的作用.而少儿图书馆所提供的服务形式则为实现少儿图书馆的价值起着至关重要的作用.读者沙龙这一形式可以充分调动少年儿童的积极性和培养他们的阅读兴趣,使他们爱读书. 相似文献
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为了培养少年儿童的读书兴趣及了解他们的读书效果、广西玉林市图书馆于今年一月一日下午在该馆举办城区少年儿童诗歌朗颂比赛。参加比赛有古定、大北、东成、南观、州珮、东明、 相似文献
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当前少儿图书馆读书活动存在的主要问题是读书活动的形式缺少创新意识、馆外社会活动贫乏、读书活动难以形成有效品牌、读书活动内容科普类内容比较欠缺,并且经费严重不足等。少儿图书馆读书活动的拓展思路和重点是培养和激发少年儿童读书的兴趣、拓展少年儿童第一课堂外的学习内涵、不断挖掘以少年儿童导读和阅读活动作为主要内容的读者服务空间,并且要拓展公益平台,注重打造志愿服务品牌。 相似文献
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儿童的学习兴趣和道德品质的培养。主要靠学校教育来完成,但校外的教育也很重要。儿童图书馆(室)就是校外社会教育的机构之一,它以广大少年儿童为对象,以图书资料来组织和引导他们多读书、读好书,向少年儿童进行爱祖国、爱党、爱社会主义的教育,并协助学校和家庭培养少年儿童成为德、智、体、美全面发展的一代新人。 相似文献
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关丽丽 《图书馆工作与研究》2011,(10)
开展读书活动是为少年儿童服务的重要途径,它能激发少年儿童的求知欲望,增强他们的阅读兴趣,提高他们的综合素质。本文结合实际工作,阐述了读书活动在少儿图书馆工作中的重要作用,并分析了目前少儿图书馆开展读书活动的现状、问题,提出相应解决策略。 相似文献
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(一) 广播是一种良好的教育工具。我们通过它来培养未来的有社会主义觉悟、有文化的劳动者;配合学校、少先队组织和家庭,对少年儿童进行教育,并丰富他们的知识,培养他们的艺术兴趣。中央人民广播电台对少年儿童广播节日,从开始播音的那一天起,就这样规定了自己的任务。中央人民广播电台对少年儿童广播节目,是按少年儿童的年龄特点来安排的。对少年儿童广播节目,现有四种:对少年儿童广播、对学龄前儿童广播“小 相似文献
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全国少年儿童图书馆(室)先进集体、先进工作者表彰会议于去年十二月二十日至二十四日在北京隆重召开。省少年儿童图书馆、醴陵、沅江、汉寿县图书馆、长沙县高塘公社少年儿童图书服务中心等五名先进集体代表和邓巍然(沅陵县图书馆馆长)段瑞林(常宁县图书馆少图专干)梁玉珍(长沙市文昌阁居委会图书管理员)等三名先进工作者光荣出席了这次表彰会议。这次表彰会议,是在党的十二大胜利召开以来,我国政治经济情况越来越好的形势 相似文献
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少年儿童图书馆要以科学的方法引导青少年多读书、读好书。要开展好阅读辅导工作,经常进行集体辅导和个别辅导,从多方面引起小读者的阅读兴趣,这是阅读成功的关键。 相似文献
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报纸对少年儿童进行思想教育,不能靠干巴巴的说教,必须根据少年儿童心理发展的特点,有针对性地进行教育引导,才能产生良好的教育效果。这里,谈谈我们在办《少年报》的实践中,初步获得的几点体会。一、寓教育于新闻故事中,使思想教育形象化。少年报的读者大多是八、九岁至十二、三岁的小学生和初中生。这部分少年儿童思维的主要特点,是以从具体形象思维为主,逐步过 相似文献
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职业素养,是指从事某种职业所必须具备的基本素质和修养,它以该种职业的性质、特点和任务为基础和准则。少儿图书馆是利用图书资料对广大少年儿童进行思想品德教育、普及科学文化知识的社会文化机构。它担负着搜集、整理、利用少儿图书资料,开发少年儿童智力,培养“四有”人才的任务。它属于图书馆大系列,又因其服务对象是少年儿童而在藏书、机构、服务方法诸方面有别于成人图书馆;它是一个社会教育机构,其教育的手段和方法又有别于学校。这些特殊的性质和任务,要求其工作人员具备图书馆员和教师的职业素养。 相似文献
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在改革、开放的新形势下,如何搞活基层工会图书馆的服务工作,我们摸索到了一条新的途径,就是按“兴趣——读书——生产”这一规律进行工作。在读书活动中,我们发现不少职工有较高尚的兴趣和爱好,能否从他们的兴趣入手,引导他们走进读书的大门?首先,我们以集邮这个兴趣为突破口, 相似文献
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海胜利 《图书馆工作与研究》2011,(5)
以激发少年儿童读者的阅读兴趣、丰富中小学生假期生活为主要宗旨的寒暑假读书营活动,在泰达图书馆已经连续开展了四届。读书营活动收获了丰硕的成果,也积累了一些经验与体会。本文试图总结历次活动组织工作中的体会与心得,与同行分享交流。 相似文献
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在图书馆系统中,不同类型的图书馆,都有各自的特性和不同的方针、任务。少年儿童图书馆和其它类型的图书馆虽然于基本形态上有很多相似之处,但是它却具有着自己独特的概念、性质和特点。一、儿童图书馆的性质什么是儿童图书馆?对于这个问题,我国图书馆界至今说法各异,例如《图书馆学辞典》(商务印书馆1958年版)将“少年儿童图书馆”一词解释为:“系校外教育机关,也为共产主义教育体系中不可缺少的重要环节”。刘国钧等先生在《图书馆目录》(高教出版社1957年8月版)一书中提出:“儿童图书馆(室)是对少年儿童进行文化教育、培养他们共产主义觉悟和共产主义道德的基地。”在文化部1981年举办的“全国少年儿童图书馆 相似文献
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赵群 《中国广播电视学刊》1996,(5)
谈少年儿童电视节目主持人赵群少年儿童是祖国的未来，祖国的花朵。在他们成长的道路上，家庭教育、学校教育、社会教育三者不可缺一．广播电视里的少年儿童节目，是社会教育中少年儿童最容易接受的一种。广播电视是最普及的一种教化工具，它在培养我国未来人才方面肩负着... 相似文献
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少年儿童图书馆与青少年阅读 总被引：6，自引：0，他引：6
刘晓英 《图书馆工作与研究》2005,(4):94-96
本文从少年儿童图书馆与青少年阅读的互动关系入手,阐述了培养青少年阅读习惯的重大意义,以及少年儿童图书馆在培养青少年阅读习惯中应发挥的重要作用,并针对我国青少年阅读现状,就少年儿童图书馆如何吸引青少年爱读书、指导青少年会读书提出了几点建议。 相似文献