科技之歌     

张彤词曲 《儿童音乐》2014,(1):80-80

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从《民办教育促进法》的颁行看民办高教发展的新理念   总被引：1，自引：0，他引：1  

张彤 《黄河科技大学学报》2003,5(3):48-51

《民办教育促进法》的颁行,标志着中国民办(私立)高等教育发展的一个新跨越,它蕴含了近年来民办高教发展的新理念;它借助法律条文,使理念上升为规范性认识成果。今后,民办高教界亟需与社会有关部门一道,在实践过程中,将之逐步落实为促进发展的具体制度和措施。  相似文献   

婴儿守则     

张彤 《东方少年(阳光阅读)》2002,(1)

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作业     

张彤 《东方少年(阳光阅读)》2004,(5)

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战“疫”中的思政课     

张彤 《中国教育网络》2020,(2):94-94

高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主阵地,但是传统的思政课教学常常因为形式、渠道单一,面临学生学习积极性不强的难题。因此,在一些学校,一场以"培养什么样的人、如何培养人及为谁培养人"为核心的"大思政课堂"改革正在悄然兴起。河北政法职业学院正是其中之一。过去几年中,学校对思政课的教学方式进行了大改造,并且取得了较好的效果。  相似文献   

学术期刊开放同行评议多层次模块化     

张彤 《编辑学报》2019,31(5):490-497

学术期刊开放同行评议(open peer review, OPR)内涵丰富,审稿流程多变。为了探讨OPR的开放层次,提出了OPR多层次模块化分解与组合思路,以期为学术期刊探索适合自身的OPR制度提供理论依据。运用模块化方法将OPR全流程的开放环节解构为3层,再进行组合;最后采用案例分析法对出版商和学术期刊实施的多种OPR制度进行分析。经模块化解构,先得到要素层的OPR功能模块;其次得到单刊实施层的7个开放子模块:众包审稿、开放指定审者权限、审者身份公开、原稿预出版、评议报告公开、开放互动和出版后期刊评议;再自单刊实施扩展至产业链实施层,得到刊群/多主体实施层的3个开放子模块:审稿外包、期刊间的评议报告转移和出版后外部评论;进而组合成OPR多层次模块化开放体系。多案例分析结果表明,各种OPR均可视为上述开放子模块的单一或不同组合形式。所提出的学术期刊OPR多层次模块化思想扩展了OPR概念外延,为显性理解OPR多变流程开辟了新途径,为OPR分类阐明了新思路,为学术期刊选择OPR制度并定制审稿流程提供了有益建议。  相似文献   

中国科技期刊“走出去”路径探析——以航空航天科技期刊为例          下载免费PDF全文

张彤  蔡斐  周宇 《编辑学报》2019,31(3):242-245

深化改革培育世界一流科技期刊是当前的紧迫任务,要求科技期刊“走出去”,在世界舞台与国际科技期刊同台竞争。为探索中国科技期刊“走出去”路径,以航空航天科技期刊为例,介绍当前该类期刊“走出去”现状,指出存在的问题,并分别从中英文刊的不同角度出发,阐述航空航天学术期刊“走出去”的可行路径,同时辅以案例分析,验证所提路径的有效性。强调“走出去”需要强化保护版权意识。这为探讨中国科技期刊如何“走出去”提供有益参考。  相似文献   

教学过程中的师生关系   总被引：8，自引：0，他引：8  

张彤 《教育理论与实践》1994,(4)

教学过程中的师生关系张彤西南师范大学教学过程中的师生关系是一种复杂而多样化的关系。本文主要试图从三个方面即人际关系、角色关系以及道德关系方面探讨师生关系合理的存在形式。我们都十分清楚正确处理好师生间的各种关系直接影响教学过程的效果。人际关系这个概念一...  相似文献   

在文字的孤独里取暖     

张彤 《宣武教育》2006,(1):44-46

前言 我曾经问过自己一个问题：六本语文书能将一个少年人的精神垫高吗？又能垫起多高呢？答案是：如果认真地研读，甚至部分认真地研读这六本书，是足够将一个少年的精神世界垫起到一个人的高度的。但我还是想谈一些六本书以外的话题，这可能会令我与周遭的环境产生一定的距离。我想世界上最远的距离可能存在于天地之间，  相似文献   

我国能源安全性分析（四）——能源开采与利用中生态环境的安全性分析     

牛冲槐 张彤张敏  樊燕萍 《太原理工大学高等教育研究》2006,24(2):59-63

生态环境的安全性是能源安全问题的一个重要方面，在能源开采与利用中生态环境的安全与否不仅影响到能源安全，也影响到经济安全和人类的生存安全。文章在分析能源生产利用对生态环境影响的基础上，指出了我国能源生态环境中存在的主要问题，并提出了相应的对策。  相似文献