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中国正在兴办着世界上最大规模的职业教育。
2005年,国务院常务会议讨论并原则通过《国务院关于大力发展职业教育的决定》,会议提出,到2010年,中等职业教育年招生规模达到800万人。事实上,2007年中等职业教育招生总规模就已达到800万人。与规模发展相配套,2006年到2010年间,中国中央财政投入140亿元人民币发展职业教育,用于职教学生的奖助学金,以及职业学校的硬件建设。 相似文献
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本刊编辑部 《职业技术教育研究》2006,(8):1-1
为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，帮助贫困家庭学生顺利接受中等职业教育，促进中等职业教育发展，财政部、教育部决定加快建立和完善中等职业教育贫困家庭学生资助政策体系。为此，中央财政“十一五”期间将安排40亿元，从2006年起每年安排8亿元资金设立中等职业教育国家助学金。 相似文献
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戈壁 《中国职业技术教育》2006,(26):1-1
为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，帮助贫困家庭学生顺利接受中等职业教育。促进中等职业教育发展，财政部、教育部决定加快建立和完善中等职业教育贫困家庭学生资助政策体系。为此．中央财政“十一五”期间将安排40亿元。从2006年起每年安排8亿元资金设立中等职业教育国家助学金。 相似文献
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《中国职业技术教育》2006,(24):F0002-F0002
凭祥市东南亚外语学校（凭祥市中等职业技术学校）成立于1986年，是“全国职业就业指导先进学校”，2003年和2004年连续两年获荣左市职业教育招生一等奖和特等奖，2004年获广西职业教育招生先进集体称号，2005年获全区职业教育先进单位称号， 相似文献
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《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中明确了“十五”期间职业教育改革与发展的目标，其中要求以中等职业教育为重点，保持中等职业教育与普通高中教育的比例大体相当，职业教育要为社会输送２２００万中等职业学校毕业生。这一目标的确定，要求我们必须解决好中等职业学校招生滑坡的问题，以扩大职业教育规模。中等职业学校招生滑坡的原因是多方面的，近几年广大的职业教育工作者探索了许多有效的解决方案。但笔者认为，在新形势下解决中等职业学校招生滑坡问题最有效的措施还应从以下几方面入手。深化教育教学改革，提高教育… 相似文献
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《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(1):9-10
近年来,一些地方陆续在职业技术学校开展了职业指导工作,取得一定成效,受到普遍欢迎。职业技术学校开展职业指导工作,既是中等职业教育改革和发展的需要,也是经济社会发展对全面提高职业技术学校学生素质的客观要求。《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(以下简称《决定》)明确指出:“职业学校要加强职业指导工作,开展创业教育,引导学生转变就业观念,鼓励毕业生到中小企业、小城镇、农村就业或自主创业。”为全面贯彻落实国务院最近召开的全国职业教育工作会议精神和《决定》精神,进一步加强职业技术学校职业指导工作,现提出以… 相似文献
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《基础教育改革动态》2006,(18):12-13
为帮助贫困家庭学生顺利接受中等职业教育，促进教育公平，加快中等职业教育发展，根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号），从2006年起，中央财政设立中等职业教育国家助学金。为加强资金管理，特制订《中等职业教育国家助学金管理暂行办法》，现印发给你们，请遵熙执行。 相似文献
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《基础教育改革动态》2007,(24):7-8
一、工作目标
按照《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）和《教育部财政部关于实施中等职业学校教师素质提高计划的意见》（教职成[2006]13号）有关精神，“十一五”期间，教育部、财政部支持引导中等职业学校面向社会聘请专业技术人员、高技能人才担任兼职教师，缓解紧缺专业教师不足，优化教师队伍结构，创新职业学校用人制度，促进中等职业教育扩大规模、提高质量。 相似文献
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刘占山 《中国职业技术教育》2003,(9):6-9
这次会议是在全国上下认真学习贯彻十六大精神的大好形势下召开的。会议的主要任务是,以十六大精神为指导,进一步学习贯彻全国职业教育工作会议精神和国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(以下简称《决定》),总结交流2002年中等职业学校招生工作的情况和经验;分析中等职业学校招生工作面临的新形势、新情况,研究部署2003年中等职业学校招生工作,明确目标、任务和工作要求;统一思想,振奋精神,开拓创新,扎实工作,努力开创中职招生工作的新局面。 相似文献
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在我国当前教育体制下,中等职业教育与高等职业教育上下贯通确实存在不少障碍。比如招生。早在1985车,《中共中央关于教育体制改革的决定》就已提出“积极发展高等职业技术院校、优先对口招收中等职业技术学校毕业生以及有本专业实践经验、成绩合格的在职人员”,十分明确地提出了高等职业学校招生的改革方向。但是,对这类对口招生的学生,应采取一套怎样的既保证公平、公正,又体现职业教育特色招生考试办法,依然是有待研究的课题。又如数学。在我国目前的条件下,只可能攫步扩大职业学校毕业生在高等职业院校在校学金中的比例、接下来… 相似文献
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近期目标(2006-2010)——全省中等职业技术教育在校生规模达到174万人,当年招生规模达到65万人,占高中阶段招生规模的45%左右;高等职业技术教育在校生达到65万人以上,招生规模占高等教育招生规模的50%以上。“十一五”期间,中等职业技术学校要为社会输送200万名毕业生,高等职业院校要为社会输送75万名毕业生。——建成140所省级示范性中等职业技术学校,省级以上重点中等职业技术学校300所;创建一批国家级示范性中等职业技术学校、重点职业技术学校和职业技术教育实训基地。全省各级各类技能劳动者总数达到1157万人。——构建覆盖全省城乡的职业培训网络,形成省、市、县(市、区)、镇(街)、村(居)五级职业培训网,各级各类职业技术教育和培训机构年培训能力达1000万人次以上。实现三个突破——职业资格证书与学历证书并重的突破。加快建立职业技术教育纵向衔接、横向贯通机制,建立弹性学习制度,推行学分制,研究制定普通教育与职业教育建立“立交桥”的人才培养互动方式。——中、高等职业技术教育衔接制度的突破。建立中等职业技术教育与高等职业技术教育相衔接的人才培养体系。加快中等职业技术教育与高等职业技术教育招生专业的衔接。——... 相似文献
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在2005年11月国务院召开的全国职业教育工作会议上，教育部周济部长提出：我国中等职业教育年招生规模要达到800万人以上，与普通高中招生规模相当；高等职业教育年招生规模要占普通高等教育招生规模的一半以上。而要实现这个目标，我国的职业教育必须走上回归就业本位的改革之路。[编者按] 相似文献
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《教学研究(河北)》2001,24(1):77-77
国家为促进职业技术教育发展,于1991年发布了《关于大力发展职业技术教育的决定》,1996年又颁布了《中华人民共和国职业教育法》,各类职业技术教育,特别是中等职业技术教育有很大发展。到1997年全国中等职业技术学校已达到17116所,在校生1089.5万人,分别为1980年的2.7倍和6.4倍。进入80年代后,为改变高中阶段教育结构过分单一的 相似文献
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教育部 《中国职业技术教育》2007,(14):23-25
“十一五”期间，是我国职业教育加快发展的重要时期。贯彻国家大力发展职业教育的方针，实现中等职业教育快速健康发展的目标，迫切需要进一步加强中等职业学校教师队伍建设。为落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于大力发展职业教育的决定》，根据国家教育事业发展“十一五”规划要求和教师队伍建设的需要，现就“十一五”期间加强中等职业学校教师队伍建设提出如下意见：[第一段] 相似文献