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“教育是培养人、教育人的事业,从本质上讲,教育就是理想的事业。一个教师,如果没有理想,不可能走得很远;一所学校．如果没有理想,不可能走得很远;一个国家的教育,如果没有理想,不可能走得很远。没有理想的教师,把教育看成一种职业,而没有看成一种事业,这样的人,他教书的目的是赖以生存、赖以养家糊口,他没有追求和向往,没有成功的喜悦和失败的反思,更没有创新的愿望与冲动,没有对明天的憧憬与未来的梦想。他永远不可能走到创新教育的彼岸。” 相似文献
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在追逐教育梦想的路上，我常常觉得自己就是一条河，一条不断奔流的河。也许这条河会走得很远；也许这条河走不出山峦，甚至走不过一段小小的坎坷与曲折。但始终能保持奔流的态势，始终把河的向往藏在心里，即使不能纳百川，入大海，但同样能成就海一样的梦想。 相似文献
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李晓晨 《中学语文(读写新空间)》2004,(10)
时常喜欢走在街心巷尾看路边美丽的风景,听不一样的声音,编织不一样的梦想。思绪会一直飘飞到很远的地方,心也会一直沉浸在清澈的湖底。花儿枯了好久还舍不得丢,雨伞湿了好久还没有晾干,街上的路走了好久还没走到尽头。边走边看,看看我们生活的瑰丽色彩! 相似文献
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教师是我谋生的职业,为了谋生,我恪尽职守,兢兢业业;教师是我毕生的事业,为了理想,我创新思路,奋斗不已。我是当教师的,但我从没有把自己当成"教书匠",因为我知道:"一个没有理想的人,不可能走得远;一个没有理想的学校,也不可能走得远;一个没有理想的教育,更加不可能走得远。" 相似文献
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《中学生读写(初中)》2006,(9):77-77
苏格拉底和拉克苏相约，到很远很远的地方去游览一座大山。据说，那里风景如画，人们到了那里，会产生一种飘飘欲仙的感觉。
许多天以后，两人相遇了。他们都发现，那座山太遥远太遥远。他们就是走一辈子，也不可能到达那个令人神往的地方。 相似文献
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任帅伟 《中小学作文教学(小学版)》2005,(11)
我们爱母亲,却和母亲爱我们不一样。我们的爱是溪流,母亲的爱是海洋。我们爱父亲,却和父亲爱我们不一样。我们的爱是星星,父亲的爱是银河。忘却的很多很多,却忘不了母亲的爱;忆起的很多很多,而父亲的爱却记忆得最深刻。我们的路可以走得很长很长,却走不出母亲双眸的张望;我们的路可以走得很远很远,却走不出父亲心灵的广场。听妈妈说,我刚生下来的时候是个非常漂亮的孩子。圆圆的小脸,大大的眼睛,粉嘟嘟的脸蛋。在医院,医生和护士 相似文献
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陈志涛 《中国现代教育装备》2014,(8):9-11
正在追求教育质量提升的过程中,没有极限,也没有终点,每个时期都有不同的要求。因此,我们不必追求走得更快,而要把每一步都走得非常扎实。"不求走多快,但求走很远"是北京市大兴区对于教育信息化工作的要求。教育信息化是一种面向未来的教育方式,因此务必追求长远发展。纵观国内的数字校园建设,主要存在两种模式,一种是学校自主建设,一种是区域统筹建设。学校自 相似文献
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