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在人力资源管理的工作中,随着企业"以人为本"的思想逐渐得到重视,心理治疗的理论和方法逐渐在解决员工心理问题和工作压力中加以应用,心理治疗方法主要应用于人力资源管理的个别谈话和团体培训中。 相似文献
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饭店业员工的适当流动是市场竞争的必然,但员工的过度流失,会造成饭店服务质量下降,饭店团队动荡,致使饭店人力资源成本上升,损害饭店业务量和饭店的品牌形象。本文在探讨饭店业员工高流失率原因的基础上,提出企业应该通过确立以人为本的管理思想、培育企业文化、营造员工归属感、建立员工职业生涯的管理和改善员工年龄结构等方式,控制饭店员工的流动率。 相似文献
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试论以人为本的人力资源管理 总被引：1，自引：0，他引：1
"以人为本"是新时期人力资源管理的重要思想。在阐述以人为本的人力资源管理基本内涵的基础上,指出了现实中存在的一些关于"以人为本"的误区,提出了新时期"以人为本"的人力资源管理新思路。 相似文献
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在新世纪下,从以人为本的角度出发,用营销的思维来管理人力资源。分别探讨了以高管层为本的人力资源管理营销,以直线经理为本的人力资源管理营销,以员工为本的人力资源管理营销,来阐述现代企业管理中如何应用人力资源管理营销。 相似文献
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绩效管理一直是人力资源管理工作中一项重要的理论和实际问题,也是制约我国企业高效发展的一大难题。如何提高绩效管理水平、有效激励员工、提高员工的工作绩效等一系列问题严重地阻碍着人力资源管理工作的有序开展。从"以人为本"的管理理念出发,阐述了如何运用"以人为本"的管理理念来服务于绩效管理,如何对员工进行有效的激励,使员工和企业从心里上和行为上真正结合成一个整体,共同推动组织目标的建设。 相似文献
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分析了公共图书馆人力资源管理的现状及存在的问题,提出了图书馆人力资源管理新理念,并围绕以人为本的管理思想、人才战略规划、育人机制和激励机制等方面阐述了公共图书馆人力资源管理的新模式,阐述以人为本的管理是图书馆管理中的最佳管理方式,并探讨了以人为本在图书馆管理中的具体应用。 相似文献
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人力资源是企业竞争优势的源泉。传统的人事管理注重员工的考勤、档案等事务性工作，被定位为后勤服务部门。到了上一世纪90年代，企业意识到“科技以人为本”的重要性。在这一管理思想的指导下，以人才测评、绩效评估和薪资激励制度为核心的人力资源管理模式得以确立。21世纪，人力资源管理要求是动态、前瞻性的， 相似文献
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现代医院管理是以人力资源为核心的管理。人力资源管理就是在医院管理中要坚持和贯彻“以人为本”,使“人”与“工作”和谐地融合起来,实现医院和员工“双赢”,达到利益最大化。这就要求我们必须弄清现阶段医院人力资源管理的现状,根据医院的发展不断地进行人力资源管理创新。 相似文献
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人力资源管理在现代化管理活动中的核心地位日渐突显,树立以人为本的思想运用于人力资源管理中,将成为提高市场竞争力的必然选择。 相似文献
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本文浅析煤炭企业思想政治工作融入人力资源管理的必要性、积极运用激励作用是有效促进人力资源管理根本途径、搞好企业人力资源管理需要持续坚持“以人为本”的原则,同时人力资源管理和人力部门需要不断加强人事工作的自身建设. 相似文献
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针对我国企业人力资源管理的现状和存在的问题,提出要加强和完善企业人力资源管理工作,并从对树立以人为本的管理理念,建立科学的人力资源管理体系,制定培训制度,不断提高员工的综合素质,完善企业激励机制,建立客观、公正的绩效评估体系等方面提出的几点建议。 相似文献
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刘青年 《内蒙古科技与经济》2010,(4):160-161
文章指出,当今时代,高校图书馆对员工的管理已上升到人力资源管理的新阶段,要求树立以人为本的管理理念,并论述了高校图书馆建立激励管理机制的基本原则和基本方式。 相似文献
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通过分析我国企业人力资源管理落后的主要原因和中国式管理以人为本的管理思想,提出人性化管理的措施。 相似文献
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我国企业人力资源管理的现状与挑战 总被引：1，自引：0，他引：1
张介鹏 《内蒙古科技与经济》2005,(19):134-135
本文分析了我国企业传统人事管理中存在重视安置人、控制人：重学历重经验、轻素质．重使用轻培养的现状。认为人力资源管理应树立以人为本观念,尊重员工个性和个人价值的实现．重视企业目标与员工个人发展的协同,重视选用高素质人才,重视员工培训和能力开发。阐述了人力资源管理面临人才结构性矛盾、二元经济结构、政府介入、价值多元化的挑战。 相似文献
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在现代企业中,人力资源的管理是企业管理的重要组成部分,它重在培养企业员工的知识和技能水平,以及正确价值观念的形成。企业的思想政治工作对人力资源的管理起着重要的作用,它对员工的思想、心理和行为都有着恰当的引导和协调作用,能够充分发挥人的主观能动性。 相似文献
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"翁格玛利"效应在人力资源管理上的启示是:"以人为本"满足员工发展的需要;心理暗示的作用远远超过你的想象;必须不断地肯定员工,给员工以信心;员工的潜力需要不断地挖掘;正激励的教呆要远比负激励的效果好. 相似文献