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1.
沈杏芳 《南昌教育学院学报》2013,(7):176-177
田径教育教学是体育教学的重要组成部分,是强化学生身心健康教育及技能培养的有力措施。本文首先分析了田径教育教学的地位,明确其在体育教学中的作用。进而针对田径教育教学现状,从教学方法、课程设置、教学内容等方面,阐述了田径教育教学中存在的问题。最后,审视教育教学中存在的问题,立足田径教育教学的地位,从教学课程改革、教学观念转变、教学内容优化等方面,论述新时期田径教育教学的创新之路。本文旨在强化田径教育教学的认识,并通过若干改革措施的提出,为今后相关领域的研究提供一定的参考资料。 相似文献
2.
针对任职教育院校实践性教学存在的问题,从任职教育实践教学内容、实践教学平台、教学组训方式等方面进行了分析,并针对存在问题提出了切实可行的改革创新方法,对任职教育院校的教学有较强的借鉴作用。 相似文献
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4.
张连慈郭喜荣 《吉林广播电视大学学报》2017,(11):76-78
课堂教学的评价是教育教学过程中的重要环节,受传统教学思想和当今应试教育等的影响出现了主次颠倒、标准不一等问题。在分析问题的基础上,本文从教师、学生、学科三个层面提出了课堂评价的一些标准和方法。 相似文献
5.
本文阐述了新时期高职数学教育面临的新形势,强调对高职数学教育特殊性认知,分别从生源质量、师资状况和教学机制等多个角度分析了高职数学教育教学存在的主要问题,并针对问题提出了一些应对措施。 相似文献
6.
本文从思想政治理论课教育教学的特点和目前存在的问题出发,围绕学习目的、学习动力、学习兴趣和学习环境等方面提出了思想政治理论课感悟教育教学的理念,分析了在新形势下思想政治理论课感悟教育教学的现实可行性。 相似文献
7.
本文阐述了新时期高职数学教育面临的新形势,强调对高职数学教育特殊性认知,分别从生源质量、师资状况和教学机制等多个角度分析了高职数学教育教学存在的主要问题,并针对问题提出了一些应对措施. 相似文献
8.
陶建宁 《中国科教创新导刊》2008,(34):49-49
邓小平理论教学是大学生政治理论教育和思想道德教育的主渠道,但目前教学中存在许多不如人意的问题。文章从教学实际出发,揭示了在学生、教师以及教学内容和教学方法方面存在的问题,并积极从培养兴趣等方面提出改进政治理论教学的对策。 相似文献
9.
作者从实际教育教学工作所遇到的问题出发,提出了理论知识难以在实际教学工作中学以致用以及技术工作中对技术的掌握不够和技术使用缺乏指导思想的问题,并结合大学专业教育期间的实际情况,针对实际教学工作中的问题从理论知识体系缺乏系统性、针对性及学习过程缺乏实践两个角度进行分析;针对技术工作中的问题从专业引导不足和对教育技术缺乏深入认识分别展开相应分析,最后针对问题及其产生原因提出了合理设置理论课程、加强理论知识和技术知识学习过程中的实践、注重专业引导等对策和建议。 相似文献
10.
非计算机专业计算机课程的教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
当前非计算机专业计算机教学在教育观念、教学模式、教材,以及教学方法和教学手段等方面存在诸多问题。本文分析了计算机教学的现状,从课程内容、教学方法和教学环节等方面提出了计算机教学改革的思路和方法。 相似文献
11.
王海起 《中国科教创新导刊》2008,(31)
当前石油地质专业计算机教学在教育观念、教学模式、教材,以及教学方法和手段等方面存在诸多问题。本文分析了计算机教学的现状,从课程内容、教学方法和教学环节等方面提出了计算机课程教学改革的思路和措施。 相似文献
12.
作者从实际教育教学工作所遇到的问题出发,提出了理论知识难以在实际教学工作中学以致用以及技术工作中对技术的掌握不够和技术使用缺乏指导思想的问题,并结合大学专业教育期间的实际情况,针对实际教学工作中的问题从理论知识体系缺乏系统性、针对性及学习过程缺乏实践两个角度进行分析;针对技术工作中的问题从专业引导不足和对教育技术缺乏深入认识分别展开相应分析,最后针对问题及其产生原因提出了合理设置理论课程、加强理论知识和技术知识学习过程中的实践、注重专业引导等对策和建议。 相似文献
13.
高等职业教育实践性教学实施现状与策略分析 总被引：1，自引：0，他引：1
从教师对实践性教学目标的认识、任务的设计依据、教材内容组织形式、教学方法和数字化资源在实践性教学中的应用等多个层面调查分析了我国高等职业教育实践性教学实施的现状和存在的问题,并在分析问题的基础上提出了使高等职业教育实践性教学从原有的自发性的示范、模拟,发展成为有特定教学目标、教学内容、教学方法、教学评价标准的系统化教学活动的实施途径。 相似文献
14.
李绍明 《牡丹江教育学院学报》2014,(8):75-76
实践教学是高等职业教育区别于其他高等教育的重要特征之一,也是高等职业教育教学的重要环节和培养高技能人才的根本途径。通过分析高职院校实践教学的内涵、意义和存在的问题,从实践教学理念、实践教学基地、实践教学队伍和实践教学管理等方面提出如何提升高职院校实践教学效果的途径和方法。 相似文献
15.
教师成为研究者不仅是教师专业发展的必然要求,也是进入新时代教育教学环境、学生发展规律以及教育改革发展对教师提出的新期盼和新要求。走向科研之路——发现教育教学的基本问题、分析教育教学的实际问题、揭示教育教学的基本规律、提出解决教育教学适宜方案成为每一位教师专业发展与成长路上的必答题和应答题。本文在分析科研的本质后,从问题引领、逻辑起点、研究抓手、研究路径和研究归宿五个层面提供了导向性建议,并从实践操作层面提出了四点发展中小学教师科研能力的路径,以期为中小学教师科研能力和素养的形成及发展提供借鉴。 相似文献
16.
以现代教育理论为基础,从问题提出、理论基础、模式结构和教学实现等方面,系统地探讨了基于校园网络教学平台的学生自主学习教学模式的建立和完善,并结合教学实例对教学实践过程中出现的问题进行了分析。 相似文献
17.
本文从思想政治理论课教育教学的特点和目前存在的问题出发，围绕学习目的、学习动力、学习兴趣和学习环境等方面提出了思想政治理论课感悟教育教学的理念，分析了在新形势下思想政治理论课感悟教育教学的现实可行性。 相似文献
18.
19.
针对高职英语教育教学的现状,分析了英语教学中存在的问题,并从明确教育目标、实施分层次教学、优化课堂教学和改进评价方式等方面提出了相应的改革措施。 相似文献
20.
对职业教育中的基础课教育的重要性进行了全面的分析,并对目前基础课教学现存问题进行了较为全面的剖析,就这些问题从学校管理、教师教学和教材内容设置等方面提出了建议。 相似文献