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1.
《大学.研究与评价》2014,(6)
正5月22日,教育部在南昌大学召开"211工程"高校现代大学制度暨章程建设工作推进会,交流现代大学制度特别是高校章程建设所取得的进展、经验,进一步推动在"211"高校形成一批体现现代大学制度要求,具有中国特色,代表中国高等教育水平的高水平、高质量的章程。教育部副部长郝平和江西省副省长朱虹出席会议并讲话。郝平指出,章程建设是落实党的十八届三中全会要求,深化高等教育管理体制改革,推动高等学校内涵式发展的必然选择;是推进中国特色现代大学制度建设的客观 相似文献
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加强高等学校章程建设是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》在完善中国特色现代大学制度部分提出的一项重要任务。为落实《教育规划纲要》要求,经过认真研究、反复征求意见,教育部以第31号令的形式颁布了《高等学校章程制定暂行办法》(以下简称《办法》)。这是推进现代大学制度建设的一个标志性文件,对于推动高等教育体制改革具有重要的意义。 相似文献
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高校章程是高校的"宪法",但目前我国多数高校未制定章程,高校依法治校缺少依据。教育部制定、发布并于2012年1月1日起正式施行的《高等学校章程制定暂行办法》,对推动我国高等教育体制改革、建设现代大学制度具有里程碑的意义,中国的大学进入了"立宪"时代。省级教育主管部门应该明确要求所属高校制定各校的章程;制定章程,高校要结合自身实际对《办法》规定的内容进行创设性的规定;制定章程,必须经过充分的讨论和严格的程序。 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出要"完善中国特色现代大学制度",要完善治理结构、加强章程建设、扩大社会合作、推进专业评价。章程建设不仅是现代大学制度建设的重要组成部分,并且对推动其他工作也具有重大意义。在推动章程建设的进程中,我认为必须处理好四个方面的关系。第一是要处理好高校和政府的关系。在政府对高校的管理中,政府的职能主要应该体现在高校系统的宏观层面,体现干高等教育事业的发展方向和质量标 相似文献
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加强高等学校章程建设是《教育规划纲要》在完善中国特色现代大学制度部分提出的一项重要任务,前不久,教育部以第31号令的形式颁布了《高等学校章程制定暂行办法》。这对于落实高校办学自主权,推动高校完善自身的内部治理结构具有重要意义,是实现大学依法自主管理的重要依据。依照《暂行办法》的相关规定与启示,在建设大学章程、推动大学体制改革的过程中,学院制的构建也应充分考虑到学院的职能,落实院系管理的自主权,充分 相似文献
6.
我国现行的大学制度,其形式与内涵都与西方现代大学制度存在着较大差异。构建现代大学制度是我国高等教育和高校健康可持续发展的必由之路。完善高等教育立法,是构建现代大学制度的前提;科学界定高校与政府、社会的关系,是构建现代大学制度的基础;坚持学术自由、弘扬大学精神,是构建现代大学制度的价值追求;完善内部治理结构,是构建现代大学制度的必然要求;制定大学章程,是奠定现代大学制度建设的首要任务。另外,我国的现代大学制度必须体现"中国特色"。 相似文献
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现代大学制度建设是当今高等教育的热点话题,是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》第十三章第四十条明确规定的内容。《教育规划纲要》颁布后,国家确立了425个教育体制改革试点项目,其中48个属于现代大学制度改革试点;随后成立的国家教育咨询委员会,专设现代大学制度建设组。2011年底至今,教育部先后颁发了《高等学校章程制定暂行办法》、召开了"建设中国特色现代大学制度"试点工作中期总结暨研讨会、公布了"依法治 相似文献
8.
段慧兰 《当代教育理论与实践》2014,(6):71-73
建设现代大学制度是区域高等教育综合改革的客观要求。长株潭高校现代大学制度建设既有新的进展又面临现实困难与挑战。深化长株潭高等教育综合改革推进现代大学制度建设,需努力遵循现代大学制度的普适性理念与价值,以高等教育现实问题的解决为取向,在现行体制下继续依靠外部行政力量来推动。其可行路径是:改革政府教育资源配置方式,改善高校内部权力结构,改革大学校长选拔机制,建立教授治学的组织机制,通过大学章程的制定促进高校自主办学和自主管理。 相似文献
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由教育部颁布的《高等学校章程制定暂行办法》(以下简称"《办法》")从2012年1月1日起正式施行,对推动高等教育体制改革、建设现代大学制度具有里程碑意义。《办法》规定,"章程是高等学校依法自主办学、实施管 相似文献
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历数刚刚过去的2014年中国教育界的圈中大事,年初的大学"立宪"算是一个。为了推进高等院校教育综合改革,加速构建现代大学制度,教育部出台《高等学校章程制订暂行办法》,旨在督促全国高等院校实施大学章程制订工作。继中国人民大学、东南大学、东华大学、上海外国语大学、武汉理工大学、华中师范大学这6所高校打响中国高等院校立宪第一炮,率先拿到教育部颁发的高校章程核准书之后,依照教育部要求,截至2015年底,全国所有公办高校都须完成章程制订核准工作。 相似文献
11.
孙鋆 《黑龙江教育学院学报》2013,32(6)
现代大学制度是完善高校内部治理、推动依法治校的重要保障,它要求加强以大学章程为核心的制度体系建设.基于此,从现代大学制度的内涵出发,讨论了加强大学章程建设的必要性,分析了当前大学章程建设中存在的问题,并尝试对加强大学章程建设提出一些有益的对策建议. 相似文献
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对教育部首批核准的我国六所大学章程进行了文本分析,指出其在构建较完善的高校治理结构体系、回应现代大学制度建设要求、彰显学校办学与管理特色、保障学术自由精神等方面取得的成就。同时,章程内容仍需进一步完善,章程可操作性需进一步增强。加强大学章程建设,大学自身要切实提高对章程重要性的认识,认真对待、自觉充实、完善章程文本,使其成为依章治校、依法治校的有力保证;要以建设现代大学制度为契机推动大学章程建设;认识到章程建设始终是一项长期的工作,需要经过在实践中不断检验、修正、完善的过程,对此必须抱之以认真严谨和持之以恒的心态。 相似文献
13.
<正>深入贯彻落实党的二十大精神,不断推进依法治校,深化综合改革,加快构建依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代大学制度。首先分析高校目前实施大学章程的现状,再强调建立大学章程的监督工作机制的必要性,最后研究执行大学章程的监督工作机制等方面,深入探究高校执行大学章程的监督工作,努力推动高校治理体系和治理能力现代化,以高等教育高质量发展服务支撑中国式现代化建设。 相似文献
14.
余怡春 《宁波大学学报(教育科学版)》2018,(2):41-049
借助澳大利亚QSR（Qualitative Solution & Research）公司开发的质性分析软件——NVivo 10,笔者对公开发布的84所中央部门所属“211工程”高校章程以及各地26所“211工程”高校章程共计110部高校章程文本进行定性研究,发现当前我国章程建设存在章程文本缺乏针对性、办学自主权难以落实以及内部治理机构权责模糊等共性缺陷,进一步完善我国现代大学章程建设,促进中国特色现代大学制度的落实与发展,需要高校坚持“校本管理”原则,突出自身办学特色;明确规定章程条目,切实落实“办学自主权”;引入独立第三方评估,建立有效监督机制。 相似文献
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依章办学是世界各地现代大学的通用规则。在一百多年前,中国现代大学开始发展起来的时候,也把章程作为大学的要件。
2013年底,教育部核准了6所高校章程,标示着自2011年颁布《高等学校章程制定暂行办法》后,建设现代大学制度的工作又向前进了一步。由于教育部专门设置了高校章程核准委员会,,于是许多人便有了一种潜意识：大学章程就如同时下众多官样文章一样,从一个机关到另一个机关,然后挂到学校网站或墙上就算完事了。正因为这样,不少高校内部的学人对制定的章程持观望态度。 相似文献
16.
王德波 《中国校外教育(理论)》2014,(33):197
随着高等教育改革不断深入,为提高教育质量,推进高等教育的内涵式发展,必须加快实现教育治理能力现代化,首要任务就是完善的现代大学制度。现代大学制度就是要构建政府、学校、社会之间的新型关系,促使教育管理向教育治理的转变,同时扩大高校办学自主权,以大学章程的建设来完善高校内部治理结构,推动高等教育的现代化。 相似文献
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方增泉 《北京教育(高教版)》2011,(1)
完善中国特色现代大学制度,推动社会主义和谐校园建设加快现代大学制度建设,建立有效的权力运行机制和约束机制,实现学校管理的科学化、法制化、民主化是高等教育发展的大趋势。学校按照党委领导、校长负责、教授治学、民主管理的原则,把建立和完善相关制度摆在突出位置,推进中国特色的现代大学制度建设,不断完善管理体制。启动研究制定《北京师范大学章程》,明晰学校、院系以及师生的责任、权利与义务。 相似文献
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从今年开始,教育部颁布的《高等学校章程制定暂行办法》正式实施,今年年内,将推动所有高校全面启动章程制定或修订工作。这一政策刚出台,就受到社会广泛关注。无疑,这一举措,对于改变多年来大学"无章办学"的现状,推进现代大学制度建设,具有重要的"破冰"意义。 相似文献
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高校章程评议不同于高校章程初审阶段。前者更强调章程的合法性、规范性、适当性审查,即章程不能违背上位法律规定,不能突破现有政策规定,属于"底线"审查或"共性"审查;而章程评议阶段则更注重章程是否符合现代大学制度建设的要求、是否体现学校办学特色、所提出的改革方案是否可行等方面进行审查,属于"特色"审查或"个性"审查。高校章程评议关系到高校章程是否体现学校特色、反映学校改革成果,有效行使办学自主权等核心内容,直接影响章程质量。 相似文献