首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
尽管苏格兰独立势力一直非常强大,但沃尔特·司各特爵士通过对苏格兰城堡的生动描写,建构了苏格兰和英格兰两个民族融合的大同世界.通过讲述发生在苏格兰城堡里的故事,司各特把苏格兰城堡作为一种特殊种类的语言、一种特别的象征和背景,表达了苏格兰和英格兰人民对真正融合的渴望,指明了苏格兰的光明前景:抛弃落后的封建残余,加强苏格兰和英格兰的民族融合,发展资本主义.  相似文献   

2.
苏格兰议会2007年6月20日宣布了一项决定,要将苏格兰小学一至三年级的班级规模控制在18人以下。而现在英格兰小学中一至三年级的班级规模大多还在30人左右。毫无疑问,苏格兰的这一决定将触发一场苏格兰和英格兰之间教育上的“种族隔离战争“。英格兰人感到忿忿不平,因为他们和苏格兰人一样,在公共卫生保健方面并没有少交一分钱的税款,  相似文献   

3.
詹姆斯·凯尔曼在《这是多么晚,多么晚》中呈现了当下的苏格兰和券格兰人。其中混杂性的语言、身份危机和工人阶级的被规训状态,分别从三个层面将苏格兰当下的社会状态和普通苏格兰人的困境表现了出来。这即是凯尔曼对历史境遇中苏格兰社会进行的小说性书写,是凯尔曼对当下苏格兰性的建构。  相似文献   

4.
扣人心弦的公投让苏格兰成为世界媒体的头条。也让人们把投向大不列颠的目光转向了苏格兰高地,人们开始对苏格兰的人文、历史和风土人情重新解读。风笛、格子裙、威士忌等这些高地特有的标志代言着苏格兰。公投的喧嚣过去后,苏格兰又该如何塑造自己的形象呢?  相似文献   

5.
《2004年苏格兰学习的额外支持教育法案》以维护儿童的权利和福祉为价值导向,构建了“学习的额外支持”的法律框架,促进了苏格兰融合教育的发展。20年来,“学习的额外支持”的立法不断优化,通过多种形式维护了儿童的权利和福祉,并形成了“学习的额外支持”的多方协作模式和多部门监控机制,苏格兰中小学学生的个性化需要得到了普遍而又灵活的支持,对我国融合教育高质量发展具有启发意义。  相似文献   

6.
羊年到了,同学们会想起很多幼年时听来的羊的故事:小山羊与大灰狼、小白羊与小黑羊……我这里说的“苏格兰的黑羊”的故事,也许大家以前未听说过。一百多年前,一位天文学家、一位物理学家和一位数学家到苏格兰度假,当他们从火车车厢的窗口向外眺望时,观察到田地中央有一只黑色的羊。“多么有趣,”天文学家评论道,“所有的苏格兰羊都是黑色的!”物理学家反驳说:“不,不!某些苏格兰羊是黑色的!”数学家凝视着远方,吟诵起来:“在苏格兰至少存在着一块田地,至少有一只羊,这只羊至少有一侧是黑色的。”故事形象地描述了当时天文…  相似文献   

7.
新闻视窗     
《出国与就业》2008,(1):6-9
和中应邀出席苏格兰高等教育展会2007年11月21日,北京和中留学中心应邀参加了由中国人民对外友好协会和苏格兰国际发展局组织的苏格兰大学校长高等教育展会议。会议由苏格兰龙比亚大学校长琼·斯特林格教授致词,她感谢包括和中公司在内的中国教育界对推动苏格兰教育和  相似文献   

8.
苏格兰的中学课程中央教科所江山野苏格兰虽然是英国的一个组成部分,但它的中学课程与英格兰和出尔士不同。英国的一些教育法规和教育制度,包括近几十年来最为重要的《1988年教育改革法》,其适用范围也只限于英格兰和威尔士,而不包括苏格兰.苏格兰有自已独立的教...  相似文献   

9.
邴婷婷 《英语沙龙》2014,(11):12-13
提起苏格兰,人们往往会首先联想到苏格兰特有的民族文化和壮阔苍茫的高地风光。独具特色的苏格兰短裙,高亢悠远的风笛,连绵起伏的山峦,精致秀丽的湖泊,形状各异的古堡……成就了一个独具个性的苏格兰。然而,也有许多有关苏格兰人的流言蜚语——小气吝啬,易怒乖僻。酗酒的行为……本文将逐一破解对苏格兰人的偏见,展示苏格兰人真实的一面。  相似文献   

10.
作为当代苏格兰诗人的代表人物之一,卡罗尔·安·达菲在她的创作中表现出强烈的本土意识。她的代表作《另一个国度》从苏格兰文化、政治、诗作风格等方面,阐释了对意识当代苏格兰民族性的思考,这种思考不仅体现了达菲的苏格兰本土意识,也为人们了解当今苏格兰民族及其思想提供了生动素材。  相似文献   

11.
英国是大不列颠及北爱尔兰联合王国的简称。从行政区划上, 英国是由英格兰、苏格兰、威尔士和北爱尔兰4个独立的行政区组成。历史上,英格兰与苏格兰各自有独立的王国,还经常发生战争。 1997年英国工党政府上台后,对国家体制、行政机构等进行了一系列改革,改变了英国传统上高度中央集权的体制。1999年5月, 苏格兰和威尔士相继选举成立了地方议会。苏格兰议会在地方政  相似文献   

12.
在启蒙运动时期,苏格兰的科学、经济、哲学以及其他诸多领域都有了长足发展,对世界各地都产生了深远影响。时至今日,这种影响依然清晰可辨。苏格兰启蒙运动时代的道德情感理论贯穿于启蒙运动时期的苏格兰政治、经济和哲学等领域,苏格兰启蒙思想家所构想的同情构成社会秩序的基础之观念,与中国传统理论相契合。处于新时代发展的当代中国可以从重视人性伦理的传统中探究合适的理论,并汲取苏格兰启蒙运动的道德情感理论,在经济、政治和法律等领域做出自己的理论探索。  相似文献   

13.
苏格兰的诗歌历史虽然源远流长,但真正能代表苏格兰诗歌传统的诗歌风格要迟至13、14世纪才得以萌发,其诗歌传统的确立则在15和16世纪,苏格兰的诗人们在乔叟和李德盖特等同胞诗人们的影响下,创作出了形式多样、内容上独具苏格兰特色的诗歌作品。他们创建的苏格兰诗歌传统特色有两大标志:形式上的乔叟派,内容上旗帜鲜明的苏格兰本土性特征与其形式多样的诗歌表现形式的高度统一。"苏格兰乔叟派诗人"将乔叟的真传继承下来并发扬光大,其独具特色的创作,为苏格兰诗歌传统的奠定和开拓作出了重要贡献。  相似文献   

14.
教育是唤醒灵魂的事业,需要思想的碰撞、情感的交流和经验的分享。肩负着这些使命,同时也怀揣着对异国教育的好奇,2013年11月,广东省中小学新一轮“百干万人才培养工程”名校长班的17名学员在华南师范大学童宏宝博士的带领下,踏上了前往苏格兰的教育考察之路。在一次次聆听、观摩和互动中,我们深深感受到了苏格兰教育的实力和文化的魅力。  相似文献   

15.
新世纪以来,苏格兰教师教育进入了改革的新时期。2001年麦克隆探究,改善了苏格兰教师的待遇和工作环境,同时对教师专业发展提出了有时代意义的入职教育计划和特许教师计划;十年后,唐纳森研究和麦克科马克研究系统地考虑了苏格兰教师教育的新路线。尤其是唐纳森报告提出职前教师教育和入职教育的一体化和双轨制学位路线以及建立新的国家伙伴关系集团。这些改革进一步优化了苏格兰教师教育的制度,不仅是对“卓越课程改革”的响应,也进一步推动了苏格兰教师专业发展。  相似文献   

16.
作为女同性恋、苏格兰黑人,有一段被白人收养的经历,苏格兰诗人兼小说家杰琪·凯经历的文化移位和所遭遇的种族、性别及政治歧视,使她对苏格兰产生了一种疏离感。她的诗歌表达了对苏格兰合法身份的捍卫以及被边缘化的困惑。她的首部小说《小号》出版于1998年,该小说探讨了家园、文化、性别的归属问题,强调主体身份的流动性,揭示了血缘关系、文化和种族传统的复杂性,指出可以借助于想象和记忆来塑造个人历史,最终建立起心灵的家园。  相似文献   

17.
苏格兰职业教育概况广东廖文焯苏格兰的教育体制苏格兰教育基本上分为基础教育、高中阶段教育和高等教育等三个阶段。(5岁前为幼儿教育)一级:5~12岁为小学教育(7年);二级:12~16岁为中学教育(4年),16岁以前均为义务教育,是强制性、免费的。这一阶...  相似文献   

18.
<正>2020年苏格兰文学学术会议将于2020年5月8日至10日在南京师范大学随园校区召开。此次学术会议由南京师范大学与英国格拉斯哥大学联合举办,会议委员会热忱邀请您拨冗与会,并就苏格兰文学和文化等议题进行深入研讨。一、会议主题:1.现代性与苏格兰文化2.东方主义与苏格兰文学3.苏格兰地理与苏格兰文学4.经典性、民族性与苏格兰文学5.苏格兰启蒙运动与苏格兰文学  相似文献   

19.
1999年苏格兰议会正式成立,它具有广泛的立法权限及其他处理地方事务的权力。同时1998((苏格兰法案》也规定了苏格兰议会越权立法的防范机制。苏格兰议会的设立加快了苏格兰的立法进程,也实现了苏格兰人民的自我治理。  相似文献   

20.
苏格兰于2012年启动了新一轮的教师标准改革.本文通过对苏格兰2005与2012教师标准的结构、内容与特点的解读与比较,全面介绍了苏格兰教师标准改革的主要内容,并提出对我国教师标准建设的启示.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号